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    在企业的实习报告集合(五篇范文).docx

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    在企业的实习报告集合(五篇范文).docx

    在企业的实习报告集合(五篇范文) 第一篇:在企业的实习报告集合 在企业的实习报告集合七篇 在人们素养不断提高的今日,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。信任很多人会觉得报告很难写吧,下面是我帮大家整理的在企业的实习报告7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 在企业的实习报告 篇1 实习目的 现代企业管理是一门实践性很强的学科,而在实际企业管理教学中,经常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分。假如用传统的教学模式很难把企业管理的各个业务流程、过程限制与企业实际运作结合起来,因此为了把理论与实际结合起来,提高学生的运作实力,本学期我们进行了为期9周的企业管理模拟实习。通过模拟实习,让学生能够体验现代企业在市场经济条件下,按销售预料和订单进行生产,印发技术研发、生产安排、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、相识、设备、动力等各个环节的改变,反映出整个企业的动态性;通过模拟学习,使学生逐步相识企业使命,理解企业的供应、生产、销售过程,驾驭物流资金流、信息流的运行规律,深刻理解企业各职能部门职责、业务内容以及各部门之间是怎样相互协调联系的。 实习内容与实习结果 我们选择五羊-本田有限公司作为这次实习的企业,上课第一周在老师指导下,我们进行了基础数据的录入,其反映了数据与数据之间的内在联系,它会影响生产运作过程的和整个企业的业务。其涉及了1公司信息、代码设置、库区代码、工厂日历设置等内容;2. 了解基础数据与业务管理之间的关系(如物料主文件与物料管理之间的关系、物料清单与物料需求安排的关系等)。就譬如假如你操作过程某一步做错了或做漏了,就会影响你后面的操作,就像一条完整的链条突然间缺了一截,它就不能发挥它应有的作用;企业也一样,其内部系紧密联系的,假如操作过程中有误,将会影响整个企业的流程,此所谓一步错,步步错。 经过也许3周的实习操作,我摸索到也许是个怎样的操作流程,但中间我犯过不少错误及有很多不懂的,因为老师顾及不了难么多同学,这时我得向我旁边同学请教,但是有时常麻烦同学就会耽搁了他的操作,所以其实这是一门独立性操作较强的科目。因为模拟企业实习包括基础数据实习和业务实习,在接下来的时间我们进行了业务实习,而业务实习包括营销、生产、品质、选购、仓库、财务、技术、人力资源、设备等职能部门的相关业务。其中营销部业务流程包括:制定客户订单及进行订单评审;制定营销安排、制定销售预料安排交给生产部门;建立新老客户具体档案;查询库存,若库存充裕,则填写交运单,仓库发货,否则生成定制单交生产部支配生产;销售合同录入;按合同规定的收款方式收款及已收款录入等业务。在营销部业务流程操作中,我学习到了企业是如何提交产品给客户的方式方法,了解到企业之间的销售合同在业务发生中所起的作用及其地位,懂得了收款纪录在与客户所 发生业务的作用,譬如营销部开出交运单,仓库依据交运单发货时,应进行已收款录入,看对方是否已付款,如还没付款则不予提货。生产部业务流程包括主生产安排、进行粗实力分析、编制物料需求安排、进行细实力分析,根据车间作业安排,编织工序流转卡、工序任务单等业务。在此操作过程中我学到了生产安排的编制依据及方法,了解到正确的编制生产安排对提高劳动生产率及降低产品成本重要性。同时也让我了解到在操作中各个流程是相互嵌套,不行或缺的,一旦操作失误或漏做,都会使下一步操作受到影响。选购部业务流程包括外购安排、外协加工安排、外协领料单;请购单录入;交货单录入等等业务。品质部业务流程有交货单质检、成品入库质检、半成品入库质检、退料入库质检、成品退货质检、换损交运单质检、质检记录表等。仓库管理流程有交货单入库、成品入库、半成品入库、退料入库、成品退货入库;销售出库、换损交运单出库、外协领料出库、安排领料出库、领料出库等内容。在此特殊要留意的是领料出入库时,要留意详细操作步骤,譬如不同的货架位的物料要分开出入库,同时要填写好你所要出库的实际数量,假如漏填了,在生产部门生产某一产品会出现所需物料不足,导致不能顺当生产。 实习体会 通过为期9周的的模拟实习,让我受益匪浅。