小班智力游戏活动教案.doc.pdf

XXXX 年小班智力游戏活动教案年小班智力游戏活动教案教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面是的关于小班智力游戏活动教案，欢送大家参考!一.活动内容：智力游戏表情娃娃1、在游戏中运用多种感官感知 8 以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。三、活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4 本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。(一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。(二)感官练习、感知数量 1、运用视觉感知数量。(1)、翻开红色魔法书：6 只苹果，找出 6 号房间的娃娃：鬼脸娃娃。(2)、翻开绿灯魔法书：8 条鱼，找出 8 号房间的娃娃：惊讶娃娃。2、运用听觉感知数量。翻开黄色魔法书，请小耳朵帮助一起找娃娃。(1)5 下鼓声，举起 5 点卡片，找出 5 号房间的娃娃：开心娃娃。(2)7 下鼓声，举起 7 点卡片，找出 7 号房间的娃娃：生气娃娃。3、运用触摸觉感知数量。翻开黑色魔法书，请小手帮助一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4 颗)，举起 4 点卡片，找出 4 号房间的娃娃：伤心娃娃。4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。5、教师小结。在本次活动，将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物，培养幼儿热爱小动物的情感。活动中，多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式，让幼儿感知动物的喜好，增加活动的趣味性。1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。2、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来。3、教育小朋友要保护小动物。活动准备：小猫、小狗等动物毛绒玩具各一、动物喜欢吃的食物小卡片假设干、与幼儿人数相等的连线书本。一、以游戏形式，引出活动内容。导语：“小朋友今天我见到了一只小猫，他想请你们帮助，它邀请几个好朋友去旅游，你们看都有谁呀?”1、逐一出示小动物，启发幼儿说出它们的名字。2、鼓励幼儿相互交流。二、组织幼儿游戏：它们喜欢什么1、教师提问：“你们知道小动物们喜欢吃什么吗?”2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物。3、出示毛绒小动物及动物食物卡片，启发幼儿按规律进行配对。4、组织幼儿讨论：你是按照什么配对的。5、每人一本画册，引导幼儿观察，并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的食物连起来。6、教师巡回指导，及时纠正连线有误的幼儿。三、小结：1、表扬大胆参与活动的幼儿。2、教育幼儿保护小动物。