大班美术优秀教案及教学反思《梅花开了》精选.docx

大班美术优秀教案及教学反思梅花开了让幼儿学会利用身边的物品材料来制作手工艺术等来美化自己的生活，引导幼儿相互沟通、相互观赏、丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和创建的欢乐。活动目标1 让幼儿相识冬天的主要花卉梅花，感受梅花外形的漂亮和独特的香味。2 让幼儿体验不同形式的手工制作方式，激发幼儿参与手工活动的爱好。教学重点、难点让幼儿视察梅花的外形，在制作梅花的外形，和如何粘贴花瓣。活动打算1 簇新的梅花2 染红的玉米 胶水 水彩笔 白纸 卡纸3 老师制作的示范作品一幅活动过程1. 嬉戏:闻一闻、猜一猜。老师请幼儿闭上眼睛，把梅花给幼儿闻一闻，请幼儿说说闻到的是什么花的香味。2. 老师出示采集的梅花，引导幼儿视察。老师提问:说说看梅花是什么时候的花卉，看看梅花的枝干是什么样子的?屈老师教案网它的花瓣是什么形态的、什么颜色的呢?3. 老师出示制作好的梅花，请幼儿观赏。老师提问：小挚友们看，这是老师用染红的玉米种子制作的梅花，好看吗?你们也想制作漂亮的梅花吗?’’4. 老师结合书上的步骤现场制作梅花给幼儿看，一边做一边讲制作方法，和步骤。1)在白纸上用水彩笔画出梅花的枝干;2)用胶水把染红的玉米粘贴到枝干上，做成梅花的花瓣(留意:每朵梅花有五个花瓣)。3)把制作好的画粘贴在硬卡纸上，固定 到墙壁上就行了。5. 幼儿进行制作，老师分别赐予指导，帮助粘贴有困难的幼儿把玉米种子粘贴坚固。6. 引导幼儿观赏作品并相互讲评。让幼儿把制作好的梅花摆出来，相互观看和观赏，比一比谁的更好看。活动反思这节课幼儿基本都理解、接纳课程内容，并且幼儿都做的比较不错，唯有不足的就是假如能带幼儿出去感受梅花气息和梅花那种不惧风雪 坚贞不屈的精神。