幼儿园小班体育游戏教案《软垫上的游戏》范文.docx

幼儿园小班体育游戏教案软垫上的游戏1、主动参加垫子上嬉戏，熬炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调实力和敏捷性。2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作嬉戏的欢乐。垫子若干，背景音乐。一、起先部分。1、师：全体小挚友立正，现在我们一起运动起来好不好。（好）2、老师与幼儿一起随着音乐做热身活动，（快跑、慢跑、脚抬高变高人走路、变小矮人走路、后仰走路、仿照各种小动物（小兔子、小青蛙、小螃蟹、小熊、大猩猩）。二、基本部分。1、老师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的松软，请幼儿说说在垫子上的感觉。师：请每个小挚友找个垫子，好，先站在垫子的后面。好，全部上位置了，蹦一蹦、跳一跳、转圈跳一跳。好，坐下（师幼一起做）师：（左右摇摆，敲垫子）什么感觉啊？（软软的）师：对，垫子很软，我们在垫子上做嬉戏，摔倒怎么样？（不疼）垫子可以怎么样啊？（爱护我们）垫子好玩吗？（好玩）刚才我们都是围着垫子做嬉戏，我们在垫子上面还可以怎么玩？我们一起来试试好不好？（好）2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。师：好了，我们坐回来。刚才我们都在垫子上玩了，你是怎么玩的，谁来试试？3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。4、老师与幼儿一起仿照幼儿师范动作，密切的与垫子玩耍。（俯卧撑、单脚站立、坐下转圈、前滚翻）师：垫子好玩不好玩啊？（好玩）师：刚才我们是和一块垫子做嬉戏，假如将垫子拼成长长的一排，可以怎么玩，我们一起来试试，好不好？（好）5、请幼儿将全部的垫子摆成一排，师：我以一块垫子为中心，你们往两边排。师：好，我们的垫子拼好了，看像什么？（桥、河）很好，我们把他叫做桥，今日我们就在这桥上做嬉戏，好不好？（好）但是我们过这个桥，它会改变不断，就像我们看过的动画片里的变形金刚一样（老师做相应的动作），你敢不敢从这通过？（敢）师：好，我们要用自己喜爱的方式一个挨着一个从桥上通过，你们打算好了没有？（打算好了）6、请幼儿按依次一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。7、老师一边提示幼儿垫子的改变，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的改变。师：我这个桥变身咯，（加一垫子，再加一垫子，另一侧加一垫子、变宽一点、再加一垫子、再加一垫子以此类推）师：小挚友们都很英勇，顺当的通过了桥，现在请小挚友到老师面前找一舒适的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。