企业管理运作假如只是老师以书本授课的传统教学模式来讲解是很难把企业的各个业务流程与实际运作联系起来的,学生只有通过理论与实际操作相结合起来才能参透企业是如何运作的。通过实训,使我懂得了企业管理流程是如何应用于现实生活中,同时有助于同学们对比以往仅局限于课上内容的理解,加深对同学们所学学问的印象。通过实训,了解到企业运作的一般流程,将自己在实训中学到的学问融会贯穿到工作中为以后工作铺路。 在企业的实习报告 篇2 学生姓名: 年纪编号: 专 业: 所属分院: 实习单位: 实习岗位: 实习单位指导老师: 校内指导老师: 实习日期: 年 月 至 年 月 日 新疆天山职业技术学院学生顶岗实习报告 专业: 班级: 姓名: 转瞬间,三年的高校生活已经接近尾声,毕业的钟声即将敲响。我们也起先了将课堂学问用于实际的实习生活。 毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的实力,如何学以至用,给我们一次将自己在高校期间所学习的各种书面以及实际的学问,实际操作、演练的机会。一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培育学生的学习实力和专业技能,社会主要专注于员工的专业学问和业务实力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论学问外,还必需要亲自接触社会参与工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。通过这次的实习接触相识社会,提高社会交往实力,加强个人与社会的沟通,熬炼自己的实习工作实力,进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的实力适应社会实力和自我管理的实力等,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力,以便提高自己的实践实力和综合素养,希望能帮助自己以后更加顺当地融入社会,投入到自己的工作中。通过实习,学习优秀员工的优秀品质和敬业精神,培育素养,明确自己的社会责任。找出自身状况与社会实际须要的差距,并在以后的学习期间刚好补充相关学问,为今后的求职与正式工作做好充分的学问、实力打算,从而缩短从校内走向社会的心理适应期。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。我是在中宇方舟文化传媒有限公司做的行政文员,我的公司是和友好奥斯卡合作的广告公司,总公司是新疆金银邦广告传媒有限公司,我们是属于他的子公司。虽然我们中宇方舟成立不是很长时间,但是大家都很努力的做好自己的工作,很友好,很团结,对我来说是一个很棒的团队。刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。由于感觉和专业不怎么对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简洁,但是这种浮躁的看法让我忽视了实习的目的接触和融入社会,以至于后来考核时有点手足无措。但是,对我来说说没有什么是困难的,我肯定要做好自己的本分。最终我还是尽量做到最好,而完成了考核。在这次实习中,给我收获最大的是我觉得许多工作须要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要仔细完成,对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,肯定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,成功肯定属于我们。 看着那些员工忙劳碌碌的来来去去,坚决的看法是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人,一个仔细负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于阅历和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟的,但是否能有正确的看法却是因人而异的,有的人恒久让人感觉不认同。我从来没有把现在的工作当作实习,我就是认定我是在工作,而不是来学习东西的。我是为工作而学习,学习是为了把工作做得更好。我的工作主要是负责大家的考勤以及奥斯卡的广告合成,送广告片。总体来说不是许多的工作,通常业务跑下来的客户会给我一个广告片,我在把他的广告片 做成客户想要的样式,发给客户看,客户同意以后就会放到电影院,其他的时间,我就可以做自己的事情以及帮大家去做一些善后和奥斯卡的一些小工作。