2022年十佳少先辅导员优秀事迹材料.docx

2022年十佳少先辅导员优秀事迹材料 篇一:优秀少先队中队辅导员先进事迹材料 优秀少先队中队辅导员先进事迹材料 张*同志，女，汉族，大专文化，小学高级老师。 张老师是一个优秀的教化工作者，自2001年以来，始终担当中队辅导员工作。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，始终以优秀辅导员为榜样，注意加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素养，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教化教学工作，收到了较好的效果。在同事的眼中，她热忱、开朗、大方，朝气蓬勃；在学生的心目中，她可爱、可亲、可敬。从事班主任工作13年来，她把孩子的信任当作动力，把教化孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批优秀的少先队员。她所带的中队多次获得优秀中队称号，她本人2022年6月被兰州市教化局命名为“市级骨干老师”。 2022年6月荣获红古区优秀辅导员荣誉称号。 2022年10月在红古区中小学祖国在我心中征文竞赛中，荣获优秀辅导奖。 2022年6月所授语文触摸春天一课， 荣获兰州市教化局优秀奖。 一、深化“主题活动”，搭建“体验舞台” “体验教化”活动是少先队教化主题。张老师在少先队大队领导下，依据少先队员的身心特点和生活学习环境，以争章为激励源泉，设计开展了以学校、家庭、社会三结合的体验教化系列活动一是在家庭体验责任和艰辛，当一日家庭小主子。谁的房子最漂亮、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小厨师等活动，对表现突出的队员授予了家务章，使孩子 体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，使学生提高自理实力和动手实力。二是在学校体验规范和合作。通过开展学规范见成果，培育学生自理实力和竞争意识，让每个孩子都有参加机会。张老师采纳了全班学生轮番值日后，学生们都特殊主动。为了使学生们更好的成长，张老师常常激励学生们“不怕做不好，就怕不去做。”她利用晨会时间和班队会活动日，对学生进行指导，或者组织阅历沟通会，针对工作中的差错大家一起想方法、出点子，做值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、纪律、以及佩带红领巾状况等。实践证明，那看起来不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作热忱和实力。通过这种方式，激励了学生更加酷爱自己的班集体。促进学生主题意识的确立。她的班级开展的“书伴随我长大”活动，以少先队员牵头，走近名人，走进名著，亲近古诗，手抄报评比，感受亲情和友情读书征文活动等以及走进书香校内主题的活动深受广阔学生的宠爱。 二、创新实践、培育英才 作为一名有丰富少先队工作阅历的中队辅导员，张老师坚持抓好基层小队的管理工作。一方面，她主动优化班级环境建设。班级建设就是从班级环境创设起先的，生动活泼的形式，主动健康的内容，把对学生的思想道德教化寓于可以感知的情景中，让学生从踏入班级起先，随即产生一种愉悦 感，渐渐形成认同感，进而影响日常的思想性为。为了让学生觉得自己是中队的主子，中队是自己的家，她在布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置学生们全员主动参加，营造富有激励、挑战、特色的班级氛围，现在，孩子们都为自己是这个中队的成员而感到傲慢，感到骄傲。另一方面，她努力搞好小组建设。小队是班级生活的最小细胞，只有把小队活动搞好，才能调动每一个学生的主动性。她将每个学生按家庭住址、爱好爱好分组，对个别性格孤僻、成果较差的学生以关切和爱惜。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增加了集体的凝合力。 三、播撒爱心、倾注真情 自担当辅导员以来，她积累了较丰富的工作阅历，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。作为一位少先队中队辅导员，她进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。她依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教化系列活动、养成教化系列活动、法制平安教化系列活动。 张老师知道，要想当好孩子王，就必需和少先队员们打成一片、干到一起，和队员们交挚友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班级里，她严以律 己，为少先队员们作出了表率，地上有一片纸屑，她会静静的捡起来。挚友般的张老师赢得了少先队员的信任，她与家长也相处融洽，总是开诚布公的专心与家长交谈，商议教化孩子的最好方法。打电话、家访、发短信与家长联系，刚好让家长了解孩子在学校中的表现，也了解到了孩子的状况。经过长期的的接触，张老师心中积累了有关家长的资料，有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长教化孩子方法好，哪些家长素养高，哪些家长工作忙，无暇顾及子女的教化问题-这些状况的了解，使她与不同的家长接触时，可以对症下药，做相应的工作。 