201-年教师工作总结.docx

201*年教师工作总结 201*年老师工作总结老师年度工作总结今年我担当初三（1）班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生驾驭有关的化学基础学问和基本技能，引导学生能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还干脆影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。现在的学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏难和依靠心理，面对每周三课时的支配，我们的教学任务相当艰难，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使依据状况进行有效调整，现将一年的工作总结如下：一、调动学生学习化学的爱好。教化心理学指出："构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆化学老师年度工作总结爱好。"在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧学问连接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得学问。在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础学问上。二、发挥化学试验的作用化学学科有它自身的优势-化学试验，它能使学生产生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和思索，引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二氧化碳的制取和性质，支配学生探究在有凹凸不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧状况；学生在轻松开心的氛围中感受了科学学问的魅力。三、努力做好复习总结工作初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，学生的应变实力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和刚好批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。四、不足及努力方向。在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能刚好学有所得，就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与学生的接触时间相对较少，与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充溢信念和信任，对学生要既要激励也要鞭策。201*年12月扩展阅读：201*年公开聘请中小老师工作总结关于201*年公开聘请中小学老师工作汇报为深化贯彻XX事业单位公开聘请人员实施方法（X人社发201*155号）等文件精神，进一步优化老师队伍结构，提高教化教学质量，推动学校布局调整规划的顺当实施，大力促进我市教化事业的均衡发展，从今年4月初起先，我市面对社会公开聘请中、小学和中等职业技术学校老师共80名。目前聘请工作已基本结束，现将开展状况汇报如下：一、工作开展状况本次聘请严谨有序、程序规范、考核内容全面合理，本着公正、公允、公开、择优的原则，圆满完成了聘请工作任务。聘请工作共分九个环节进行：拟定工作方案报批、发布聘请简章、组织报名及资格审查、笔试、试教、体检、考察、公示、聘用。此次聘请工作呈现出四大亮点：（一）市委市政府领导高度重视，亲临聘请现场进行指导。为加快拟定工作方案的报批，精确把握方案中岗位条件的设，市委宣扬部长、副市长刘富华同志亲自带领人社局、教化局有关领导与XX市人社局做好协调工作；参考人员进入试教阶段，市政府常务副市长东、市委组织部部长凌光炯、市政府副市长刘富华还亲自到场指导，领导的正确指导为这次聘请工作的圆满胜利奠定了坚实的基础。（二）充分利用媒体等有力手段，拓宽宣扬聘请信息渠道。我们充分利用了媒体进行广泛宣扬，不仅在XX人力资源网、XX人才网、XX人才网、中国国家人才网等网站发布聘请简章，还在XX日报、XX电视台和XX电视台发布聘请公告。同时，在高校应届毕业生就业高峰期，市教化局主动与多所师范院校联系，促使各师范院校网站为此次公开聘请大力宣扬。由于宣扬到位，报考人数远远大于岗位需求量，大部分岗位报考人数都达到了开考条件。今年面对社会进行公开聘请的80个中小学老师空编岗位中，80%（64个）面对目前在XX市范围内的顶岗老师，20%（16个）面对应、历届高校毕业生进行聘请。据统计，共有664人报名，除2人没通过资格审查外，其他均符合报考条件。80个空岗岗位中，只有2个岗位因没人报考不予开考。（三）聘请工作细心组织、严密部署。此次公开聘请特地成立了工作领导小组，从市人大、政协，市委组织部、纪委，市编委办、总工会、人社局、教化局、卫生局、公安局等部门抽调思想过硬的人员担当监考员及考务工作人员，共抽调180多人组成试教工作人员团队、考察工作组，市人大、纪委各派一名干部作为流淌监督员进行监督；聘请笔试题目由上级教化主管部门进行命题;试教课题由工作领导小组办公室负责组织命题，试题严格保密并派专人负责，试教考场设了评委小组，统分和计时组，引导和监督组，考务办公室、后勤工作组，宣扬报道组5个工作小组；各项考试结束后，考生体检参照考试录用公务员标准执行，体检过程中由市人社局、教化局派出人员全程陪伴。（四）聘请理念破而后立，实行了聘请外地评委的创新模式。聘请工作进入实际操作环节后，市领导亲自到笔试和试教现场进行巡察指导，多次开会探讨、探讨、部署和督查关于聘请评委等重要细微环节。特殊是试教工作，实行了聘请外地评委的方法，从XX区聘请210多名在职优秀老师作为评委小组成员。统一接送评委们到XX后，全程实行封闭式管理，与聘请工作各项环节一样，通过差额抽签方式抽出各试室主考官与评委。此举打破了以往从本市聘请评委的惯例，真正做到了公允、公正。二、存在问题本次公开聘请工作通过各部门通力合作，依靠严密的组织及严谨的工作方案和主动负责的工作看法，胜利聘请了一批高素养老师。但聘请工作照旧存在以下三个问题：一是由于报考人数多、工作量大，整个聘请工作出现工作人员不足现象；二是部分报考人员对于报考简章所列报考条件理解不清，对考试结果较为关切；三是在公开聘请的面试阶段，相当一部分考生一般话表达实力有待提高，甚至有个别考生奢侈了面试机会。三、下一步工作安排在市委市政府正确领导下，我们将接着跟进此次公开聘请工作。详细做到两个一：输送一股新的老师血液。此次聘请工作的九个环节，我们努力做到尽善尽美，遵循“公允、公正、同等、择优”的宗旨将所选拔最优秀的老师安在最须要的岗位上,不断提升试验区教化教学水平，满意试验区教化事业快速、可持续发展的须要。建立一个互动沟通机制。新老师到岗开展一段时间后，我们将不定时与之进行沟通，仔细倾听他们工作所取得成果与生活所面临的困难，为其供应必要帮助；保持与其所在学校领导联系，了解相关状况。友情提示：本文中关于201*年老师工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年老师工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页