对我来说,这份工作真的不是我的专业,但是,我的师傅他教会我怎样做一些简洁的片子,因此,我就用他交给我的学问,来完成这份工作,虽然说没有很干脆的关系,但是我们在学校所学的一些为人处世的方法以及管理等一些专业,还是会用上一些的,所以说,主要是看我们大家怎样去运用我们所学的学问了。 通过这几个月的实习,我接触到了真正的规模、工作,亲自进行了一些广告的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了现实业务处理的流程,从实践中的感性相识上升到了更深刻的理性相识。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己的实力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多困难得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作实力是书本上没有方法教授给我们的,必需要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科,实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学学问转化为工作实力,这样才真正做到了学有所用。 在为期几个月简短的实习生活中,我学到了人生难得的阅历和社会见识,既惊慌,又新颖,收获也许多。 下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。 一、努力学习,注意实践,不断提高自身素养和工作实力 在信息时代,学习是不断地吸取新信息、新学问,获得事业进步的动力。我们作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作主动性的重要途径。任何细微环节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。 我始终把学习作为获得新知、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法,在工作中做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。在思想上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中,也只有在实践中才能检验学问的有用性和自己的学习成果。所以在这两个多月的实习工作中给我最大的感受就是我们在学校学到了许多的理论学问,而这些理论学问在社会实践中很少应用,并且许多事情是理论所涉及不到的,理论和实践的大脱节使得我们在以后的学习和生活中找不到方向,常常会很迷茫。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在改变,人也在改变,所以我们每天都要提高自己,你一天不学习,别人就会赶上你,而你就会落后。通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,对公司的业务也有了更深的相识,可以求真务实的开展各项工作。 二、以极大的热忱投入到工作中,提高工作的主动性和主动性 实习,是开端也是结束。呈现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的生活和工作中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,接着创建更多的价值。 刚步入工作岗位时,我有些难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点悲观,起先的热忱有点消退,完全找不到方向,甚至很迷茫。但我还是尽量保持当时的那份热忱,本着勤奋做事的看法,不断的做好上级交代的每一件事情,同时也常常帮助同事做好各项工作,渐渐的就进入到了自己的角色,明白自己该干什么,自己的本职工作是什么。这就是一个热忱的问题,只要我始终保持极大的热忱,信任自己肯定会得到认可。其实在工作中,没有不会做,没有做不好,只有你愿不情愿做。 三、围绕中心,突出重点,不遗余力履行职责,自觉进行角色转换 只有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来体现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰显人得意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉进行这种角色的转换。 