小班上学期美术教案《鞋印舞会》范本.docx

小班上学期美术教案鞋印舞会1、主动尝试鞋底印画，并大胆进行添画，充分发挥想象力与创建力。2、感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。音乐、鼓、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及PPT、记号笔。场地布置：用报纸围成一个圆，颜料和纸放在外圈。一、情境导入，欢乐印画。1、出示鞋印图片，引出扮装舞会。师：今日鞋印宝宝们要去参与一个扮装舞会，你们知道什么是扮装舞会吗？2、老师跟随音乐示范边跳舞边印画。师：藏在我脚下的鞋印宝宝想出来参与舞会了，看看我是怎样把他请出来的！（老师示范印画。）小结：音乐起，自由跳舞，音乐停，停在一个颜料盘前自由摆一个造型，听到第一个鼓声踩，听到其次个鼓声印，听到第三个鼓声回到花地毯上。3、幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边欢乐印画，重复45次。二、拓展思维，大胆想象。1、幼儿观赏鞋印宝宝的形态和身上的花纹。2、幼儿自由想象如何装扮鞋印宝宝。你觉得鞋印宝宝像什么？可以给它化个装变成什么？怎么变？（例：给它加上轮子就变成小汽车了。）3、小结：对，我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。三、借形发挥，自主作画。1、幼儿自由添画，老师巡回指导。2、老师演示PPT，幼儿观赏范例作品。请先画好的幼儿观赏范例作品，拓宽幼儿视野同时避开消极等待的现象。四、借助舞会，展示作品。1、老师激励幼儿大胆介绍自己的作品。2、小结：今日，小挚友们把鞋印宝宝扮装成了蝴蝶、飞机等各种各样的东西，真好玩！听，什么声音？（播放录音：敬爱的鞋印宝宝们，舞会立刻起先，你们打算好了吗？）3、参与舞会：播放音乐，幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自由跳舞。4、活动结束，幼儿在音乐声中跟随老师退出活动室。小班美术公开课教案鞋印舞会幼儿大班美术课教案鞋印舞会大班美术观赏教案我的鞋印变变变大班美术教化教案鞋印舞会