辅导员工作中，她不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广袤天地。 她并没有因此而满意，剧烈的事业心和责任感促使她在思索，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“阅历型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。 她知道面对新的起点，新的形势，只有不断探究，不 篇二:十佳少先队辅导员优秀事迹材料 十佳少先队辅导员优秀事迹材料 2022-10-06 田慧林，女，2003年9月踏上工作岗位后，始终任班 主任，担当语文及其他学科的教学工作。2022年，在这基础上又给她加了一项任务，那就是任少先队辅导员。至今已十余年的工作生涯中，她从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作。工作中，她非常重视少年儿童的品德教化，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学看法，尤其是在担当我校大队辅导员一职以后，本着科学的看法，敏捷务实地做好少先队工作，她一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成果显著，为我校教化教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下 一、倾注真情，播撒爱心，以人格魅力感召和带动少 先队员 她酷爱少先队工作，在学生面前既是严格仔细的好教 师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，不遗余力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。常说，要当好孩子王，就要和少先队员们打成一片、站到一起，与他们交挚友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们 的心灵，她是这样想的，也是这样做的。在学校，她总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会静静捡起来；组织学生的各类竞赛，她总是会冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。挚友般的师生关系使她赢得了少先队员的信任。她深知，在从事辅导员工作中，如何让孩子们长成一个具有自己特性的大写的“人”，始终是她在工作中所思索的问题。为此，在工作中，她总是努力追求自身的道德完善，力争成为一个品德高尚的教化工作者。身为辅导员，行动就是无声的吩咐，喊破嗓子，不如做出样子。 二、精耕细作，精细管理，强化学校少先队工作特色 品牌 在几年的辅导员工作中，她不断更新学问结构，常常 利用休息时间学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，提高自身素养水平，边学习边实践，尝摸索索一条符合农村小学自身实际的少先队工作新路子。剧烈的事业心和责任感促使她在思索，作为一名少先队辅导员，不仅要做活动型，更要成为理论型、阅历型的辅导员。 三、课外活动多种多样 田慧林老师组织少先队员们在中队成立了腰鼓 队、军鼓队。每一次活动，她都从组织策划到培训主持人，从环境的布臵到音响的打算，从活动的设计到文艺汇演的节目编排，再从中队表演节目的选定到演出服装的打算她 至少要废寝忘食的忙三个星期，活动最终胜利开展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出，她笑了。田慧林老师始终就是这样带领学生坚持开展艺术文体爱好活动，丰富了学生的课余生活，培育了学生各方面的实力。我校每学年都开展了“学雷锋，献爱心”主题思想教化，庆“五一”与参与建设美化校内劳动相结合的劳动教化，母亲节“赞美母亲，孝敬母亲”中华传统美德教化，“六一儿童节”文娱汇演，在10月13日建队日组织了全校少先队员学问竞赛，还有每次组织开展的主题队会都绘声绘色。这些形式多样、内容丰富的教化活动都取得了良好的教化效果，增加了德育工作的针对性和实效性，对广阔少先队员、小学生品德养成真正起到了主动的促进作用，受到了上级领导和学生家长的一样好评。 总之，田慧林老师能努力根据党的教化方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培育合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素养发展，不愧为十佳少先队辅导员的光荣称号。 篇三:区十佳少先队辅导员事迹材料 区十佳少先队辅导员事迹材料 李艳老师自19101年参与教化工作以来，便担当了少先队辅导员工作。十年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。主要事迹如下 一、“雏鹰争章”，增加实力。 “雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的龙头作用，全面推动素养教化。李艳花老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参加就是进步，提高就有嘉奖”的宗旨，把奖章的内容按月分解量化，激发队员们争章的主动性。 “尊师守纪月”，颁发“礼仪章”、“友情章”、“孝敬章”、“服务章”。 “特长展示月”，颁发“体育章”（在XX年9月实行的翔安区首届中小学生运动会中，王晓靖获女子200米跑第四名，400米跑第六名，4*101米接力赛第八名；王深思获男子跳高第三名。在XX年10月实行的厦门市第十届中小学生运动会中，王晓靖获女子跳高第八名；王深思获男子跳高第七名）、“艺术章”（在新店学区实行的卡拉ok大奖赛中，XX年10月，王慧娴获三等奖；XX年5月，王雨婷获三等奖，王静如获优秀奖；XX年10月，在新店学区实行的“与法同行”绘画竞赛中，王丽秋获一等奖，王丽明获二等奖，王跃文获三等奖，其中王丽秋的作品参与翔安区的评比，获三等奖）。 “自主活动月”，颁发了“自学章”、“学习章”。 XX年12月，在第五届写作杯全国文学艺术作品大赛中，共有16个同学分获一、二、三等奖；XX年4月，在新店学区实行的现场作文竞赛中，王静如获一等奖，王慧娴获二等奖。XX年4月，在翔安区实行的“知荣辱，树新风”读书征文中，王慧娴获一等奖；2022年4月，在新店学区实行的“迎奥运，促和谐”读书征文中，王慧娴获二等奖。 “平安教化月”，颁发了“自救章”、“自护章”。 “家庭实践月”，颁发“自理章”、“家务章”。 二、关爱儿童，做他们的知心挚友。 “勤奋努力，奉献爱心”是李艳花老师当辅导员的信条。十年来，她对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。 班上有个叫王庆芸的学生，他父母双双下岗，为了维持家里的生活，夫妻两人起早摸黑地出海打鱼。由于忙于生计，无精力管理他的学习，加之这学生学习基础又差，因此学习成果很不志向。于是李艳花老师常常找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，激励他好好学习。在李艳花老师真诚的关切下，王庆芸同学的学习有了可喜的进步。 （欢迎访问读书人网，读书人网 ） 三、勇于创新，开展班队活动。 作为一名有丰富少先队工作阅历的辅导员，李艳花老师深深地体会到，少先队只有开展好活动才会充溢活力，少先队员只有参与活动才能酷爱组织、提高技能。 为此，李艳花老师组织队员开展了“崇廉敬洁润童心”主题班队会（XX年10月），其中的南音演奏“廉洁教化进校内”与三句半“廉洁你我他”被厦门市纪委拍摄下，做为学习宣扬材料；结合学校和少年儿童特点，开展了如下以“八荣八耻”为主题的少先队活动“节约中国我也出一份力”废纸收购活动；走进名人，诵读名篇中华美德伴我成长；“雏鹰争章”活动；以“八荣八耻”为内容的童谣歌谣传唱；“知荣辱，树新风”朗诵活动。 四、“一百零一花园中”放飞希望。 李艳花老师所带领的班级班风良好，成果优秀，连续两年在新店学区组织的期末考试中，语文成果名列第一。她还组织队员们成立了红读爱好小组（XX年，在翔安区实行的“知荣辱，树新风”朗诵竞赛中，王慧娴获一等奖，并被选送参与厦门市竞赛，获优秀奖）、英语爱好小组（XX年5月，在新店学区实行的英语口语竞赛中，王慧娴获一等奖，王静如获二等奖；XX年12月，在翔安区实行的英语口语竞赛中，王慧娴获二等奖；2022年4月，在新店学区实行的英语口语竞赛中，王慧娴获一等奖，王静如获三等奖）、数学爱好小组（在新店学区实行的数学竞赛中，XX年4月王慧娴获优秀奖；2022年3月，王静如获一等奖）、书法爱好小组（XX年1月，在翔安区其次届小学生写字竞赛中，王慧娴与王丽明获钢笔字二等奖；2022年1月，在翔安区第三届小学生写字竞赛中，王慧娴与王丽明获毛笔字一等奖）、南音爱好小组（XX年12月，在厦门市第十届南音唱腔竞赛中，王静如获三等奖，王慧娴、王晓格、王玉贝获优秀奖；XX年，王 静如参与厦门市“越秀悦 美”家庭才艺展示，获优秀奖；XX年8月，南音爱好小组成员参与厦门市“鹭岛花朵”文艺汇演；XX年9月10日，参与翔安区政府举办的老师节表彰大会的演出；XX年10月6日，参与厦门圆博园翔安专场的演出；XX年10月7日，参与火炬翔安产业区专场演出；XX年12月，在厦门市第十一届南音唱腔竞赛中，王静如获一等奖，王慧娴获二等奖，王雨婷获优秀奖。）等多个活动小组。 少先队辅导员工作须要长久的耐性与创建力，以后的路还很漫长，李艳花老师将接着为同学们服务着。信任，她会实现自己的幻想为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐！ 资料来源 篇四:优秀少先队辅导员事迹材料 优秀少先队辅导员事迹材料 李思，男，11010年1月诞生，中共党员，本科。该同志是我校的一名骨干老师，自19101年7月参与工作以来，他忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作。在15年的教学生涯中，他时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，酷爱学生，团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的宠爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。 一、努力探究，提高少先队工作质量。 从教多年来，他从未拒绝学校领导支配的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。为了学校的整体工作，2022年9月，他担当了学校的团支部书记兼少先队辅导员，同时负责学校的一日常规管理工作。由于学校领导的支持与信任，他走上了开拓进取、探究前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，他努力充溢和提高自己这方面的业务水平。