在各项工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够,觉得在这里找不到自己想做的事情做,不能得到熬炼的目的,但我快速从自身动身找寻缘由,和前辈沟通,相识到自己的不足,做自己力所能及的事情。为使自己尽快熟识工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己的工作职责,并对公司各方面的工作有肯定了解;另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的状况有了一个比较全面、系统的相识和了解。 四、存在的问题 两个月多来,我虽然努力做了一些工作,但距离办事处领导的要求还有不小差距,就像理论水平、工作实力等,在这些方面还有待进一步提高,对新的工作岗位还不够熟识等等,这些问题,我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职。 针对以上存在的不足和问题,在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补工作中的不足: 1、做好实习期的工作安排,接着加强对公司各种制度和业务的学习,做到全面深化的了解公司的各种制度和业务。 2、以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。争取在业余的时候多学一些关于广告方面的学问个技巧,来帮助我的工作,完成的效率。 3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中,我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4、接着在做好本职工作的同时,为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。 在实习中,我也总结了五个攻略,我信任,只要不断完善自己,才能让领导觉得我是个可用之人 1、宜主动出击:找实习岗位和找工作一样,都要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会,可以主动和其人力资源部门联系,主动争取实习机会。可特殊留意正在聘请人选的公司,说明其正缺乏人手,在没有招到合适的员工的状况下,很有可能会短暂选择实习生替代。 2、宜知己知彼:求职信和求职电话要稳、准、狠,即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求,精确地阐述自己的竞争力,自信自己就是对方要找的人;同时很恳切地表现出低姿态,表示实习的热望和决心。此外,规范的简历,良好的面试技巧都有助于提高实习胜利率。 3、宜避热趋冷:找寻实习单位时,宜避开热门的实习单位和实习发布网站,勇于找冷门公司,回避热点信息和实习高峰期,实习胜利的可能性反而更大。 4、忌免费午餐:实习生与实习单位之间是双赢关系,主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的起先,说明自己缺乏自信。有价值的付出肯定要有价值的回报,不存在施舍性的实习岗位,能够为雇主创建价值的实习生才是对方所需,而理性考虑到实习生价 值的单位会赐予实习生更多的熬炼机会。 5、忌盲目实习:将来求职拼的是专业度而不是看法。谋职实习不应是简洁的劳动阅历积累和看法培育,比如端盘子一类的工作,可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在将来求职竞争时含金量很低,从找工作的角度,这样的实习弊大于利。 事实上,实习只是接触社会的一个过程,高校生实习的目的应当是为了自己日后的发展,而不仅仅是累计工作阅历,然后帮助找到一个薪水较高的工作。 通过实习,我对电子产品的销售流程有了肯定的了解,也打算在实习结束后,借回校的机会,抓紧时间,学习更多相关的理论学问,提高自己的专业水平,为正式工作准好打算思想上的转变,我本次实习还有的收获是通过自己的视察和与同事的交谈思想有一个很大的进步,人生的价值观。 在工作之余,我还常常出到外面去看看,也算是一种见识,西安是一个发展快速的城市,在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得特别重要,不然,经常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不行过多的去计较,自己能做到何种程度,应当有一个很明白很中性的相识,不能过于攀比,更不行自以为是。 