五年级上册《鲸》课件1.ppt

世界上生存着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的动物生活在哪里？在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？ 通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物鲸质疑问难课文是从哪几个方面介绍鲸的？运用了哪些说明方法？课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的？为什么说鲸是哺乳动物？课内生字课内生字 jng zh b l须鲸 猪肉 上腭 哺乳 过滤 d fi i pn ti肚子 肺脏 矮小 判断 胎生q鳍鳍质疑问难课文是从哪几个方面介绍鲸的？运用了哪些说明方法？课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的？为什么说鲸是哺乳动物？从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物？用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶细读课文，深入理解 不少人看过不少人看过象象，都说象是很大的动物。，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是其实还有比象大得多的动物，那就是鲸鲸。最。最大的鲸有万公斤，最小的也有大的鲸有万公斤，最小的也有公斤。我国捕获过一头万公斤重的鲸，有公斤。我国捕获过一头万公斤重的鲸，有1717米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，它要是张开嘴，人站在它的嘴里，人站在它的嘴里，举起手来举起手来还摸不到它的还摸不到它的上腭上腭；四个人围着桌子坐在它；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。的嘴里看书，还显得很宽敞。（一） 象：哺乳动物，是陆地上最哺乳动物，是陆地上最大的动物。大的动物。q 作者为什么要这样写？作者为什么要这样写？用用列举数字、举例子、相比较列举数字、举例子、相比较的方法的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。告诉我们鲸是很大很大的动物。学习课文第自然段学习课文第自然段读第二自然段读第二自然段,想想它属于鱼类吗想想它属于鱼类吗?它是怎它是怎样由陆地到海洋的样由陆地到海洋的?细读课文，深入理解鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍鳍，后肢完全后肢完全退化退化了，整个身子成了鱼的样子，适了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。应了海洋的生活。（二）4细读课文，深入理解（三）鲸的种类很多，总的来说可以分为鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是两大类；一类是须鲸须鲸，没有牙齿；一类，没有牙齿；一类是是齿鲸齿鲸，有锋利的牙齿。，有锋利的牙齿。学习课文自然段学习课文自然段 这一部分从哪几个方面介这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性绍鲸的生活习性?（吃食呼吸睡觉生长吃食呼吸睡觉生长） 这些方面都有什么特点？这些方面都有什么特点？种类种类吃吃什么什么 怎么吃怎么吃（词语）（词语）吃吃多少多少一、鲸一、鲸 吃吃 食食 的的 特特 点点须鲸须鲸虾和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和大鱼和海兽海兽遇、扑、遇、扑、咬、吃咬、吃三十多吨三十多吨几个小时几个小时齿鲸齿鲸的食物是：大鱼和海兽 返回返回二、鲸的呼吸二、鲸的呼吸 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。股水柱。须鲸的水柱须鲸的水柱垂直的，又细又高垂直的，又细又高齿鲸的水柱齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮倾斜的，又粗又矮须鲸须鲸 返回返回齿鲸齿鲸三、鲸的睡觉方式三、鲸的睡觉方式鲸每天都要睡觉鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。下，把鲸睡觉的样子画下来。鲸为什么这样睡觉？鲸为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。就可以四散游开。四、鲸的生长四、鲸的生长鲸是如何繁养后代的？鲸是如何繁养后代的？（ 胎生胎生 哺乳哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳这肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。不是鱼。 小结：课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列数字、打比方、分列数字、打比方、分类别、作比较、举例子类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。课堂小结（）课文中哪些地方用列举数字的方法加以说明？这样写有什么好处？v表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。v表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点。v其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命长的特点。课堂练习判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在括号里在括号里。 打比方打比方 作比较作比较 列数字列数字 举例子举例子 分类别分类别A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ）F、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） 鲸的世界鲸的世界角鲸群 灰鲸 被捕获的鲸 白鲸 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝鲸 巨臂鲸 新闻发布会新闻发布会鲸的自述鲸的自述说话练习：说话练习：“鲸的自述鲸的自述”“大家好，我叫鲸，来自海洋深处大家好，我叫鲸，来自海洋深处”请加入保护鲸的行动！请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然志愿者正在救助仍然存活的领航鲸存活的领航鲸同学们，再见！