大班科学领域教案《我心里喜爱的大树》精编.docx

大班科学领域教案我心里喜爱的大树我心里的一棵大树，它枝繁叶茂、它魁梧高大，它爱护我的健康成长，我心里喜爱的大树啊！请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下！让人在你的怀抱下健康、快乐的生活。为人类抵抗寒风、尘埃。通过本次教化活动，让幼儿明白大树在地球上的作用，相识到环保的必要性，从小养成很好的环保习惯。活动目标：1、学会做视察记录。2、复习12以内的点数。3、认读树名。4、通过对园内各种树木的视察、探究、发觉和了解，使幼儿产生爱护树的欲望，说出为何喜爱它。5、学会主动关切照看小树或大树。活动打算：1、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。2、课前对园内树木进行视察，不同树上都挂有树牌。3、彩笔、图画纸、铅笔。4、小桶。活动过程：1、在视察园内不同树种的状况下，开展自由探讨：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？提问：用幼儿已有的阅历描述，不同的外形特征，你喜爱什么树，它是什么样子。2、通过老师的提问和探讨再次带幼儿去室外视察，引导幼儿细致视察，从上到下，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形态、颜色等。探讨提问：你喜爱哪些树？为什么喜爱？你如何对待它？3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜爱的树，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。4、视察记录：用不同的方式记录所视察到的树种（依据树叶的不同形态、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的践线图。5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。6、把自己喜爱的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在活动室展区展览。7、让幼儿说出树木的本事（平衡生态、净化空气、阻隔噪音等作用）。8、树木是我们人类的好挚友，我们应当怎样对待它们？9、引导幼儿合理、大胆想设，并能用比较完整的语言表达自己的观点。老师：假如世界上没有了树木会怎么样？小结：人类离不开树木，树木是我们的好挚友。假如没有树木，空气污染会更厉害；假如没有树木，沙尘会让我们的环境变得很糟糕；假如没有树木，就会有泥石流把房子冲垮.活动延长：组织幼儿观看树木给人类带来的种种好处的多媒体录像。活动反思：通过这次活动使幼儿相识到树木的重要性，爱惜树木，爱护树木的迫切性。但幼儿在日常生活中对爱惜环境，爱惜花草树木，还未达到本质上的相识。爱惜环境，老师应从日常生活的点点滴滴抓起，从小事做起，才会收到事半功倍的效果。幼儿园大班语言散文教案小树叶给大树妈妈的一封信幼儿园中班春天教案大树与小草幼儿中班音乐课教案大树和小鸟中班科学课教案大树妈妈本事大