中班优秀语言公开课教案《小仙女头上的一朵云》优质.docx

中班优秀语言公开课教案小仙女头上的一朵云1、理解故事内容，知道欢乐才会有更多的挚友。2、回忆亲身体验，感受生活中的欢乐。1、幼儿在园日常生活的照片。2、音乐假如感到华蜜你就拍拍手伴奏，找一个挚友碰一碰。3、小仙女头上的一朵云故事图片4张、语言CD。一、音乐拍手嬉戏导入。假如感到华蜜你就拍拍手的伴奏，唱念假如感到欢乐你就拍拍手，假如感动欢乐你就跺跺脚，假如感到欢乐你就拍拍头等。二、结合幼儿回忆，感受角色心情的改变。1、提问：你什么时候感到最欢乐？小仙女兴奋的时候，头上的云是什么颜色的？2、小仙女头上的白云为什么变成了乌云？三、分页视察故事图片，自主排序，并尝试用自己的语言表述所看所想。1、分页视察故事图片，小仙女为什么哭了？假如你是小兔子，你会对小仙女说些什么？小仙女哭了发生了什么事情？小仙女后来变成了什么样子？2、给故事图片排序，用自己的语言试讲故事。四、完整观赏故事，进一步理解故事内容和寓意。1、老师播放故事，幼儿观赏。2、请幼儿探讨：你喜爱什么时候的小仙女，为什么？小仙女后来为什么变成了爱笑的仙女？3、小结：小仙女越来越爱笑，所以有了更多的挚友。因为有了更多的挚友，小仙女变得更欢乐了。（屈老师 ）好挚友能让我们欢乐，假如没有挚友，我们就会孤寂。五、结合幼儿的亲身体验，感受生活中的欢乐。1、结合日常生活的照片，引导幼儿说说参与活动时的心情，感受与挚友在一起的欢乐。2、嬉戏：找一个挚友碰一碰，抱一抱。