2014、3、7作文点评课.ppt

事例具体事例具体 人物鲜活人物鲜活2014春季第一周作文点评中坝中学 杨斌 2014、03、07忆一忆要求大家还记得我们上次作文训练的要求吗？请大家把自己的作文大声地读一遍，品一品自己的作文，想一想训练要求，说一说自我评价。1、靓点呈现。2、缺陷正视。可怜可爱又可恨的人可怜可爱又可恨的人焦焦 欢欢 可怜可爱又可恨的人就是我弟弟。 在我读五年级时，他读学前班，因为有我，妈妈让他在校住宿，整个学前班就他一人住宿，下午放学后他就站在教室门口。当时学校有几个“败类”，经常欺负他，他无论在寝室还是在哪里都受人欺负。 在寝室，别人洗完脚之后让他倒水，他裤子就是擦脚布，晚上别人把脚伸到他肚子上焐脚，吃饭时，别人欺负他让他洗碗，洗不干净还动手打他，下午吃饭前他被别人当马骑，骑不稳摔跤了就动手打他，但他从不跟我说，后来别人告诉我了，我问他，他说如果他说了，别人就打他。我和他那么近，却不知道他被人欺负，我真惭愧！别人的孩子在家享福，他却在学校当奴隶，真是可怜！可爱的他又让人回味无穷。 当母亲做饭时，他闻香而来，口水直流，像“哈巴狗”一样，母亲把菜盛起来时，他就连忙用手“夹”菜，刚“夹”一块就叫起来了：“啊！好烫！好烫！”赶紧对着手指头吹气，隔一会儿，他又来尝试，不过这一次他聪明多了：他对着菜吹气，吹一会再用手“夹”，很快就吃到嘴了，并对我哈哈大笑：“看我聪明吧？”他旁边就有筷子，我能说什么呢？只能说：“你真聪明，聪明绝顶！” 当然，他也有可恨的一面。 每次当我让他给我帮忙时，他都说：“你自己不知道弄啊，你都玩，叫我做，凭什么？”他说这话真是气死人了。每回洗衣、扫地、做饭都是我的。有时让他干这，他偏要做那，我就说他：“你是不是怪人，笨的跟猪一样，真是把猪都玷污了。”他却说：“你笨得像狗屎一样，你还不是我姐呢。”他竟把我贬低到这种程度，真是可恨之极。有时他说的话能把我气哭，我总说：“告诉你，以后你再喊我你等着，再吃我做的饭！”可是过一会儿，我又和他和好了。 他真是可怜可爱又可恨啊！最美的老师最美的老师刘刘 盼盼 德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在我心中，有一位最美的老师，她用自己的言行教育着我。她就是我的母亲。 我的母亲是一位普通的农民，但在我心中，她是不平凡的，她用一颗善良而乐观的心态教育着我学会做人。 去年，爸爸因为欠了别人许多钱而不得不去打工挣钱。因为妹妹小，需要人照顾，而家中又租不了房子，只得让妹妹由外公外婆照顾着上学。家里就只剩下了我和妈妈两个人，我们的房子和爷爷家是连在一起的，因此照顾三个老人的责任就由妈妈一人承担。而爷爷的脾气很不好，奶奶和三爷总是受他的气，就连妈妈也是。一个星期五，我兴高采烈地回到家，突然听到一阵很难听的责骂声：“杂种*！你不是个东西！你偷老子的电线你不是个东西！”循声望去，原来是爷爷，他整个脸涨得通红，瞪着大大的眼睛不停地骂着。我很诧异。 爷爷喘着气，过了一会儿，继续骂道：“你*不是个东西！你”爷爷的眉毛拧成一条线。不会吧？我很震惊，他骂的是妈妈！他干嘛要骂妈妈？我很气愤，便跑去问奶奶。