小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》范本.docx

小班上学期社会教案带着娃娃出去玩1.参加角色扮演，体验父母的辛苦。2.感受父母对孩子的关爱，萌发爱父母的情感。活动打算学问阅历打算：向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的。物质打算：收集小时候用过的物品，如奶瓶、推车、尿片等，多媒体课件。为：爸爸妈妈打算好旅行包。活动过程：一、激趣导入出示孩子收集的物品，引发爱好。师：这是什么呀？有什么用处？二、视察讲解并描述1提问：你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的？播放多媒体课件：宝宝坐婴儿车，妈妈推宝宝引导幼儿运用已有的生活阅历讲解并描述。小结：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推车，有的妈妈抱着，有的坐在自行车后座，有的累了还在妈妈怀里睡觉2提问：你喜爱和爸爸妈妈出去玩吗？小结：因为宝宝喜爱出去玩，所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。二、嬉戏体验1、过渡：带宝宝出去玩要打算些什么东西?(激励幼儿运用已有阅历大胆地参加探讨，了解外出时要带宝宝的食品、衣服等)2、出示为爸爸妈妈打算好的旅行包，介绍包里的物品。3、嬉戏：孩子扮演毛绒娃娃的爸爸（妈妈），挽上旅行袋，用自己最喜爱的方式带娃娃出去玩。老师时常用语言提示：宝宝口渴了，宝宝要小便了深化嬉戏情节。4、送娃娃回家睡觉。师：宝宝玩得真快乐，现在我们送宝宝回家睡觉吧。三、探讨提升1.引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问：你刚才和宝宝怎样玩的？你有什么感觉？小结：原来带宝宝出去玩，宝宝很快乐，宝宝的爸爸妈妈很累。2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师：小时候爸爸妈妈带我们出去玩，他们很累。现在我们长大了，和爸爸妈妈出去玩，可以做些什么事？结合多媒体画面引导幼儿讲解并描述：自己走，自己背小包，跟好爸爸妈妈