品德教研组工作计划（共3篇）.docx

品德教研组工作计划（共3篇） 第1篇：品德教研组工作安排龙潭中学品德教研组工作安排一、指导思想：以国家教化部颁发的课程标准为依据和准绳，深化学习和贯彻思品课程标准，树立以人为本的教学理念。主动转变教学观念，以教研室与学校教育处工作安排为指导，以塑造教化文化为主脉，以我校的教化教学现状为根本动身点，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，主动开展教学研讨活动，营造良好的教学研讨氛围，在老师中渗透改革、创新的思想，提高教研组老师对教材的处理实力，对教学活动的设计实力，对课堂教学的调控实力，建立具有生态理念的课堂教学环境，促进学生的道德内化，以促成他们良好的行为习惯。借助网络教研这个平台，找寻与开拓更宽视野的教学研讨活动，使我们学校的品德学科的教学水平能更上一个台阶。二、探讨目标：接着深化课堂教学改革，探究课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务。三、工作措施： 1校本培训课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学探讨作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高老师的教学实践水平。我们每位老师要仔细研读了思品新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助老师转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。2、教研活动（1）确保每学期肯定次数的教研活动，学习教化科学，科研理论，转变教化思想，确立以学生发展为本的新理念，明确培育目标，探讨教学方法，相互沟通，提高教学质量。结合品德组的实际，要主动参与兄弟学校的互动沟通，主动发挥同伴合作，努力使教学水平达到最高。（2）仔细抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，上好校内公开课，通过课后评价和反思把好质量，提高课堂教学实效。 在备课方面，提倡“高效、共享、反思”的集体备课方式，特殊要留意教学反思，刚好捕获教学中的胜利与失败，渐渐在反思中进步。重视听课学习，有安排的对教法进行探讨，形式不拘一格，通过上互助课，相互探讨，相互探讨更有效的教化教学途径，使老师们在熬炼中不断成长，提高老师把握教材驾驭课堂教学的实力。（3）通过开展丰富多彩的活动，创建育人环境。思品是一门以生活为主的课程，到处体现了生活性，我们要通过我们的节日课程和游学课程，接着用好“故事妈妈”和“晨光爸爸”，为学生创设环境，形成品牌，加强对学生的品德教化，让学生在潜移默化中受到教化和熏陶，养成学生的公众意识，真正发挥品德学科的优势。四、详细支配： 二月份：1、教研组共同商讨拟订工作安排，集体备课。2、制定教学目标、教学安排和教学进度。3、严抓学生品德学科的课堂常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。4、集体学习新课程标准。 三月份：1、接着严抓学生常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。2、围绕组内课题绽开业务学习。3、检查课堂常规。4、理论学习 四月份：1、品德备课本检查2、理论学习3、主动参与区品德老师基本功大赛。 五月份1、理论学习。2、检查作业本。3、教研活动.六月份：1、学科教学案例征集、整理2、各年级组织学生进行复习整理和考核工作。3、做好本学科期末收尾工作。4、做好品德教研组的材料整理、汇总小结工作。2022年2月21日第2篇：品德教研组工作安排品德教研组工作安排一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为落脚点，接着深化课堂教学改革，探究课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务。二、详细教学探讨目标：依据学校教化教学工作安排及少先队工作安排的支配，结合教科室工作安排，经本教研组老师的集体探讨，本学期拟开展以下主要工作：1、低段年级品德与生活的教学，要以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。三条轴线是：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然；四个方面是：健康、平安地生活，开心、主动地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。通过教学，培育学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。珍爱生命，酷爱自然，酷爱科学。自信、诚恳、求上进”的思想情感。使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参加有意义的活动。爱护环境，疼惜资源。2、中段年级的品德与社会要依据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、相识了解社会和品德形成的须要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教化，爱国主义、集体主义和社会主义教化，国情、历史和文化教化，地理和环境教化等有机融合，引导学生通过与自己生活亲密相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的阅历、情感、实力、学问，加深对自我、对他人、对社会的相识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德推断实力，为他们成长为具备参加现代社会生活实力的社会主义合格公民奠定基础。