小班综合半日活动教案.doc.pdf

小班综合半日活动教案小班综合半日活动教案阶段目标：1、在幼儿园游戏中有初步的合作意识。2、能够理解并遵守游戏规那么，养成良好的幼儿园游戏秩序。活动准备：各类积木活动流程：创设环境自主游戏交流评价活动名称：纸巾用处大活动目标：1、知道纸巾有何用处，不用的时候应该放在口袋。2、培养幼儿园幼儿良好的卫生习惯，知道用过的纸巾应该扔到废物篓里。重难点分析：能将用过的纸巾扔到废物篓里，不用的时候不随便拿出来活动准备：卷桶状、袋装、盒装等各类纸巾活动流程：情景导入幼儿讨论解决实际操作活动指导：1、情景导入（请一个小朋友用纸巾擦鼻涕后，成心将纸巾扔在地上）2、幼儿讨论解决师：小朋友们，这个小朋友刚刚做了什么事情啊？他什么地方做的对，什么 地方做的不对啊？ 师：我们小朋友来告诉他应该怎么做好不好？师：有谁知道，纸巾除了用来擦鼻涕，还能用来做什么？（纸巾和手帕一样，小朋友吃完饭以后可以用它擦嘴巴，玩累了可以用它擦汗，还可以用它擦鼻涕）师：如果我们的嘴巴、鼻子都是干干净净的，小手和眼睛也是干净的，这时纸巾要不要拿出来呢？这时纸巾喜欢安静的躺在我们的口袋里睡觉。3、实际操作师：请小朋友洗手吃点心，吃好以后用你的纸巾擦小嘴巴，让大家看看你们会不会用，用完了能不能把它扔到垃圾桶里。活动目标：1、运用令同伴承受的动作有节奏的向同伴打招呼2、体验邀请与被邀请的快乐重难点分析：重点：创造性的与同伴打招呼难点：打招呼的时候有节奏，做到两拍一下活动准备：歌曲磁带、小熊图片活动流程：情景导入欢乐找朋友邀请舞活动指导：1、情景导入师：（手拿小熊的头像）我的名字叫小熊，我今天一点都不开心，因为我没有好朋友，小二班的小朋友，你们可不可以帮帮我啊？师：我们大家做好朋友好吗？有了朋友真开心，我们一起唱歌庆祝吧！2、欢乐找朋友（1）复习歌曲：（弹琴请小朋友跟唱）师：今天小熊我很开心的，因为你们都是我的朋友，你们呢，开心吗？开心的时候你们会怎样？（笑一笑 拍拍手 跳舞等）师：那我们现在就一起开心的来唱这首歌好吗？听听谁的声音最好听。（2）表演歌曲：（放音乐，老师带着小朋友边唱边做动作）师：刚刚我们唱到“在这里，在这里”时，我们招招手、点点头，拍拍肩，小朋友还可以想出什么其他的动作吗？（请幼儿说，并且组织集体做）（3）邀请舞师：今天小熊我真的很开心，我想开一个舞会，你们想不想参加啊？（请幼儿围成一个圆圈坐好）邀请舞开始，直到所有的小朋友都被邀请到。师：今天我们真开心，我们跟朋友一起到草地上做游戏去好吗？活动目标：1、体验与同伴在一起玩的乐趣，开展幼儿的社会交往水平。2、训练幼儿的投掷能力以及抛接的能力，开展手臂肌肉。重难点分析：重点：体验快乐，开展社会交往水平难点：幼儿投掷能力的训练，抛接能力的训练活动准备：报纸假设干活动流程：自由探索共同游戏活动活动指导：1、自由探索师：今天看谢老师变魔术，看我把这些报纸变成一些好玩的玩具，（将报纸揉成团），然后我们可以抛、可以扔、也可以当皮球。（边讲解边示范）请小朋友自己去玩，想出更多的有意思的玩法2、共同游戏师：请小朋友说一说刚刚你怎么玩的。师：我们现在拿着纸团去大怪兽好不好？（引导幼儿将纸团投进动物的肚子里）师：今天我们和好朋友在一起玩的开心吗？哦真开心，玩累了我们来学小动物回家去好吗？做动物模仿操。