小班游戏公开课教案及教学反思《玩沙包》范例.docx

小班游戏公开课教案及教学反思玩沙包民间嬉戏是民族文化的重要组成部分，是值得提倡的一种阳光体育活动。充溢着童趣和纯真，依据幼儿年龄特点开展了此次活动欢乐小沙包。通过活动，培育幼儿参与体育活动的爱好，激励幼儿大胆创建玩沙包的各种不同方法。尽情享受嬉戏带来的无穷乐趣，体验着彼此间的信任，学习相互支持与激励。让幼儿在嬉戏中体质得到熬炼，实力得到培育。教学目标1、发展幼儿创建力，体会民间嬉戏乐趣。2、提高幼儿逻辑思维，投掷、平衡实力。教学打算自制沙包每人一个。教学过程1、师幼听音乐放松各肌肉。2、提问：沙包有几种玩法?幼儿回答(如：接包嬉戏、抛沙包、顶沙包、相互抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等)。3、幼儿一一尝试：(老师在旁引导)(1)接包嬉戏：请两名幼儿为击包人，每人取沙包九只，屈,老师.教,案,网请数名幼儿为接包人，击包人站在线后击包，接包人在肯定范围内躲闪击来的沙包，不让沙包击中身体的各部位，同时努力接住击来的沙包。(2)抛沙包：老师引导幼儿两腿夹住沙包，跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着肯定高度的目标，看谁抛中的次数多。(3)顶沙包：规则(头顶沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉为胜。)将幼儿分为四组练习。(4)相互抛接：规则(两人一只沙包，你抛我接，我抛你接。等幼儿抛接动作娴熟后，可以两人两只包，同时抛接。)将幼儿分成四小组，两组为一个大组，引导幼儿嬉戏。(5)背驮沙包：将幼儿分成四组，引导幼儿背上驮1-2只沙包，弯腰走到指定地点。(6)绕沙包走或跑：规则(将沙包等距离排在地面上，绕沙包向前走或跑。)将幼儿分为四组练习。(7)夹包跳：老师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳。(8)蚂蚁运粮：让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。每队蚂蚁躺在垫子上，用双腿夹住粮袋(小沙包)，将粮食从头的上方传递给其次个蚂蚁，其次个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋，依次传下去，以先运到目的地的为胜。(9)沙包回家：在场地中间放一纸箱，离地1.3-1.5米，沙包四散放置在场地上，幼儿听老师发令后，幼儿快速去捡一只沙包，并将其投入纸箱中，直到把沙包都投入纸箱，嬉戏结束。老师总结：玩了那么多，沙包都累了，我们是不是也有点累了?听音乐放松活动回活动室。教学反思活动中幼儿个个都像英勇的小战士，通过嬉戏活动发展幼儿手的敏捷性和巧用手劲的实力。培育幼儿跳、躲、平衡走和幼儿间相互合作的实力。体会民间嬉戏的无限乐趣，发展、独创性、敏捷性增加幼儿的技能。希望通过本次活动，将民间嬉戏引入活动，增加阳光体育嬉戏的种类和形式，丰富幼儿体育活动。在此基础上以幼儿的爱好为动身点，不断拓宽幼儿的学习环境，将运动与嬉戏、学习、生活等有机结合，希望孩子们能在民间体育嬉戏中，收获更多的实力与欢乐。