大班美术优秀教案及教学反思《鲸》汇编.docx

大班美术优秀教案及教学反思鲸1、能大胆地画出鲸的外形特征，并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。2、在绘画中，体验创建设计的乐趣。活动打算：PPT课件 记号笔 老师示范画 幼儿作画纸活动过程：一、相识鲸，介绍鲸的外形特征1、出示鲸的图片。今日啊，我带来一张图片和你们一起观赏观赏。这是什么?2、让幼儿说说对鲸的了解。你们知道鲸是生活在哪里的吗?它是鱼类吗?是鱼类哈哈你们错了，(不是鱼类真聪慧)鲸是生活在海洋中的哺乳动物，它和陆地上的大象老虎一样是用肺呼吸的。它们没有方法在水里呼吸，所以它每隔几分钟就要浮出水面，喷出气水化合物，在吸进簇新空气。3、鲸是世界上最大哺乳动物，那究竟有多大呢?我请你们来看看图片这人和鲸在一起的图片。你发觉了什么?师：鲸比我们人类大了好几十倍。文章.出自屈.老.师教.案网.一条鲸须要我们几十个人才能围起来。二、大胆地画出鲸的外形特征，并尝试为鲸鱼的花衣裳想象创作。1、出示范画1今日啊，我带来了一头大鲸鱼的图片。(1)这幅画的是海面上的鲸，身体全部露出水面。(2)鲸的外轮廓要画得很大、偏下，留出鲸喷水的位置(3)先勾出鲸的外轮廓，然后在添加海水的的一层。(4)给鲸添加眼睛和嘴巴。2、为鲸鱼的花衣裳想象创作鲸的身体那么的浩大，它的衣服没地方买，那我们来帮它设计一件别出心裁的衣服。3、出示范画2今日我带来了一张设计图，你们觉的有什么特点吗?由各种不同的点和各种不同线条组成美丽的花纹和图案。哪些点、哪些线条，是你们相识的，还有哪些点、线是你们不相识的呢?今日请你们这些小小设计师为鲸设计一件别出心裁的衣服。三、幼儿创作，老师赐予刚好指导，对幼儿创建性表现的作品刚好赐予确定。(1)激励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和主动性，体验到造型活动所带来的乐趣。(2)帮助实力差的幼儿改变各种线条花纹。(3)老师提示幼儿线条和图案要多，不要太空。四、观赏、讲解作品活动反思这是一节大班创意美术的手工制作活动，这节活动为幼儿供应了丰富的制作材料，幼儿特别的感爱好，孩子们能用各种点线面的方式绘画鲸鱼的身体花纹，手工活动既熬炼了幼儿的动手实力又能发挥幼儿的创作实力。不足的是：刚起先老师在讲解示范的时候把制作的依次颠倒了，虽然在后来的回忆操作环节中特殊的提示幼儿留意操作步骤。但个别幼儿在制作过程中还是出现了一些问题，不按操作步骤制作鲸鱼，先把鲸鱼的身体和尾巴粘合后再装饰，这样就会影响到花纹的装饰效果。在今后的手工活动中，要把制作要求提的更具体，让活动更加的完备。