中班美术公开课教案及教学反思《有趣的拓印》范本.docx

中班美术公开课教案及教学反思有趣的拓印1、能主动找寻并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中驾驭拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感，喜爱参加制作拓印版画。活动打算：1、在活动室四周放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。2、纸风筝一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。活动过程：一、创设情景，激发爱好。1、你们看过变魔术吗?喜爱看吗?今日老师来给大家变个魔术，好吗?2、我手中有张纸，两面都是空白的，(师出示一架风筝)现在老师要把这架风筝变到纸上去，告知我，你想要什么颜色的?3、老师变魔术。瞧，一架风筝变出来了。教案来自：屈;老师教;案网.你们猜猜老师是怎样变的吗?幼儿猜后老师将纸挪开，揭示谜底。丰富词：拓印。二、实践操作，自主探究1、请小挚友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或美丽的 图案也能用拓印的方法变到你的纸上。2、幼儿尝试、操作。三、集体观赏、沟通、探讨拓印的阅历。老师引导幼儿展示作品并相互观赏评议，对画面清楚、整齐、造型和底 。活动反思：幼儿园教化指导纲要和36岁儿童学习与发展指南，均对幼儿园美术教化做了全面详细的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体验，丰富幼儿对美的想象、美的创建，引导幼儿用自己喜爱的方式去表现美、创建美。