心理咨询专师解析不听话的孩子更需要理解.pdf

心理咨询专师解析不听话的孩子更需要理解心理咨询专师解析不听话的孩子更需要理解从事学校心理咨询和辅导，青少年心理安康教育工作者，近年来致力于中国亲子关系与家庭教育的研究。从孩子的天性、父母的表达方式深入分析孩子“不听话”的真实原因，联系父母的亲身经历体会孩子在成长过程中需经历的挣扎如同种子破土而出的困难历程，浇灌作为一个好园丁应有的关爱和智慧雨露，架起亲子之间相互理解的彩虹。心理咨询专家:更需理解的那些不听话的孩子们?为什么孩子长大了反而是越来越不听话，变的很任性很无理，动不动就哭闹，每每孩子出现这样的问题时，父母总是从开始的劝，到哄，到不理睬，一味的让孩子哭个够，其实，孩子不乖是有原因的。父母们一定要了解一下这其中的原因在哪里才能对症下药。让孩子乖起来。有一次，瓜崽又开始大哭大闹，瓜妈就一下没忍住大吼了瓜崽一顿，竟然奇迹般的起效果了。尝到“甜头”的瓜妈，但凡瓜崽开始闹腾都会用这招，屡试不爽。不过，用的次数多了，瓜妈也会“心虚”，万一吼出毛病了怎么办?孩子爱哭闹?是需求没有得到满足其实，大哭大闹是孩子的需求没有得到满足的表现，是孩子成长过程中的一种正常反响。因为孩子都有这样的特点，即不是用表现美好的方式来得到自己欲望的满足，而是用表现得不美好而得到欲望的满足。我们知道，很小的孩子饿了、困了，都喜欢用哭来表达。假设孩子饿了，对父母笑，父母会给奶吃吗?显然不会。所以，孩子一定是表现出痛苦、反映出自己的不舒服来得到大人的关注，得到自己欲望的满足。哭，是孩子表达需要的一种方式，是他们从小就养成的习惯。因为，他们“知道”，对人笑不会有奶吃、不会有衣服换，哭反而能得到很好的效果。所以孩子从小到大都有一个模型：我只要表达出自己的不美好，我才能满足自己的需要。如果需要没有得到满足，孩子就会继续表达自己的“不美好”，继续的哭闹，就像案例中的瓜崽一样，其实，这是孩子在“释放信号”。有许多父母喜欢将孩子的这种哭闹当做是“不乖”、“不听话”的表现，显然，这些父母并不“懂”孩子。哭闹是孩子有需要，可他们无法像成人那样表达。一直哭闹是因为他的需要一直都没有得到满足，他觉得很不开心、很愤怒，便一直用这种方式向父母索取。2 岁的孩子突然“不听话”。因为这个年龄段的孩子，已经慢慢的会走会说，虽然还不成熟，他们对这个世界充满了新奇感，开始有了一些想法，并试图去做，因而会有比之前更多的需求去满足。此时，父母应该多去关注和了解孩子，到底孩子是为什么哭闹，是想要买玩具?想出去外面玩?还是其他原因?你要不停的去尝试，看看有哪些方法能让孩子不哭不闹，当然，决不能用恐吓、惩罚、威胁等不安康的方式!没有无缘无故的哭闹!而是孩子的需要没有得到满足。家长需要明白这点。孩子的表现绝对是有原因的，到底这是什么需要没有得到满足的表现，不同的孩子不一样，这需要家长用足够的耐心和细心去发现。孩子在成长过程中，总会有诸多“不乖”、“不听话”的表现，有些家长最直接的应对法就是“吓唬”，比方案例中瓜妈的做法。这是在用恐惧来压制孩子的需要。我们假设，孩子本来是肚子饿了想喝奶，在没喝到奶之前肯定会哭闹，假设你不仅没有满足他的需要，还对他发脾气，这样可能孩子肚子饿了想喝奶的需要被暂时性的压抑下去了，你也“幸运”的发现孩子竟然不哭闹了，变乖了，事实上?孩子还饿着肚子，而你不知道。你能说这对孩子好吗?另外，从心理的角度来说，这种“吓唬”的方式至少会让孩子产生心理阴影。因为，对于孩子来说，母亲是他在这个世上最亲的人，最亲的人会“攻击”自己，这会对孩子的平安感造成很大的伤害，甚至在长大后容易出现心理问题。类似的吓唬还有很多，常见的还有言语上的吓唬，比方说“你是捡来的”，“你要是不听话我就丢掉你”、“你要xxx 不然就不让你 xxx”往往这种方式会让孩子感到恐惧害怕，没有平安感，便暂时表现出一种外表的服从。可能，你发现孩子变乖了，长此以往，这对孩子的成长会有很大的伤害。“很多成年后和妈妈出现矛盾和问题的人，归根溯源，都是妈妈小时候吓唬过孩子，所谓三岁定八十，七岁看终身，小时候的感受会影响一生。”其实，这世上只有两种孩子：一种是听父母话的孩子，一种是听自己话的孩子，并没有“不听话”的孩子，“不听话”，只是孩子的内心需要增多了，有了更多自己的想法，开始不完全听父母的话，人们还给这种现象定义为“叛逆”。“所谓叛逆，就是孩子更着重自我，更愿意听自己的话，内心产生了更多的需要，他更愿意用自己的方式去满足自己需要的阶段。如果我们这样理解孩子的叛逆期，就会觉得孩子的哭闹是很正常合理的事情了。”一说到“叛逆”，我们往往会“贴标签”的认为是，其实对于孩子的成长来说，某种意义上的叛逆是必须的。“他听自己的话，有自己的独立人格，不愿意根据外界的指令来规划自己的人生，叛逆期，更恰当的说法，其实应该说是孩子的自主期。”比方两三岁的孩子，兴趣点非常多，对世界充满了好奇，有自己的想法并想要去探索。假设现在已经晚上七点多了，孩子非常想出去玩，你觉得太晚了不让他出去，可这时候的孩子意识里并没有早和晚的概念，他便会“抗议”，而你就会觉得他叛逆了，其实不是， 这只是孩子自主性的一种表现而已。那么，家长应该怎么做呢?最好的方式就是给孩子支持，当然，这个支持是有限度、有引导性的。和以前的孩子相比，现在孩子的生长环境更加优越，比方玩游戏、上网等可玩可接触的事物也更为丰富，因而孩子的欲望、心智都比以前的孩子更强烈，所以，家长应该尽量支持孩子的自主探索，给孩子更多的探索时机，而不是一味的遏制、控制，当然，在支持孩子的时候也要有“度”，尽量往良性方面开展。