大班安全优秀教案及教学反思《在打雷时》汇总.docx

大班安全优秀教案及教学反思在打雷时1、早巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，驾驭防止雷电损害的基本阅历。二、活动打算：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、老师制作的幻灯片。三、活动过程：一、 活动引入1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音?2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?屈,老师.教案,网出,处!(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师出示幻灯片，帮助幼儿相识下雨时雷电形成的过程。)3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)三、出示幻灯片，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对?应当怎样做?图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。雷雨天，一幼儿在家看电视。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?四、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随意吃药等教化，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。活动反思：对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我爱护阅历。目标1、2大成效果较好。