因而,结束实习工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再择业吧。 我始终以为现实生活中人都是为了金钱在活,为金钱在工作,很少有人在为除金钱之外的事情在努力,而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子,要买车子,要享受生活?记得在和公司领导的一次交谈中他说过这样一句话:“一个优秀的人,所追求的就是房子这么简洁?他所追求的是能呼风唤雨!”的确,莫非一个优秀的人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无所谓,关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次,就是你的素养,你所懂得的,你所成就的?许多,这些才是真正的实力,这些才是一个优秀的人的所要追求的,作为优秀的人更多应当追求深层次的东西,一个人要有他自己的内涵! 从一起先赤裸裸的来,到现在即将沉甸甸的回去,惟有短短的两个月时间,就让我如此受益非浅,如此感慨万分! 走上工作岗位后,我会主动响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升实力,以广博得社会学问拓展视野。在将来的工作中,我会依据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等。 在今后的生活中,我会不断的要求自己,完善自己,提高自己的处事实力,争取在公司得到好评,为自己的人生添份精彩 在企业的实习报告 篇3 一、实习概况 20xx年11月2日起先了我们为期两周的实习生活,我们在老师的带领下参观了包钢企业集团,收获良多。 包钢是我国重要的钢铁工业基地和全国最大的稀土生产、科研基地,是内蒙古自治区最大的工业企业。1954年建厂,1998年改制为公司制企业。公司总部位于内蒙古自治区包头市河西工业区,中心厂区占地面积36平方公里。包钢拥有“包钢股份”和“包钢稀土”两个上市公司。20xx年,包钢经济总量和主要技术经济指标达到历史最好水平,销售收入首次突破400亿元大关,达到432.64亿元,同比增加100亿元以上,增长31.7%;钢产量达到983.9万吨,同比增加100万吨,增长11.32%;上缴税金达到37.96亿元,同比增加10亿元以上,增长38.8%,为地方经济社会发展做出了应有的贡献。 包钢具有得天独厚的资源优势。包钢白云鄂博矿是举世瞩目的铁、稀土等多元素共生矿,是西北地区储量最大的铁矿,稀土储量居世界第一位,铌储量居世界其次位,包头也因白云鄂博矿而被誉为“世界稀土之都”。 包钢已经进入我国千万吨级钢铁企业行列。拥有具备国际国内先进水平的冷轧和热轧薄板及宽厚板、无缝钢管、重轨及大型材、线棒生产线,是我国主要钢轨生产基地之一、品种规格最齐全的无缝钢管生产基地之一、西北地区最大的薄板生产基地。 包钢稀土产业在国内外具有举足轻重的地位。稀土氧化物总量占全国市场份额的40%以上,钕铁硼、负极粉、抛光粉等功能材料产能占全国市场份额20%以上,稀土金属镨钕占全国市场份额的30%。拥有我国的权威稀土科研机构包钢稀土探讨院、“瑞科稀土冶金及功能材料国家工程中心”,曾为美国发觉号航天飞机阿尔法磁谱仪、我国“神舟”飞船运载火箭和“嫦娥一号”运载火箭供应重要磁性材料。 包钢始终致力于科技进步和自主创新。CSP和高速钢轨领域的两项技术成果获国家科技进步二等奖。是德国西马克公司亚洲第一家、世界其次家CSP技术培训基地,是意大利Pomini公司在中国唯一的磨床培训中心,薄板的生产、管理和无缝管生产技术等实现对国外输出。 包钢始终致力于提高品质和打造名牌。热轧薄板、无缝钢管等产品通过国际权威机构认证,钢轨和无缝钢管被授予“中国名牌产品”称号,无缝钢管被国家质检总局确定为“免检产品”,“白云鄂博”牌稀土系列产品享誉国内外。 包钢始终以宽广的胸怀推动开放合作、共赢发展。与宝钢签署战略联盟框架协议,不断加强与国内外原燃料供应商的战略伙伴关系。产品销售网络遍布全国各地,在13个省市设有包钢的销售分公司或售后服务网点,在日本、美国等国家设有销售分支机构。 包钢始终以高度的社会责任感节约资源、爱护环境。在行业内首家实现高炉全干法除尘,领先建设全国示范生态工业园区,被列为全国首批循环经济试点单位之一,在我国20xx年首次评比的“中国能源绿色企业50佳”中,包钢位列第一。 包钢秉承“坚韧不拔,超越自我”的企业精神,“十一五”末安排实现销售收入和资产总值双百亿美元。