大学班主任工作个人总结报告.docx

大学班主任工作个人总结报告 班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯。下面我就和大家共享高校班主任工作个人总结，来观赏一下吧。高校班主任工作个人总结在学院领导的正确领导下，随着时间的消逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望将来，在xx年各项工作取得了必需的成果，是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种大张旗鼓的工作看法，因此在xx年，班级工作开展的狠顺当、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心。依据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教化方法培育学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，就应放手触动学生的专心性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的潜力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的学问与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成果。二、突出班级群众观念、营造良好的班风、学风。只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成果的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每一天坚持到寝室检查，发觉问题刚好整改，有的同学爱睡懒觉，不情愿上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度构成后，对有一些同学有了必需的制约，寝室发觉脏乱差一次罚款20元，党员，专心分子，班级干部务必起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的细心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，构成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会礼貌寝室，从我做起、礼貌离寝等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了礼貌离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也取得了可喜的成果。三、抓好学生的思想教化，提高班级的凝合力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的幻想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的群众。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就就应先从关切的角度去关切的每一位同学，每一天到军训场，深化到寝室，关切学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的将来和志向。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。选择出班级同学拥护的工作潜力强有力的干部队伍，首先教化学生要有群众荣誉感，在军训期间，我和学生一样在燥热的太阳下站着，团结一心，战胜燥热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步同心协力，团结是一个群众生存的基础，团结是一种力气，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，仔细专心工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学专心参与，顺当的完成了各项任务。取得了较好的成果，俗话说团结就是力气。四、打造品牌寝室、创建美丽的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，仔细做好寝室的管理工作，培育学生要有一个良好的生活学习习惯。创建完备的学习环境，在创建品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室3-5次，定期检查，发觉问题刚好解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力度，克服大三散漫习惯，大一是打基础的时候，务必严格把关，先从情字入手，专心关切学生的身体状况，学生有病，我务必到寝室慰问，送药，使同学感受到有一种母爱的暖和，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好长久战，帮助寝室老师仔细做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为建立品牌寝室做出我班主任的一份贡献。五、用北高校子的学习精神、激励同学的学习终点同学刚刚步入高校，刚理解专业课，没有爱好，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成果，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确到达50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我务必找出切入点，怎样才能调动同学的学习爱好，激发同学的专心性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，确定利用自习课时间把我的女儿怎样学习习、最终怎样考入北大探讨生博士生的学习方法。讲给全班同学，我仔细做好了打算，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出超多的实例进行讲解，同学们听的非常仔细，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是激励同学的学习爱好，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在中学时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次机会，决不能再错过在校读书的完备时间，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师：;你能有这样的女儿，为你傲慢，真让人艳羡。我必需要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化学问，回报我的父母，感谢我的老师，让我明白将来就应怎样学习怎样做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何缺憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新谛视了我自己，似乎看到了胜利的大门正向我们打开;看到同学的听后感，我很激烈和兴奋，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，专心性而已很高了。自习课仔细复习，仔细画图，上课留意听讲。不懂得问题敢于提出，构成了一个专心向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的宏大，因为我们是培育学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，因为我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境界，把自身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要专心帮助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的职责更重了，我们齐职院，xx年最重要的工作是升入;本科;院校，是我们学院的大事，必需要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微乎其微的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作必需胜利，我愿做出我应有的贡献。