幼儿园中班下学期音乐教案《清洁歌》范文.docx

幼儿园中班下学期音乐教案清洁歌1、通过与幼儿玩嬉戏熟识歌词，感受歌曲欢快的旋律。2、帮助幼儿学会在有伴奏的状况下独立的唱准歌曲。活动打算：1、小图标。（提示歌词用，以图标代替歌词，如牙刷-刷牙，茶杯-漱口，毛巾-洗脸，梳子-梳头，剪刀-剪指甲，小手-洗手。）。2、幼儿已经会玩嬉戏猜猜我在做什么。（嬉戏玩法：驾驶仿照某种生活动作，幼儿来揣测老师在做什么。）3、学习DVD、教学CD。活动过程：1、律动、练声。（1）日常生活仿照操（2）我们大家做的好（3）学做解放军2、导入歌曲。（1）幼儿通过玩嬉戏，初步熟识记忆歌词的内容。玩嬉戏猜猜我在做什么，理解歌词。老师：刚刚小挚友做了日常仿照动作，小挚友记得自己都做了哪些动作呀？（刷牙、洗脸、梳头、扣纽扣。）老师：那现在我们来玩一个嬉戏，嬉戏的名字叫猜猜我在做什么，你们要细致看咯，猜猜黄老师在做什么？（老师仿照歌词中的清洁动作幼儿回答。老师按幼儿回答将图标一一展示出来。）（2）通过嬉戏，引出歌曲。老师：刚才老师做了那么多的动作，小挚友学的也很好噢！今日，黄老师带来了一首歌曲，说的就是我们讲卫生，爱清洁的歌曲。歌曲的名字叫清洁歌，小挚友们细致听一听，歌曲里面都唱了些什么。3、观赏歌曲。（1）老师完整的演唱歌曲一遍。老师：歌曲的名字叫什么？歌曲里面都唱了些什么呢？（请幼儿完整回答：歌曲的名字叫清洁歌。）（2）运用小图标，让幼儿熟识歌词的先后依次。老师：歌曲有三段，我们一起来听听歌曲里是先做了什么？（老师边唱，边拿出小图标。）（3）尝试根据歌曲的节奏来念诵歌词。老师：那小挚友跟着老师一起来把歌词有节奏的念出来好不好？（可以边拍手打着节奏念诵歌词。）4、学唱歌曲。（1）老师弹奏乐曲旋律，带领幼儿分句学念歌词。（2）老师带领幼儿随节奏学唱歌曲。老师：那现在我想请小挚友跟着老师一起来唱唱这首歌曲。（3)幼儿随曲子演唱歌曲。(4)引导幼儿跟着节奏拍手，边唱歌曲。活动延长：这节课我们学习了清洁歌，告知小挚友要讲卫生，爱清洁，那下节课的时候，小挚友可以想一想，还有什么爱清洁的动作可以编入歌曲里呢？