我们将坚持以结构调整为主线,实现由侧重规模向“精品+规模”提升并重的转变;坚持以节能减排为重点,实现由初见成效向全面系统改进转变。 在我国由钢铁大国向钢铁强国转变的进程中,包钢愿以大草原特有的热忱和开放结交四海挚友,共创美妙将来。 二、实习内容 1、包钢炼钢厂 11月5日我们到炼钢厂参观。包钢炼钢厂是包钢下属的重要二级工厂之一,不仅生产各种市场须要的钢材,同时也担当着为包钢其他二级厂矿供应原始坯料的任务。 进了厂房后我们登上楼梯便望见了两个大型转炉,包钢现有两台210吨转炉,210转炉炼钢工程是国家“九五”重点建设项目,是包钢薄板坯连铸连轧项目的配套工程,它担当着为包钢新建薄板坯连铸连轧生产线供应优质钢水的任务。,该工程所采纳的转炉设备是1994年首钢为建设山东齐鲁钢铁公司而引进的美国设备,因山东项目取消而转让于包钢。包钢转炉是一套高科技转炉设备,其中包钢转炉干法除尘工程具有明显的节能环保效果,使包钢的循环经济建设又迈出了新的步伐。包钢薄板厂建成投产时,炼钢工艺除尘方式采纳湿法除尘,随着国际钢铁业,企业环保意识的增加,湿法除尘能耗大、环保效果不志向等弱点逐步暴露出来,并逐步被成熟的干法除尘技术所取代。 包钢炼钢厂1954年建厂,最初由前苏联引进专家和技术,有三座平炉和三座转炉。20xx年底,该厂停止了最终一台平炉炼钢,并于3年前拆除了全部的平炉,全部运用转炉炼钢。现共有7座转炉。5台连铸机。现主要钢产品为:重轨用钢、石油套管用钢等。主要铸钢坯有:大方坯、大圆坯、小方坯、小圆坯、钢水浇注方式除连铸外,还依据客户或实际须要采纳部分型铸。炼钢原理就是在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转为气体或炉渣而除去。把生铁冶炼成钢的实质,就是适当地降低生铁里的含碳量,除去大部分硫、磷等有害杂质,调整钢里合金元素含量到规定范围之内。炼钢的主要反应原理,也是利用氧化还原反应,在高温下,用氧化剂把生铁里过多的碳和其它杂质氧化成为气体或炉渣除去。因此,炼钢和炼铁虽然都是利用的氧化还原反应,但是炼铁主要是用还原剂把铁从铁矿石里还原出来,而炼钢主要是用氧化剂把生铁里过多的碳和其它杂质氧化而除去。 炼钢工艺的流程大致如下: 前期:铁矿石矿石炼铁 炼钢:铁水钢厂熔炼钢水浇注钢坯 转炉炼钢法:这种炼钢法运用的氧化剂是氧气。把空气鼓入熔融的生铁里,使杂质硅、锰等氧化。在氧化的过程中放出大量的热量(含1%的硅可使生铁的温度上升200摄氏度),可使炉内达到足够高的温度。因此转炉炼钢不须要另外运用燃料。 转炉炼钢是在转炉里进行。转炉的外形就像个梨,内壁有耐火砖,炉侧有很多小孔(风口),压缩空气从这些小孔里吹炉内,又叫做侧吹转炉。起先时,转炉处于水平,向内注入1300摄氏度的液态生铁,并加入肯定量的生石灰,然后鼓入空气并转动转炉使它直立起来。这时液态生铁表面猛烈的反应,使铁、硅、锰氧化 (FeO,SiO2 , MnO,) 生成炉渣,利用熔化的钢铁和炉渣的对流作用,使反应遍及整个炉内。几分钟后,当钢液中只剩下少量的硅与锰时,碳起先氧化,生成一氧化碳(放热)使钢液猛烈沸腾。炉口由于溢出的一氧化炭的燃烧而出现巨大的火焰。最终,磷也发生氧化并进一步生成磷酸亚铁。磷酸亚铁再跟生石灰反应生成稳定的磷酸钙和硫化钙,一起成为炉渣。 当磷于硫渐渐削减,火焰退落,炉口出现四氧化三铁的褐色蒸汽时,表明钢已炼成。这时应马上停止鼓风,并把转炉转到水平位置,把钢水倾至钢水包里,再加脱氧剂进行脱氧。整个过程只需15分钟左右。假如空气是从炉低吹入,那就是低吹转炉。 随着制氧技术的发展,现在已普遍运用氧气顶吹转炉(也有侧吹转炉)。这种转炉吹如的是高压工业纯氧,反应更为猛烈,能进一步提高生产效率和钢的质量。 2、包钢棒材厂 11月6日我们参观了包钢棒材厂。参观负责人员为我们具体介绍了包钢棒材厂的相关状况。棒材生产工艺全部轧线设备均布置在+5.00m平台上,轧线标高为+5.80m。当采纳热坯生产时,合格的连铸钢坯以单根方式从连铸热坯出坯台架送入输送辊道,输送辊道将坯料向前输送。坯料在输送辊道运输过程中经设在辊道中的坯料秤称重,自动显示纪录每根坯料的重量。在输送辊道上不合格的坯料(人工右眼检查、表面缺陷、弯曲度过大和目测测长不符合要求的坯料),可由设在输送辊道侧面的剔除装置剔出。合格的坯料经提升机构将其提升到+5.00m平台的辊道上,通过入炉辊道送入加热炉。热送坯料进入加热炉的温度约为600°C左右。当采纳冷坯生产时,坯料以单根方式经输送辊道向前输送,在输送过程中进行称重,在辊道的另一侧设有不合格钢坯剔除装置,经人工检查表面缺陷和弯曲度达不到要求的坯料在此剔出。坯料后经提升机构将坯料提升到+5.00m平台的辊道上,通过入炉辊道送入加热炉加热。