高校班主任工作总结范文学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校工作中的重要性。一、班主任自身要练好;内功;。俗语说;打铁全凭自身硬;。要做好班级各项工作必需加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的。这种不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任学问丰富、实力出众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身，这正是班主任产生的前提。假如班主任能够通过他的才智和才能在学生心目中树立起这种，那么他在工作中就能起到;不令而行;的效果，否则学生是很难同他主动合作的。班主任树立的威信应从三方面努力。一是不断用新的学问充溢自己，做学问的富有者。老师的天职是;传道、授业、解惑;，而学生最不能宽恕的就是老师的一知半解。在学问更新加快传播渠道多样化的今日，老师已不再是学生获得学问的途径。因此学生并不因为老师年龄比他大就信服和敬重你，而是因为你的确有学问才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必需不断用新学问充溢武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟识所学专业的一切学问。二是加强道德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。班主任要留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教化家申比廖夫曾说：;没有老师对学生干脆的人格影响。就不行能有真正的教化工作。;马卡连柯也说：;老师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。;因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。三是具备多种实力。班主任要具备的实力许多，如视察、分析和推断实力，组织协调实力，个别谈话和谈心的实力，口头和书面表达实力，发觉、培育和运用人才的实力，总结工作的实力等等。作为一名班主任，必需有体察学生的思想、情感、需求，捕获学生的思想信息，把握他们的真实看法，以达知人知面知心的实力，应有启迪学生心灵的实力，应有教化和管理相结合的实力，应有较高的演讲和对话实力。二、切实做好学生工作班主任练好;内功;足做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素养实力的同时，要下大力气做好以下四项工作。首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体须要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教化工作。重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必需充分相识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，应充分利用班会、辩论会、座谈会、黑板报等多种途径对学生进行思想政治教化，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教化是班级思想教化的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需常常对学生进行;班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共;的教化。以此来增加班级的向心力，凝合力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。其次，组建强有力的班委会。要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。有人形象地说，班干部是班主任的得力助手，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的主动性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标记之一。班干部的工作包括干部的选拔、培育、运用和举荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有肯定组织实力的学生选任为班级干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培育和教化。虽然有些学生在小学担当过班干部，但进入初中后，工作内容、工作方法等都发生了改变。因此班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好实力的熬炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。同时对工作中的不足要刚好指出，对工作中的困难要予以激励，对工作的成果要给以表扬和嘉奖。最终，要能大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。应常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、少指责，正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下肯定力气做好后进生转化工作，多赐予关切，树立学习的信念。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心挚友。班主任了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识班主任，二者之间就能相互敬重、相互信任，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。高校班主任工作总结在我的相识中，班主任助理充当着学生工作中的重要角色，要帮助班主任工作，管理班集体，让11级的新生更好更快地适应高校生活，引导新生热忱洋溢的投入高校生活，把他们从迷失中拉出来，摆脱迷茫，并让他们感觉到我们学院这个大家庭的暖和。在我看来，一名通过的班主任助理应当这样的一个人：1、拥有正确的世界观、人生观、价值观，政治立场坚决;2、拥有剧烈的责任心和责任感，有足够的耐性和耐性完成各项工作;能够吃苦;3、做事仔细细致，能够高品质的完成各项工作;4、以身作则，在新生中起到模范带头作用，能够在师弟师妹之中树立榜样，更好的引导他们成长，养成良好的道德品质和做法，走好高校路;5、习惯，使新生们尽快的适应高校生活;6、性格开朗向上，热忱大方，有亲和力;7、能够主动帮助班主任与指导员做好班级的各项工作，主动协作学院的各项活动，听从学院的号召。我认为，班主任助理的工作原则是：热忱、仔细、担当责任、团结、互助。而我，对于胜任这份工作充溢信念，不管任务多艰难，困难有多大，我都会全力以赴，做到!为此，我制定了一份详尽的安排书，详细如下：接待新生的前期打算工作由于此时新生尚未到来，所以要起先开展前期的打算工作，并对新生接待当日的详细事宜开展安排和打算，避开到时出现打算不足，秩序混乱的状况。须要打算的详细事项：(1)、在辅导员的指导下，细致查阅所担当责任班级同学的具体档案资料，了解所担当责任班级同学的详细状况，对于有突出实力或特长的学生，做好记录，以便更好地成长;而对于贫困生或者其他特别学生，也要做好记录，以便以后赐予他们更多的关切和照看，从精神上激励他们独立自强，树立信念;(2)、亲自到学校的各处及周边开展考察，做到具体了解学校各建筑、道路、课室的详细名称、位置同学校周边的饭店，旅店，商场等地方，以便在学生和学生家长问起时能够回答，或者是有学生由于对校内不熟识出现迷路时能刚好实行措施;(3)、在假期查阅有关广东科贸职业学院和我院系的相关资料，包括成长的历史，各项竞赛的优异成果，英语四、六级的过级率等等;在新生见面会时可以向新生介绍，增加他们的归属感;(4)、了解好所担当责任班级的专业特色，专业优势和专业前景，若所担当责任的班级有同学出现想转院系或专业的想法时能够有的放矢地开展劝告开解，争取把学生留下来;(5)、到后勤服务中心、宿舍中心、财务处等相关部门询问好相关事宜，了解清晰如何办理饭卡，如何办理宿舍入住等详细流程，便利新生更快的完成相关手续;(6)、熟识新生报到的每一个流程，以便在新生报到时能够做到有问必答;(7)、与所担当责任班级的班主任开展接触沟通，将自己的工作安排和部署同所担当责任班级的班主任开展探讨修改。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 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