认识水果特征中班社会活动教案.doc.pdf

认识水果特征中班社会活动教案认识水果特征中班社会活动教案1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中一起体验劳动、分享劳动效果的乐趣。2、让幼儿了解几种水果的根本特征和构造。3、培养幼儿区分分类的能力，开展幼儿的口语表达能力。1、请家长事先带着幼儿认识并品尝有关水果。2、准备常见的秋季水果、餐具。3、录音带火车开了。4、电脑课件。一、开始局部。教师带着幼儿跟着音乐火车来了做律动进入活动室。二、根本局部。1、小朋友，秋天到了，水果收获了，让我们乘坐列车去果园欣赏水果吧！2、教师翻开课件，让小朋友观看。小朋友，秋天的水果真多呀！我们一起看一看美丽的秋天都有那些水果呢？教师翻开课件认识苹果、橘子、葡萄的外形和种类。3、教师结合水果实物，让每个幼儿拿一种水果，摸一摸，看一看，来描述一下自身拿的水果的颜色、形状，摸到的感觉。4、教师演示并讲解水果的构造，小朋友，你们知不知道苹果是由哪几局部组成的呢？老师和小朋友一起来观察一下。苹果最外面的是果皮，果皮里面是果肉，苹果中间的棕色的是种子。在苹果里面，藏着一个小星星，你们知道在哪里吗？教师和幼儿一起观察。5、同样方法讲解橘子、葡萄等水果的构造。引导幼儿联想一下自身知道的其他水果，进行描述。6、教师请幼儿品尝各种水果，说一说自身吃的水果的味道。教育幼儿水果在吃之前要洗干净，有的水果要剥掉皮吃，水果的营养很多，让幼儿在生活中要多吃水果。7、教师引导幼儿将水果进行分类，同一种类的水果放在一起。三、结束局部。教师放音乐火车开了，组织幼儿开火车，给灾区的小朋友去送水果。