幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬运动》范文.docx

幼儿园小班游戏教案乌龟爬爬运动新课程中的运动有四个强调：1、强调孩子对运动课程的爱好。2、要强调增加幼儿身体的素养和运动的实力。3、强调充分利用自然因素。4、强调特性心理品质的培育。在主题活动进行过程中，我班的陆宇馨小挚友和盛伊帆小挚友带来了乌龟，自然而然的乌龟成为了他们关切的话题。而在幼儿玩大型玩具时经常发觉许多幼儿不会很规则地从上往下滑，却喜爱从下往上爬，这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，而且现在许多家长怕孩子弄的很脏，不允许孩子爬，其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展；再加上前几每天气骤冷，孩子都不想运动，所以我就将计就计，抓住孩子最近的爱好，充分利用我们现有的物质环境，设计了这个活动，增加幼儿的身体素养和运动的实力。活动名称：运动乌龟爬爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探究爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动，激发幼儿参与运动的爱好。活动打算：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块活动重难点：探究爬的不同方法。活动流程：热身运动?小乌龟爬行?龟兔赛跑?放松运动活动过程：一、热身运动，激发爱好。师： 我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。二、探究不同的爬行的方法。1、幼儿自由探究爬的不同方法。师：前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本事最大了，今日我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。2、集体练习个别幼儿示范，全体练习。3、老师小结幼儿练习状况。4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？三、嬉戏龟兔赛跑1、两人一组进行龟兔赛跑。2、统计竞赛成果。四、放松运动登上领奖台，分发奖牌(金币巧克力) 。中班语言公开课教案及反思送大乌龟回家含PPT课件小班语言嬉戏教案小乌龟看爷爷大班音乐公开课教案小小乌龟上山坡小班语言活动教案小乌龟爬呀爬小班公开课语言教案乌龟爬楼谁第一