奶奶叹了一口气：“他说你妈偷他的电线，哪有这个事儿？哪个偷他的电线干嘛”奶奶眼圈红红的，声音也很沙哑：“你妈来这儿十几年，他没有一点儿好的，天天只晓得发脾气，你妈这样照顾他，他还瞎闹这么多年，我天天受他的气！”我进了屋，妈妈正一脸气愤地坐在那儿。“妈，你别气了，没偷就没偷，他骂他的，别理他就是了！没事儿！”妈妈长长地叹着气 半个多月后，那天下着雨，妈妈在屋里做饭，爷爷搭着个梯子去摆弄天锅。不一会儿传来一阵大叫：“哎呦哎呦快些快些，*你快些来”听着不对劲，我赶紧跑出去。原来爷爷从梯子上摔了下来，把头撞破了。奶奶连忙跑出去扶爷爷。爷爷伤得不轻，伤口的血直往下流。我赶忙跑进屋把这事儿告诉妈妈。妈妈听了二话不说赶紧找纱布给爷爷止血，并让奶奶按着，自己赶快打电话请医生。打完电话，妈妈又担心地对爷爷说：“下这么大的雨，哪个叫你出去的呀？”爷爷眼睛一瞪：“老子死了算了又不要你管！”妈妈就不再说话了。 医生来了，做了止血包扎后，带着爷爷去了医院，妈妈也骑着车去了。爷爷需要住院，妈妈就每天去照顾他。到了第三天，妈妈对我说：“你去医院看一下你爷爷，不管怎么说，他是你的爷爷，去了之后给他倒点水喝，再给他买点儿吃的。”我本来不想去的，想着就气人，可妈妈一再做工作，我只好去了。 我买了东西走进病房，把东西放在床头柜上，给他倒了一杯水,觉得挺不好受的：“爷爷，你好些了吗？”他慢慢起身，靠着枕头：“盼儿，来了啊！我好些了。”“你喝水。”“好，好！”爷爷一边喝着水一边叮嘱我要好好学习 此刻，我恍然大悟：妈妈是对的！对老人就要宽容！妈妈用她的宽容平息家庭矛盾。妈妈不多言，但是她的行为却深深地印在我的脑海中，她用行动教育着我要学会宽容，要用一颗善良的心对待他人，用一颗乐观的心去面对打击。 这就是我的妈妈，我心中最美的老师！胡家的小阿亮胡家的小阿亮 说起“小跳蚤”、“小灵通”、“小阿亮”，八8班的同学们应该是无人不知，无人不晓。 小阿亮很活跃，一直是我们班上的“开心果”。都说“浓缩的都是精华”，这话的准确程度在潘长江和小阿亮的身上都得到了证实。小阿亮很聪明，特别是在数学方面，他总像“一休哥”一样机灵，爱动脑筋。但不幸的是，每次他在课堂上介绍自己的解题思路时，都会被老师否定两次说成是“胡说八道”，而他都会在这个时候委屈的小声嘀咕：“我做的是对的”还好的是，小阿亮的确是有实力，当老师自己再次计算后验证了小阿亮是做对了，便又立马还他一个清白。 “小跳蚤”一名的由来是和小阿亮的性格有关。因为他每天都很有活力，像是生命力旺盛的小跳蚤一样不停地蹦来蹦去，根本都闲不下来。估计就算是有根绳子把他捆在凳子上，他也有可能会带上凳子一起去疯。 “小灵通”这个名字很有意思，这是我的同桌阿文送给他的。因为小阿亮总是很八卦，他每天都象狗仔队队长一样热切关注八8班所有同学的一举一动，然后听到点风吹草动便赶快四处散布消息。凡是他知道点什么，不出一会儿，全班人都会一起知道。不得不承认他很特别，因为爱聊八卦的男生的确是少数 这就是聪明、健康、自信、活泼、开朗的胡家小阿亮！刚才我们欣赏了其他同学的作文，想一想自己的作文存在什么问题、怎么修改。确立中心 选择具体事例（多角度描写） 整体谋划（结构、层次、详略安排） 列好提纲 动笔写作。