大班社会优秀教案及教学反思《过大年》最新.docx

大班社会优秀教案及教学反思过大年1.知道春节是我国重要的节日。2.了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人待物的礼仪。活动打算：1.老师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。2.有关各地过春节的风俗的图片。3.幼儿用书：过大年活动过程：(一)引导幼儿沟通自己在寒假过年的情景。1.老师：过年就是春节，今年春节是几月几日?屈.老师.教.案网出处你是在哪里过年?和谁在一起?过年时都做了哪些事?幼儿分组沟通。2.集体沟通，老师总结。老师：过年时，一家人要团聚在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会;大家会放烟花、爆竹庆祝;还要给亲戚、挚友拜年，祝他们新年欢乐。(二)幼儿听故事，了解过年的风俗习惯。1.老师引导幼儿看幼儿用书。老师：你们知道过年的来历吗?我们一起来听一个关于年的故事。2.老师：老人用什么方法赶走了怪兽?怪兽被赶走后，人们是用什么方式过春节的?3.出示图片，引导幼儿了解各地过春节的风俗。老师：为什么人们把福字倒着贴，年夜饭上肯定要有鱼?4.老师小结：中国人过年有着各种各样的方式，大家在祥和的气氛中迎接新春，相互祝愿。(三)观赏各种春节用品。1.老师：这里有大家收集的各种春联、年画等，我们来看看，你有什么发觉?幼儿观赏、探讨、沟通。2.幼儿沟通自己的发觉。3.老师小结：过年时人们喜爱张贴红色的春联、门贴、年画，喜气洋洋过新年!(四)引导幼儿构想明年过年的情景。1.老师：今日我们了解了很多有关过年的事情，明年你打算怎么过年呢?2.引导幼儿用绘画表现自己的设想。活动延长：让幼儿把自己的设想用绘画表现出来，并举办主题画展，邀请其他班级的活动前来参观。活动反思：通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有许多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚起先上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道年是怎么来的。原来我打算了两幅鞭炮的图片给孩子视察的，但刚我取出图片时，孩子对平常见到的鞭炮相识，但对卡通的鞭炮不相识。但我要在延长活动中，我应在区角活动处打算一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。