中班美术优秀教案及教学反思《熊猫乐园》汇编.docx

中班美术优秀教案及教学反思熊猫乐园1、培育幼儿的美术爱好。2、培育幼儿的绘画表现力和想像力。活动重难点：活动重点：引导幼儿在相识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动难点：培育幼儿的绘画表现力和想像力。活动打算：1、画纸、蜡笔。2、老师范例。3、熊猫图片。活动过程：一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的爱好。1、老师：小挚友们好，今日我们班来了一位小客人，你们想知道吗?你们看它是谁啊?(老师出示熊猫图片)我们的熊猫客人长什么样子呢?我们一起来看看。2、老师：我们的熊猫客人身上都长了什么呢?(老师请幼儿说说熊猫的特点)3、老师小结：老师依据幼儿所说内容进行小结。二、引导幼儿视察熊猫的外形特征。1、老师：熊猫的头长的什么样呢?(圆圆的)熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢?(两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子)老师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子)老师：我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。2、老师：熊猫的身子是怎么样的?;文章出自.屈.老师.教,案网'(胖胖的，圆圆的)身子两边有什么(手)企鹅的身体下面有什么?(一双脚)。老师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。3、老师：熊猫全身都长满了什么呢?(毛)熊猫身上的毛长的一样吗?(不一样)哪里不一样?(有的白色，有的黑色)哪里是白色的?哪里是黑色的?(引导幼儿说说)老师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。4、老师：你们知道熊猫喜爱吃什么吗?(竹子)今日呢?老师就请小挚友来画可爱的熊猫。三、交代作业要求。1、老师示范熊猫的画法。小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，留意身体画的长一点，最终在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。四、引导幼儿添画。小挚友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜爱吃的竹子。五、幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿用正确的姿态作画。指导幼儿添画，驾驭涂色方法和技巧，做到画面整齐。同时知道实力弱的小挚友大胆用笔作画。六、总结评价，结束活动。展示幼儿作品，老师引导幼儿从色调运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。活动反思：在执教的过程中，也奠基了我不少的信念。在后来的课堂反思沟通上，采纳了自我讲解并描述与他人评价相结合的沟通方式，我也从其他听教者的口中，得到了不少的建议以及对我此次课提出的相应不足。最大的不足点，在老师范画时，关于熊猫的耳朵形态，并没有强调是半圆形。幼儿的作品呈现中就干脆反应了这个状况，幼儿起先操作就发觉了许多孩子画的熊猫耳朵是三角形、尖形，类似猫耳朵的形态。熊猫的动态形象，幼儿画中体现的效果都还可以。对于熊猫的习性、生长地，幼儿也足够驾驭了学问点。