中班公开课数学教案《我会数》汇编.docx

中班公开课数学教案我会数1.提高数数的爱好和主动思维的实力。2.会手口一样的点数，并说出总数。3.能按数拿取相等数量的物体。活动打算：1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片一到五个。2.图片一幅，幼儿操作材料。活动过程：1.复习5以内的数数。1.出示图片，幼儿视察、自由探讨。老师：开学了，小兔要送花给我们小挚友。大家看一看，上面都有些什么？小挚友们一起数一数图中各种东西的数量（一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花）。1.老师说图中的任一内容，幼儿出示相应数量的圆点卡片。2.幼儿操作练习：按数取物。1.请幼儿视察篮子里的物品，说一说哪些可以放在一起数，哪些不行以放在一起数。为什么？2.请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数。3.老师报数，请幼儿拿相等数量的物品。3.玩手指嬉戏。嬉戏起先，老师和幼儿边说儿歌边做动作：拍拍手，藏小手（双手放背后）。你出5（老师伸出5个手指），我出5（幼儿伸出5个手指）。数一数。对不对？（幼儿点数手指，并说出总数。）对，对，对。（用同样方法，老师分别出示1个、2个、3个、4个手指，嬉戏反复进行。）4.完成幼儿操作材料我会数。1.视察图画，理解图意。提问：你们望见了什么?小猴有几只?(2)交代操作要求。提问：5只小猴可以用几个圆点表示/(3)幼儿操作。活动延长：让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么，各有多少。（如：1个鼻子、2只眼睛等。）活动建议：家长在休息日带幼儿外出活动时，可引导幼儿找寻四周的物体，进行数数活动。