大班美术公开课教案《快乐的小丑》含PPT课件范文.docx

大班美术公开课教案快乐的小丑含PPT课件1.通过观赏小丑的面部特征，尝试用夸张、变形的方法大胆地表现小丑的五官。2.能大胆地选用自己喜爱的线条、形态及颜色进行造型。3.感受小丑面容夸张带来的诙谐幽默，体验创作活动带来的欢乐。活动打算：阅历打算：观赏过马戏小丑表演的影视图片。教具打算：小丑图片（PPT）学具打算：面具底板；颜料；画笔。活动过程：一观赏小丑图片，感受小丑的面部特征。1.观赏小丑图片，感受小丑的风趣、幽默。指导语：这是谁呀？（小丑）我发觉有小挚友看着他在笑呢，他什么地方逗你笑？（动作、表情、服饰）老师小结幼儿的讲解并描述。2.观赏小丑的面部图片，了解其面部特征。3.局部观赏感受眼睛、嘴巴的夸张变形。指导语：小丑面部发生了什么改变？什么地方变得好玩好笑？二视察小丑面具范例，了解制作方法。1.出示面具，引导了解眼睛、鼻子、嘴巴的位置。指导语：今日我们也来试着画一个小丑好吗？想象哪些部位可以变形？(教案来源：屈老师教案网)怎么样变才能让别人感觉幽默、好笑？2.观赏小丑面具范例，了解操作方法。指导语：这里我也带来了一些画好的小丑面具，好玩吗？瞧他们把小丑的眼睛变成了什么样？假如是你你会怎么变呢？3.交代水粉操作的要求。三幼儿尝试用夸张、变形的方法创作小丑面具，老师指导。1.幼儿自由选择颜色在面具上进行创作。2.老师激励幼儿用各种线条、形态及色块来表现小丑面部的夸张、变形。四展示作品，感受不同线条、图案、色块组合后带来的幽默。（1）相互观赏，感受不同的夸张变形。（2）说说自己喜爱哪幅作品，什么地方好玩好笑？（3）戴上面具一起舞蹈，体验创作活动带来的欢乐。