蓄热推钢式加热炉按不同钢种的加热制度,将坯料加热到9801150°C。加热好的钢坯根据轧制节奏由出钢机从加热路侧面单根推出,出炉后的钢坯由输送辊道运输到粗轧机组第一架轧机中。不合格的钢坯由钢坯剔除装置此剔出。 钢坯首先进入6机架轧机组(¢550x4+¢450x2)中轧制,然后经1#飞剪切头、尾后送往6机架中轧机组(¢450x4+¢350x2)中轧制。粗轧和中轧为微张力轧制。轧件从中轧机组出来经2#飞剪切头、尾后送往6机架精轧机组(¢350x6),精轧机组(13#18#轧机)各机架之前设有活套,进行无张力轧制,保证轧件的尺寸精度。为了级带肋钢筋的生产,在中轧机组后设置有预穿水冷却装置,限制轧件进入精轧机组的温度,即限制轧件的终轧温度。 在企业的实习报告 篇4 本月11日至于18日,经分厂支配我到*钢进行为期一周的参观学习。我通过本次学习,开拓了视野,看到了*钢的先进设备,和先进的操作技术,对比差距,更增加了努力工作的决心。 从大的方面来看,整个钢厂就像是一部运转的浩大机器,每个工序,每个岗位,每位职工都有条不紊的做着自己的工作,没有一丝一毫的偏差。因为每一个要求都不变的,所以每个职工和岗位都看不到慌乱,原创:只能感到一切都在根据程序来运行。 此次*钢的学习给我印象最深的不是先进的设备,和困难的工艺程序,而是*钢对于制度的肃穆性和工人们一丝不苟的执行力。在*钢的工作现场里没有什么监督工,也没有领导在现场盯着看,可是*钢的职工在工作时都是仔细的完成自己的工作,没有因为其它别的缘由而削减要求和降低标准。真正的做到了生产以产品质量和平安为主。 而相比我们的现场相对*钢来说就多了许多慌乱。我们的装入量老是在变,有时最多时一个班就变了三次,这对操作工稳定操作加大了很大的难度。*钢的温度相比我们限制的要好许多,因为他们是每一炉装铁时就把这一炉的铁水成分报到炉前,而且废钢的配比也相对合理,铁水成分能提前知道,可以通过计算加入量来限制温度, 另外,*钢的钢包烘烤也相当好,原创:钢包温度一般都达到了七八百度钢水降温很少,所以*钢的出钢温度比我们要低二三十度,这对炉龄和钢包运用寿命也很有好处。 *钢的增碳是靠碳粉来增碳的,每一炉都在出钢前期一次性加入,然后才加合金。这样可以增加成分汲取的稳定性。*钢的供氧制度,他们的氧枪工作压力相对我们来说要小,据他们的技术员介绍,*钢为了削减喷溅和烟尘而降低了氧压,所以*钢氧枪是欠压工作的。而我们的氧压则是依据任务的多少而改变的,任务紧了氧压就高了,不用赶产量的时候氧压就调了下来,这样对操作工的稳定操作也很不好。 *钢的许多小的细微环节也给了我很大的感受,那就是从小见大,在好多的操作台上都有提示,当心操作,不要戴手套操作,防止水流到操作台上等等小提示。还有在现场好多地方都有标示此地方的照明或设备归谁管,假如有问题白天打什么电话,晚上打什么电话。在一些大型设备上还贴着此设备价值多少钱,操作时要留意。给人的感觉似乎很人性化。 *钢与*钢的差距还是很大的,通过学习我们能学到许多学问,也开扩了我们的眼界。知不足而奋起,在工作中我肯定要加倍努力,为*钢的发展,为企业的昌盛做出自己的贡献! 在企业的实习报告 篇5 一、首先是育人 不管在什么时候,学生的素养才是最重要的。中国加入WTO以后,外国的汽车集团进入了中国市场,带来了先进的管理阅历和新的技术。给我国的汽车市场带来了机会,同样也带来了竞争。现在我国的4S店遍地开花,犹如雨后春笋,先进的技术水平已经在我国扎根。在相同的技术水平下,好的服务接待,才是吸引顾客的主要愿因。所以现在在学校里就要加强学生的素养教化,采纳日本先进的5S管理模式,整理、整顿、清洁、清扫、自律。 在生活上和学习上都根据5S的管理制度,让这个制度成为他们的习惯,变更人们对职校生的相识,教育他们无论在什么地方都要遵守纪律,遵守时间,遵守规章制度。培育他们学好专业技能、树立即苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业实力。在以后的就业中能独领风骚。 二、要有一支高素养的老师队伍 一名老师对学生的影响是巨大的,现在的中职生都在十五岁到十八岁之间,正是性格成型时期,所以抓老师素养建设。没有一支高素养的老师队伍,就不行能有高质量的职业教化。职老师资队伍仍旧是当前制约职业教化发展的一个突出环节,老师的数量、素养、结构以及管理都还难以适应职业教化改革发展的须要。要着力提中学等职业学校老师队伍的整体素养特殊是实践教学实力,要以提高专业老师实践教学实力为重点,着力培训一批具有“双师”素养的专业骨干老师。对学生要求如何如何,但老师的水平达不到,那终究还是一句空话。