他主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给他做好少先队工作创建了良好的外部环境。他认为，嬉戏活动在少先队活动中占有非常重要的地位，才适合教化成长中的少年儿童，所以他潜心探讨、细心设计，组织队员们开展 “崇尚科学、反对迷信”主题队会和“手拉手、献爱心”等丰富多彩的队活动。每次活动都充分调动了全体队员的小主子精神，让少先队员在活动中受到深刻而详细的教化，也为自己做好生疏又生动的少先队工作铺开了一条路。经过太多的汗水之后，学校的少先队活动得到了少先队员的认同，十佳少先辅导员优秀事迹材料. 领导的赞许。十佳少先辅导员优秀事迹材料. 二、利用好德育，培育学生的良好品德。 五育并举，德育先行。他先从学生生活中的一点一滴抓起，由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大改变，他就通过“以美育人”的办学观念，加强学生行为习惯养成教化，并依据学生娇生惯养、经济相对发达，学生的优越感强，衣食不愁，但却缺乏对他人的理解、关切，缺乏劳动观念，独立实力差，自私任性表现得很突出，连家长也头疼，组织开展了“把爱心送进老人会”联谊活动，培育队员的社会责任感，让队员们深深感受到助人的欢乐。把队员们的思想道德教化作为立队之本，将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，构建有时代特点和中队特色的德育系统工程，不断改革、不断创新。 三、勇于创新，开展丰富多彩的中队活动。 他担当少先队辅导员工作以来，边学习边实践，品尝了太多的苦与乐，探究出了一条符合少先队工作的新路子。作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、“阅历型”的辅导员，他把自己多年的工作实践阅历总结出来，为农村少先队工作做出自己的贡献。为此，他主动参与各种学习培训班， 2022年8月参与了六安市教化局组织的骨干老师培训项目少先队辅导员市级培训。他虚心向他人学习，不断提高自己的工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。这些年来，他所组织的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应 性、可行性、实践性，活动开展得绘声绘色，取得了可喜的成果。他深深体会到活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教化意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时，他力求达到“五点”，即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点；,活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下，他组织队员们开展了“我最喜爱的老师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；我校的队员们主动参加活动之中，大力宣扬，分发倡议书，起到了模范作用。同时，在学校组织的各项活动和竞赛中，队员们都投入极大的热忱主动参加。少先队员们在学校的常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项荣誉，如每年的朗诵竞赛、六一文艺演出等，少先队员们都拿到较好的成果，一张张奖状书写着这个集体的凝合力。由于工作扎实，勇于创新，2022年4月，他被团县委授予“优秀共青团干部”称号。 四、培育中队干部，抓好队伍的建设。 主动、向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培育得力的小干部是很重要的。他采纳学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评比出各方面实力强，又关切集体，有剧烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了激励中队里的每一个少先队员都能主动参加中队建设，每一年都要开展 “我是班级小主子”的活动，意在让学生们都能意识到自己是集体的主子。通过近年来的实践，少先队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增加，而正是因为这些富有责任心和骄傲感的队员们，有不少同学被评为“县级优秀少先队 员”。 “勤奋努力，奉献爱心”是他当辅导员的信条。这些年来，他对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。少先队辅导员工作须要长久的耐性与创建力，以后的路还很漫长，他会接着为同学们服务着。信任，他会实现自己的幻想为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的快乐！ 篇五:市十佳(优秀)少先队辅导员事迹材料 市十佳（优秀）少先队辅导员事迹材料 红领巾的呼唤 红领巾是国旗的一角，她象征着革命的成功。是啊！多少先烈用自己的鲜血染红了它，换来了今日的华蜜生活。艳丽的红领巾在胸前飘扬，呼唤着多少后辈人，为持续先烈们的遗志不断努力。作为少先队总辅导员的马老师深刻相识了这一点，所以在工作中她特别仔细。十佳少先辅导员优秀事迹材料. 一、绘声绘色开展阵地活动 少先队工作是一项既要踏踏实实，又 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页