本学期将围绕以下内容绽开教学及教研活动：A、珍爱生命，酷爱生活。养成自尊自主、乐观向上、酷爱科学、酷爱劳动、勤俭节约的看法。B、在生活中养成文明礼貌、诚恳守信、友爱宽容、公允公正、酷爱集体、团结合作、有责任心的品质。C、初步形成民主、法制观念和规则意识。D、酷爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。敬重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。E、关爱自然，感谢大自然对人类的培育，初步形成爱护生态环境的意识。3、高段年级的思想品德课是学校德育工作的重要途径,是我国学校教化社会主义性质的重要标记之一。它对学生确立正确的政治方向,培育良好的道德品质,养成文成正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。通过教学要培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、遵纪遵守法律的行为习惯;初步使学生在基本的思想观点与道德观念上具有辨别是非的实力,在了解唯物史观的基础上树立崇高志向和参与社会主义建设的社会责任感。第3篇：品德教研组安排清华小学2022-2022其次学期思想品德教研组安排一、新学期本着我校“雅”教化的开展，力求营造优雅学校；儒雅老师；文静学生。以品德课堂为阵地，课堂四非常钟渗透“雅”。教学时坚持求真务实，坚固树立科学发展观，接着仔细贯彻区教研室工作精神，以课程标准为依据，以新课标、新教材所体现的课程性质、课程目标、课程理念、课程特征为基准，注意体现新教材的思想性、学科性、综合性和活动性原则；以“生活德育论”为理论基础，让孩子通过有意义的生活来学习道德，促进儿童形成基本的待人做事的观念和思索问题的取向，创设具有活动性、生活性、开放性等特点的综合型课堂教学方式，提高课堂教学效率和老师教学水平。二、1、深化学习课改新理念，仔细主动稳妥地进行新课程改革，刚好发觉和探讨解决新课程推动过程中出现的各种问题，探究与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累阅历。2、强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。3、深化开展教化科研，以科研为先导，以科研促教研。三、（一）立足校本教研，促进老师专业发展从学校实际动身，以老师发展为本，以青年老师培训为重点，不断创新“科研、教研，针对教化教学中存在的热点和难点问题开展活动，提高培训实效。1、以校为本，开展主题式培训，深化课堂教学改革。确定本学期教研的主题。主题应来自教学实际，它是真实的、有意义的、能够通过课堂教学的实践得到改良和解决的。学期初，教研组组织老师通读全册教材，了解教材特点，了解学生状况；在教学中留意视察和思索，刚好发觉问题，刚好记录；针对相关问题进行学习、梳理，教研组共同商讨确定两三个重点问题，作为本学期所重点研讨的问题，即校本教研的主题。教研活动应重点围绕这个主题进行，以强化校本教研的针对性和实效性。2、以校为本，全方位促进青年老师成长。（1）接着以学研沙龙活动为途径，抓实教学基本功。以说课、评课基本功培训为突破口，提高青年老师的专业素养。包括：导课与结束语、现场评课等分项训练，要求人人过关。（2）加强青年老师的磨课训练，为区思品观摩课评比做好打算。（二）加强组风建设，争创特色教研组。加大教研组管理力度，充分发挥教研组作用，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新的台阶。本学期提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发觉，在课堂中学习，在实践中提升生活实力和道德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长，争创特色教研组。（三）深化课题探讨，主动推动课程改革加强新课程课堂教学调研，要求老师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，关注学生、同等对话、开发资源，凸现实践体验，努力体现当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，刚好发觉和探讨解决新课程推动过程中出现的各种问题，为新课程的有效实施积累阅历。四、1、确保每学期的教研活动，学习教化科学，科研理论，转变教化思想，确立以学生发展为本的新理念，明确培育目标，探讨教学方法，相互沟通，提高教学质量。2、主动参与区教研室组织的关于加强对教材的培训与指导和专题研讨活动。3、接着抓好备课活动，主动举荐优秀教案。4、仔细抓好课堂教学活动，组内加强集体备课，提高课堂教学实效。5、通过各渠道学习，多听课，多学习，并能勤动笔记录实际教学中的得与失，促进 老师教学水平的提高。五、二月份：1、学习本学期学校工作安排，老师解读“雅”。2、学习实行日常行为规范达标制度。 三月份：1、制定品德教研组新学期工作安排。2、全校师生学雷锋教化活动。3、三八节感恩教化活动4、文明礼仪月活动 四月份：1、以“雅”教化为指导，开展学校“古诗词考级”活动。2、学习品德教学示范课，新秀课。4、激励老师相互参加品德优秀教学设计学习。 五月份：1、组织老师参与品德教材解读专题讲座。2、组织学校老师仔细学习品德教材，钻研教材，上好品德课，迎接品德教研员听课检查。 六月份：1、尽最大努力搞好学校品德教研组工作，并仔细听取区教研室指导看法，以备切实搞好学校薄弱教研组教研工作。七月份：做好品德教研工作总结。清华小学品德教研组2022-2022其次学期品德教研组安排清华小学品德教研组小学品德教研组工作安排（共5篇）教研组工作安排教研组工作安排教研组工作安排教研组工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页