中班数学优质课教案及教学反思《熊奶奶的服装店》精品.docx

中班数学优质课教案及教学反思熊奶奶的服装店1、 初步感知1和很多以及他们的关系，理解很多是由一个一个的1组成的，理解一个一个1合起来就是很多。2、 在嬉戏中能明确指认数量是1和很多的相关事物，学习运用1和很多等词语表述。活动打算1、 兔妈妈和熊奶奶头饰各一个。2、 苹果、鲜花、糖果若干。活动过程1、 初步感知1和很多。(1)创设情境，引发爱好。师：兔妈妈听说大森林里面的熊奶奶生病了，我们一起去看看她吧!(2)嬉戏：拣苹果师：小兔子们，苹果成熟了，掉下来了，我们每个人去拣1个苹果放在篮子里带给熊奶奶。小结：一个一个苹果放在一起就有很多苹果了。2、 进一步感知1和很多的关系。(1)理解一个一个1合起来就是很多嬉戏：摘花师：宝宝们，这里有很多美丽的鲜花，我们摘一些送给熊奶奶，熊奶奶肯定很兴奋的，但是摘的时候记住每个人只能摘一朵。让幼儿轮番将自己手中的鲜花放到熊奶奶的篮子里，边放边说：我放一朵总结：原来一朵一朵的花放在一起就变成了很多朵花。(2)理解很多是由一个一个的1组成的。师：你们真是一群懂事的小小兔，给熊奶奶送来了很多苹果和鲜花，感谢你们，看!屈.老师.教.案网出处熊奶奶也给你们打算了礼物(引导幼儿说出很多糖果)，请幼儿轮番上来去糖果，一人一块。老师总结：熊奶奶的很多糖果分给大家一人一块就没有了。3、 活动结束师：兔妈妈说：天黑了，我们该回家了，和熊奶奶说再见!(教案大部分参照老师用书)反思：次活动的主要目标是让幼儿初步感知1和很多以及他们的关系，理解很多是由一个一个1组成的，理解一个一个1合起来就是很多，我运用了操作法和嬉戏法让孩子玩中学，感知1和很多两个不同的量。在活动之前，我在其它生活环节和嬉戏中多次引导幼儿感知1和很多的关系，比如拿毛巾，喝水。有了之前的铺垫，孩子对于1和很多两个不同的量有了很深的理解，而且还会运动到生活当中，可以找出教室里哪些物体是只有一个，哪些物体是有很多个。在嬉戏中，孩子每人手里拿着一朵鲜花，我提问：怎样才能让篮子里变出很多的鲜花?有个别孩子回答说，我们一朵一朵放进去就可以啦!由此可见，孩子对于感知1和很多以及他们的关系有了肯定的理解。