中班健康公开课教案及教学反思《健康小卫士》汇编.docx

中班健康公开课教案及教学反思健康小卫士1.体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简洁的卫生常识。2.有良好的卫生行为和习惯。活动打算材料：操作卡第21、第22页。阅历：了解并收集预防生病的民间谚语。活动过程一、探讨：能吃吗?1.谈论：路边食品的危害。通过这个活动，幼儿学会辨别什么东西能吃，什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。(1)提问：这些食品摆在什么地方卖?它们干净吗?(2)提问：吃路边的食品有什么害处?2.老师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么?有利于我们身体健康的食物有哪些?请你在不利于我们身体健康的食物图旁画×，有利于我们身体健康的食物图旁画√。二、谈话：这样做卫生吗?1.多喝饮料好吗?喝哪种水最利于身体健康?2.老师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿推断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。屈.老师.教.案网出处老师可以提问：图中小挚友喝的是什么饮料?说一说哪种饮料好。三、沟通：预防生病的妙方。1.幼儿自由沟通了解到的有关不生病的民间俗语。2.读一读?预防生病的妙方。老师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简洁方法。附：预防疾病的谚语大蒜是个宝，常吃身体好。吃米带点糠，老少身体壮。冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。吃了萝卜菜，啥病都不害。不干不净，吃了得病。干干净净，吃了没病。生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。要想身体好，吃饭别太饱。暴饮暴食易生病，定时定量保安静。活动思索这一活动的进行让小孩不但感受到音乐编创的快乐，另外也提高了小孩防范意识和维护他人的意识。在活动中幼儿学会思索和主动解答问题这一状况，要我体会来到兴奋，这一兴奋取决于幼儿这短短的三个礼拜的平安学问教化沒有徒劳无功，小孩在活动中渐渐的在完善和发展。该类活动能够再次拓宽下来，如大带小活动，幼儿的宣扬策划平安小卫士活动，坚信那样更能让小孩在活动中发展起來!