人教版四年级数学上册第二单元十进制计数法.ppt

十进制计数法 大数的认识 问题：至今为止，我们学过哪些数位？问题：至今为止，我们学过哪些数位？ 相对应的计数单位又有哪些呢？相对应的计数单位又有哪些呢？预设：预设：说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。活动：读一读左边的信息。活动：读一读左边的信息。过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。小结：个（一）、十、百、千、万小结：个（一）、十、百、千、万亿、十亿、百亿、千亿都是亿、十亿、百亿、千亿都是 计数单位计数单位。活动：利用手中的计数器，从一亿活动：利用手中的计数器，从一亿 开始，一亿一亿地数，看看开始，一亿一亿地数，看看 你会发现什么。你会发现什么。预设：预设：10个一亿是个一亿是十亿十亿，10个十亿是个十亿是一百亿一百亿，10个百亿是个百亿是一千亿一千亿。问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。数级数级亿级亿级万级万级个级个级数位数位千千亿亿位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿 位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万 位位千千 位位百百 位位十十 位位个个 位位计数计数单位单位千千亿亿百百亿亿十十亿亿亿亿千千万万百百万万十十万万万万 千千百百 十十 个个预设：预设：活动：独立完善数位顺序表。活动：独立完善数位顺序表。问题：相邻两个计数单位之间的关系是什么？问题：相邻两个计数单位之间的关系是什么？预设：进率都是十。预设：进率都是十。小结：像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法小结：像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法 叫做叫做十进制计数法十进制计数法。补充：一般来说进率是几，就叫做几进制。大家还知道哪些进制呢？补充：一般来说进率是几，就叫做几进制。大家还知道哪些进制呢？介绍：计算机一般用二进制。即进率是二，满介绍：计算机一般用二进制。即进率是二，满2进进1。 “零零”记作记作0，“一一”记作记作1； “ “二二”记作记作10，“三三”记作记作11； “四四”记作记作100，预设：计量时间的单位之间是六十进制。预设：计量时间的单位之间是六十进制。1时时60分，分，1分分60秒。秒。活动：请同学们试写。活动：请同学们试写。问题：你们知道二进制中，问题：你们知道二进制中，“十二十二”该如何表示吗？该如何表示吗？预设：二进制中，预设：二进制中，“十二十二”记作记作1100。今天都有哪些收获？还有什么问题？今天都有哪些收获？还有什么问题？读书第读书第18页。页。