大班社会优质课教案及教学反思《口香糖的烦恼》优质.docx

大班社会优质课教案及教学反思口香糖的烦恼1、了解乱吐口香糖带来的苦恼以及对环境造成的污染。2、体会爱护环境的重要性，形成初步的环保意识。活动打算：1、口香糖的外包装纸若干，将口香糖扔进垃圾桶的图标一组。2、课件：口香糖污染四周环境的图片，长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频，清除口香糖的图片以及整齐美丽的环境图。活动过程：一、探究口香糖包装上的隐私1、(出示口香糖)你相识它吗?喜爱它吗?为什么?2、不过口香糖也有苦恼，是什么呢?3、口香糖把这个隐私告知了人们，还静静地印在了包装纸上。找找这个隐私藏在哪儿。4、幼儿探究口香糖外包装上的隐私。师：你发觉了什么?图标代表什么意思?吃完口香糖应当怎么做?(请幼儿边说边演示将吃完的口香糖吐在包装纸上包好，扔进垃圾桶的过程。)二、知道乱吐口香糖对环境的影响1、用这个图标提示有必要吗?你在哪里看到过有人乱吐口香糖?(播放口香糖污染四周环境的课件)这样乱吐好不好?为什么?2、(播放长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频)你看后有什么感觉?长鼻熊被口香糖粘住后心情怎么样?你有没有被口香糖粘住过?(说说自己的经验，明白口香糖粘在地上不简单清理，会给环境带来许久的污染。)3、观看环卫工人、解放军、高校生清理口香糖的图片。师：这是什么地方?他们在干什么?他们为什么要这样做?文章.出自屈.老.师教.案网.你从什么地方看出他们很辛苦?三、体会爱护环境的重要性1、你知道环境污染会带来哪些后果吗?2、除了不乱吐口香糖，我们还能为爱护环境做什么?四、萌生用实际行动爱护四周环境的情感和愿望1、(点击整齐美丽的环境图)这里的环境怎么样?看起来舒适吗?2、激励幼儿用自己的实际行动爱惜四周环境，成为一名绿色小卫士。延长活动：激励幼儿在日常生活中争当绿色小卫士，形成初步的环保意识和习惯。坚持正面教化坚持正面教化设计意图：随着环保小卫士这一主题活动的深化，孩子们对如何爱护环境有了一些了解。孩子们说得很好，我们要爱护地球不能乱砍乱伐不能污染小河里的水但是乱扔废纸、乱吐口香糖的现象依旧存在。针对这一状况，我们起先关注细微环节，引导幼儿从身边的小事做起，信任这样的教化对幼儿的影响是深远的。活动反思：北京申奥胜利以后，环保意识的增加尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，绽开了这次环保教化活动，幼儿通过亲身感受，同伴间绽开激烈的探讨，最终在对与错，是与非之间找到了答案，相识到了自己的小小行为对环境的作用。