幼儿园中班优秀游戏教案《猜左手、猜右手》最新.docx

幼儿园中班优秀游戏教案猜左手、猜右手活动目标：1、尝试正确区分左手和右手,在嬉戏中提高幼儿细致视察和辨别实力2、体验与同伴共同嬉戏的欢乐活动过程：一、嬉戏1-说说左和右1、关键提问:你们身上有哪些地方是分左和右的?指导要点:激励幼儿把话表达完整2、热身嬉戏:<我说你做>指导要点:关注幼儿对左右的辨别阅历提升:要听清晰指令,分清左右,做对动作二、嬉戏2-看图猜左右手(一)手掌图示1、关键提问:嬉戏规则一:当我点出一张手的图片时,你要细致看了,这个手势是用左手做的还是用右手做的,假如你觉得是左手,就请你站到左边的蓝线上,假如你觉得是右手,就站到右边的红线上。嬉戏规则二:当我说起先,才能走,5、4、3、2、1数到1时必需站好了，还在中间走来走。去的就算输了老师用关键词再帮助幼儿重新确认嬉戏规则2、指导要点：（1）让幼儿感受是手心向外还是手背。（2）激励没有胜利的幼儿不泄气，再接再励。3、提升阅历：要看清晰手心还是手背，而且还要跟图片做的一模一样。（二）手指图示依据幼儿的意愿选择图片进行嬉戏1、关键提问：看看和图片上的一样吗？2、指导要点：（1）引导幼儿视察大拇指，小拇指的方向（2）关注幼儿左右手套圈的正确性3、阅历提升：除了要看清晰是手心还是手背，还要看清晰大拇指的方向二。4、了解幼儿嬉戏的状况：看看今日你获得了几个圈？三、嬉戏3隔箱猜左右手1、关键提问：这个是什么呢？这个箱子是干什么的呢？介绍嬉戏的玩法2、指导要点：老师巡回视察幼儿两两嬉戏的状况，关注在上一轮嬉戏中获得圈数最少的幼儿。已有阅历，能以自身区分左右。