小班主题优秀教案及教学反思《小兔子去奶奶家》范文.docx

小班主题优秀教案及教学反思小兔子去奶奶家能主动参与嬉戏活动，会一个跟着一个走过石墩山洞;能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算：小兔子头饰(与幼儿人数相同)，兔妈妈头饰一个，兔奶奶头饰一个;红萝卜，插在泡沫板上;大积木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上贴上小河;录音机，歌曲磁带。活动过程：在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。师：今日天气真好，兔宝宝们，跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧!(放音乐A，师生一起律动)走石墩场景：小河上有两条石墩师：兔宝宝们，你们看这条小河的石墩，曲曲折折，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又平安地过小河呀?(引导幼儿说出一个跟着一个走不要推，不要挤。并练习短句。)(放音乐B，幼儿一个跟着一个往前走石墩) (全部走完欢呼一下：我们平安地走过来啦!)钻山洞场景：圈架搭成的山洞师：兔宝宝们，你们瞧这里又有一个小山洞拦住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又平安地过山洞呢?(放音乐B，幼儿一个跟着一个往前过山洞) (全部走完欢呼一下：我们平安地走过来啦!)在奶奶家师：兔宝宝们，你们看，奶奶家到了。(兔奶奶出来了，小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好)兔奶奶：兔宝宝们，告知奶奶，你们是怎么过小河、过山洞的?;来源;屈.老师教案网;(引导幼儿用一个跟着一个走不要推，不要挤的短句回答。)你们真是一群能干的好孩子!奶奶种了很多大萝卜，我们一起去拔萝卜吧!师：兔宝宝们，跟妈妈来学一学拔萝卜的本事!(放音乐A，师生一起律动)拔萝卜师：我们一起去拔萝卜吧!每个小兔子只能拔一只萝卜。(放音乐B，幼儿拔萝卜)返回家师：我们把这些萝卜运回家吧!我们在回家的路上可要拿好萝卜，不要掉了，一个跟着一个走，不要推，不要挤。(返回过山洞，过小河)(放音乐B，幼儿拿好萝卜返回)装萝卜师：兔宝宝们把萝卜放回进篮子里，带回家吃萝卜啦?整理结束活动反思：一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需一个跟着一个走，你不推，我不挤，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在嬉戏的过程中驾驭了集体活动的行为要领。