中班健康优秀教案及教学反思《好玩的雪球》精选.docx

中班健康优秀教案及教学反思好玩的雪球1、听音乐，练习在垫上做屈卷身体、四肢伸直的翻滚动作，进行柔韧性的练习。2、表现雪球和冰棒，并展示结冰和溶化的过程。活动打算：在活动室的地毯上进行，音乐磁带，录音机。活动过程：1、启发幼儿随着音乐自由表现雪花飘的动作。2、老师引入下雪了，滚雪球了，介绍嬉戏玩法。A、变成雪球，雪球滚呀滚，越滚越大，学习在垫上团紧身体自由滚动。B、雪球渐渐地溶化了，变成冰棒，幼儿伸直身子，向左或向右滚动，文章.出自屈.老.师教.案网.滚动时双手双脚向上向下伸直，双脚夹紧。C、冰棒溶化了，化成了水，太阳一晒变成水蒸气，幼儿全身放松慢慢站起来。老师留意视察并个别指导幼儿的动作。提示幼儿不碰撞。身上不要戴饰品等金属物，以免碰伤。D、当幼儿在滚动动作上有了很大进步，如有的会头稍抬起，避开滚动时嘴触地面，有的会双手抱紧膝盖团起身子来滚。最终延长让幼儿仿照冰雹从天上落下来，整合了走、跑、跳、滚的动作，丰富嬉戏情节。活动反思：纲要中指出：敬重幼儿在发展水平、实力、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都能获得满意。所以每个幼儿都有被认可的欲望，当他千辛万苦完成自己的活动后，假如我对孩子的活动及其成果表现出惊异、爱好、观赏，甚至由衷的喜悦，那么就能接住幼儿抛过来的球，以某种方式还给他们，使他们有接着发展的动力。让幼儿在身心感到愉悦的同时，也有助于形成良好的自我意识，进而使他们富有创建的志气和热忱。