中班公开课语言教案《下雨啦》含PPT课件精编.docx

中班公开课语言教案下雨啦含PPT课件1、能开心地感知、理解儿歌的内容，并能跟念儿歌。2、体验诗歌活泼、开心的童趣，感受小动物们躲雨时的好玩情景，并能仿照儿歌的句式，进行仿编。3、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生新奇，萌发幼儿对文学作品的爱好。4、教化小挚友下雨天要懂得撑伞，爱惜身体。活动打算：1、PPT课件、轻音乐。2、实物：伞配套课件：中班语言课件下雨啦PPT课件活动过程：一、情景创设，导入课题老师说：小挚友这是什么啊(出示雨伞)幼儿：雨伞。老师：那什么时候会用到雨伞呢?幼儿：下雨时候出太阳时候老师：对，出太阳的时候可以用雨伞，下雨时候也可以用雨伞，但是呢，小动物们没有雨伞，可以淋雨吗?幼儿：淋雨会感冒老师：那他们下雨的时候怎么办呢，你们帮他们想想躲雨的方法?幼儿：老师：你们真棒，想到了为小动物躲雨的方法，(教案出自：屈老师教案网)老师今日带来了几位动物挚友，让我们一起来看一下下雨的时候，这些小动物是怎么躲雨的。二、学习儿歌1、理解儿歌。(1)老师出示PPT，请幼儿视察 (PPT上有大树、蘑菇、荷叶、青蛙、小蚂蚁、小虫子)提问：A、有哪些动物挚友(蚂蚁、青蛙、虫子)B、他们都待着一个漂亮的地方，这个漂亮的地方有什么呢?(蘑菇、荷叶、大树、树叶、花)。C、(点击下雨按钮)你们听，发生了什么事?(下雨了)D、你们细致视察蚂蚁躲在了什么地方呢?(出示PPT，蚂蚁躲在了蘑菇下)它找了一把什么伞?(蘑菇伞)E、青蛙呢?F、虫子呢?2、完整学念儿歌。(1)出示图谱PPT老师小结出完整儿歌：刚才我们看到小动物都找到躲雨的地方了，我来考一考小挚友的记忆力啊，下雨的声音是怎样的? 小蚂蚁躲在了什么下?找到了什么伞?留意提示幼儿说完整句型，青蛙呢?小虫子呢?老师把你们刚才说的这些好玩的东西编成了一首儿歌，儿歌的名字是下雨啦叫什么名字(下雨啦)(2)幼儿看着图谱的指示跟老师一起学念儿歌。3、巩固儿歌(1)幼儿闭上眼睛，PPT图谱点击蘑菇，让蘑菇消逝，然后让孩子找找谁不见了，激励幼儿读出完整的儿歌。(2)再让幼儿闭上眼睛，图谱上的树叶和荷叶也消逝，然后让孩子发觉谁不见了，激励幼儿读出完整的儿歌。(3)让幼儿向后转，激励幼儿读出完整的儿歌。三、启发幼儿仿编儿歌1、出示PPT图片(图片上多了几个小动物)珍宝们真棒，这么快就学会了下雨啦这首儿歌，你们喜爱吗?可是雨越下越大，又跑来了几个小动物，他们也没有伞，你们一起来帮他们找到躲雨的地方好吗?2、小挚友仿编儿歌提问个别小挚友，留意引导小挚友说出完整的句型下雨啦，下雨啦，xx躲在xx下，xx伞3、 全班小挚友齐读仿编的儿歌。四、欢乐识字出示整首诗歌，要相识的词语用不同颜色凸显。五、到户外接着找雨伞老师：我们四周还有许多许多雨伞呢，我们一起到外面找一找，还有什么东西可以当做小动物的雨伞吧。(播放轻音乐)活动建议：活动延长：介绍雨伞的作用，参观雨伞的制作过程。重点提示：学习建构句式下雨啦，下雨啦，XX躲在XX下，XX伞。家园互动：教化小挚友下雨要撑伞。活动材料下雨啦下雨啦，下雨啦，蚂蚁躲在蘑菇下，蘑菇伞;下雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷叶下，荷叶伞;下雨啦，下雨啦，虫子躲在树叶下，树叶伞。欢乐识字：蚂蚁 青蛙 虫子 蘑菇 荷叶 树叶。小班语言详案教案及教学反思下雨啦中班语言详案教案及教学反思下雨了小班美术教案及教学反思下雨了小班主题教案及教学反思下雨的时候小班主题详案教案及教学反思下雨啦