中班数学公开课教案及教学反思《有趣的拼图》范例.docx

中班数学公开课教案及教学反思有趣的拼图1、通过拼拼、讲讲，了解图形部分与整体的关系。2、复习对长方形、圆形、三角形的相识。活动打算：1、画的一条小河，中间摆放颜色各异，长方形、圆形、三角形的纸片2、图形拼图材料、长方形、圆形、三角形相框 、一封信 。3、图形变变变ppt4、人手一份好玩的拼图操作材料活动过程：一、以嬉戏情景引入：过河1、今日，老师要带你们到动物幼儿园去做客，好，我们开着火车动身吧。哎呀，前面有一条小河拦住了我们的去路，怎么办呢?;文章出自.屈.老师.教,案网'这些石头是什么形态的?2、我们踩着小河里的石头过河吧。提出过河要求：(1)每一步都要把石头踩稳，当心不能掉进河里。(2)过河时要看清晰你踩了哪些形态的石头?二、做客(一)完成任务：1、动物幼儿园到了，大家找个地方坐下来。提问：你刚才是踩着什么形态的石头过河的?2、读信：小动物们外出了，请小挚友完成一个任务后能得到拼图的礼物。3、出示图形拼图，提出要求：把图形拼图通过拼拼，摆摆，把它们变成长方形、圆形或者是三角形。4、幼儿操作，讲解并描述：你用了几个小图形变成了什么?5、出示相框，请幼儿把刚才拼出的图形放入相应的图形相框中，给幼儿再次练习的机会。(二)增加难度：让幼儿用不同的图形拼出物体先让幼儿观看ppt，然后进行操作活动。三、获得礼物后带上礼物回家。1、动物幼儿园的老师送给我们的是动物拼图，猜猜是什么动物?2、在拼图前数一数：有几块拼图?3、让幼儿合作进行拼图。每人能得到一份拼图礼物。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新学问的时候，就须要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要留意。