我最喜爱的小动物1.ppt

我最喜爱的小动物习作谜语 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。 小小姑娘黑又黑，秋天走了春又回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。 尖尖嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林爱玩耍，爱吃松子爱上树。写作目的： 1、能把一种小动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。 2、能正确运用语言，表达对小动物的喜爱之情。 3、通过习作，增强对小动物的喜爱之情，同时培养学生留心观察身边事物的习惯。总结这几篇课文的写作方法： 1文章的结构清晰。 2抓住了动物的特点来写。（包括外形，生活习性等） 3文章语言生动优美。 4写出了作者喜爱小动物的感情可爱的小乌龟我养了一只小乌龟,它给了我无穷的乐趣。小乌龟有一身褐色的皮肤,头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上,又宽又大的嘴紧闭着.小而有神的灰眼睛好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕,可爱极了。那深褐色的“盔甲”,被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形,每个六角形的内部,又有一个个整齐地排列着的更小的六角形。就像树的年轮,有几圈,它就有几岁。我的小乌龟虽然和我的手掌一样大,可是它的年龄比我可大多了。我的小乌龟非常胆小，每次给它喂食的时候，它总是小心翼翼地，生怕有人看着它，我还是把龟食丢给它后就远远地偷看着，让它觉得自己在独享美食。我听说乌龟还吃肉呢，有一次，妈妈买回一些肉，我想看看乌龟是不是真的吃肉，我就用小刀割了一点点肉，放到小乌龟旁边，起先它并没有吃，而是嗅了嗅，又四周看了看，好象没什么危险，才开始津津有味地吃起来。我也常逗小乌龟玩,把它四脚朝天地放在地上，开始它一动不动,过了一会儿,它见没有动静,便慢慢地伸出缩紧的头,左看右看,见没有危险,便伸出四肢,把头用力地一顶,只听“叭”一声,它翻过身来,然后迈开短短的四肢爬进床底。每次看它慢吞吞地爬，那笨拙的样子真让人发笑，这就是我那只可爱的小乌龟。提出要求： （1）这篇短文的结构是什么样的？（总分总） （2）抓住了小乌龟的什么特点来写的？（外形和生活习性） （3）哪些句子是描写它的外形的？哪些是描写习性的？请标出来。 （4）你认为哪些句子写得好，为什么？小乌龟的写作提纲： （1）总说小乌龟给我带来乐趣。 （2）抓住了小乌龟的外形特点突出了它的可爱。 （3）写出了小乌龟的生活习性。 （4）写出了我逗小乌龟玩的情景。 （5）总结我觉得我的小乌龟可爱。