因此,要先让老师接受最新技术的培训,各学校要定期派一些老师到企业或其它地方去汲取新学问,了解新的技术需求,并将之溶化到平常的教学中去。 三、重视学生的技术操作。 企业须要娴熟地技术工人,而不是只会夸夸其谈的评说家,所以学校应把实习课作为一个教学重点,延长实习课的时间,并实施模块化教学,在学习中驾驭娴熟地操作技能,在毕业时能很快的进入正常工作,给企业就能够带来稳定和刚好的利润。职业教化的目标也就得到了充分的体现。怎样实现职业技术教化的办学特色、教化质量、办学效益的目标,实践性教学手段的先进与否,是非常重要的一环。实践教学基地建设工作是职业教化教学工作的重要组成部分,是培育高等技术应用型特地人才的基本条件之一。实践教学基地建设应以培育学生技术应用实力和职业素养为主旨,以行业科技和社会发展的先进水平为标准,以社会和企业的真正需求为目的,以学校发展规划目标所设专业的实际须要为依据,充分体现规范性、先进性和实效性,与生产、建设、管理、服务第一线相一样,形成真实或仿真的职业环境。因此,各地,各职业学校应当把实践教学基地的建设作为大事来抓,除了国家投入的建设资金外,各地政府和各级教化部门、各职业学校也要从本地实际状况动身,从各学校的办学实际动身,下大力气、化大成原来搞好实践教学基地的建设。职业教化不是“廉价教化”,实践教学基地建设不能“瓜菜代”,应当大力发掘社会资源,与企业、行业联合办培训基地。实行校际间实践教学资源的优化配置和共享,提高资源的利用率,以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。当然,这并不是说各地、各级政府可以盲目投资,搞一窝蜂的乱建设,把国家的钱随随意便地肆意奢侈。而是要有针对性地、有统筹性地、有发展性地建设本地的职业教化实践基地,要把有限的钱用在最有利的和最有发展前途的基地建设上。要避开重复建设和盲目建设,避开建成后成为落后的、过时的、既学杂费国家财力,又学杂费社会资源,同时还让学生无可用实践基地的状况发生。这就要求对各级政府和教化主管部门、各个职业学校有严格的、刚好的、有力的监管措施,有事后的惩罚政策和法律依据。只有这样,才能保证职业教化的健康发展。 四、实施模块化教学 依据汽车的详细状况,分成若干模块,以全国技能大赛为终极目的,让学生开展爱好小组,增加学生的学习激情,增加学生的竞争意识。这样就能使学生更能适应社会须要,也能增加学生的各项实力,为以后的发展打下良好的基础。这样也能使学校在职业学校中有自己的亮点,自己的特色,提高学校的知名度。为以后学生就业吸引更多的企业,也为学校的招生供应便利。 通过这次实践学习,使我驾驭了更多的学问,为我以后的教学事业注入了新的血液,也使我对以后的教学事业和如何去培育学生指出了方向。 在企业的实习报告 篇6 近年来石油企业人才流失现象加剧,流失率逐年增高。虽然企业人员有合理的流淌是正常的现象,也是必要的,但当前石油企业员工流淌存在不合理性。一是流失率过高,如有的企业已高达25%;二是流失人员中有较大比例是中基层管理人员和专业技术人员,这些人有专长,有管理阅历,是企业的中坚力气。因此员工高比例流失,不仅带走了商业、技术隐私,带走了客户,使企业蒙受干脆经济损失,而且,增加企业人力重置成本,影响工作的连续性和工作质量,也影响在职员工的稳定性和忠诚度。如不加以限制,最终将影响企业持续发展的潜力和竞争力。 过去,我们说某个单位的人才流失是否严峻,看其跳槽出去的人占总人数的比例就可推断,对人才流淌相对少的单位便认为其员工的忠诚度高。事实上,这种看法是片面的。人才流失是否严峻,不单是看那些将关系迁出或与单位解除了聘用合同的人有多少,还应当看有多少留下来但不出力或出力不够的人。假如一个单位有许多人有才而没有运用,或受到某些制约不能让其尽展才华,那就意味着这个单位存在另一种人才流失,即内部流失。笔者试图就这些问题产生的缘由及其管理对策作些探讨。 一、人才流失缘由分析 依据调查分析,近年来企业人才流失的缘由主要有以下几点: (1)员工对个人的职业发展满足度低 (2)员工对薪酬满足度低 从对员工薪酬满足度调查看,大部分被调查员工都在埋怨薪酬低。认为采油企业经济效益较好,而薪酬、福利待遇等比较低,与付出的努力不相称。另外,在员工绩效过程中,由于员工间的岗位关联度低,而岗位分工比较细,考核依据很大程度上取决于领导与员工之间的融洽关系的好坏,致使考核过程中不行避开地带有诸多的人为因素和感情因素,造成员工的薪酬公允感比较低。 (3)员工对企业培训方式及效果满足度低 从对员工培训措施及效果满足度调查看,许多员工认为:第一,我们的培训存在重形式、走过场的问题,缺乏明显的效果。

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