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教师上半年工作总结范文集合10篇 老师上半年工作总结范文集合10篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的老师上半年工作总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师上半年工作总结 篇11.在实施“预习、展示、反馈”三环节及相应学科的教学模式中，你做的如何？您的课堂学生是否能成为学习的主子？本学期哪些学生的学习实力有所提高？您在“打造有效课堂”方面做了哪些细致工作？每节课都坚持三环节教学，课前将预习教案发给学生，预习完收上批改完之后，将普遍存在的问题课爱堂上重点研讨，讲练，效果很好，打造有效课堂方面我是将学生分成师徒小组，每个成果较好的学生带一名较差的学生，每次考试徒弟有进步，师徒都有嘉奖。课堂解决都不会的问题。2.在学校提出的培育学生的自主合作学习方面，您所任学科或班级实行了哪些有效措施？小组合作的效果如何？在调动学生合作的主动性方面，您实行了哪些措施？您最大的困惑是怎样解决的？ 所任的班级是10 11 12 13 班，在全部的班实行了师徒小组合作学习，每节课先发预习卷子。预习完老师批改完后发下去，每节课拿出10分钟时间让师徒研讨。解决徒弟不会问题。然后师傅将解决不了问题反馈给老师，老师和同学共同研讨，共同总结，效果很好。3依据学校分层教学的要求，您实行了哪些确有成效的措施？说说您的主要体会和感悟。 依据分层教学的要求，我将基础较差学生分给了不同的同学。重点给辅导基础学问。到后来综合复习时，每套题中的选择题。填空题基础学问要求他们必做，我批改完后，对错题做一对一辅导。4.请结合本学期提高学困生、国际生学习成果的详细案例，谈谈您在这方面工作的阅历和教训都有哪些？你所教的班级试读生是否有转化 ？对于学困生，国际生在学习上和生活上随时进行关注，谈话中了解他们的困惑和需求。使他们感觉到自己是班级中重要的一部分。试读生我是常常找谈话。激励他，给他信念，学习成果稳步上升。一学期后就转为正式生。5你觉得自己的课堂管理实力如何？学生在你的课堂上是否常常辍课？你是如何解决这种问题的？管理实力比较强。13班在本学期各方面有很大进步，全班成果由刚入学其次名升到第一名，班级很稳定，和谐，辍课现象从未发生过。6请结合任课班级的详细状况，总结分析（期末与期中）比较成果上升、持平或下降的缘由。 所任班级，期末比期中都有进步，成果都有所提升，主要是后期小组合作的效果比较好。7在集体备课中，您是如何发挥作用的？你所在的备课组的集备质量如何？是否能够做到深化细致的进行集备？你还有哪些建议？集体备课中，将班级中不同层次的学生存在的问题刚好解决方法提出来，共同商讨解决问题的方法，和实施措施，自己在教学过程中有好的方法也和大家共享。8.本学期是否为大家奉献常态课？你的收获和反思是什么？听、评其它老师研讨课后您最大的收获和反思是什么？2次研讨课，收获很大，促使自己去学习，使自己在学习中不断成长，教学水平不断提升，听评课中好的教学方法，要学习借鉴，自己不足之处得以改进。9本校中同学科的哪位老师的教学值得你学习，应当学习他（她）的那些方面？对于您的备课和教学体验，您觉得还须要哪些须要进一步改进的地方？你将来的工作设想？李老师的课值得学习，学习她对工作的兢兢业业，对差生的不抛弃不放弃，任劳任怨的精神，备课中还应更加仔细，做到精讲多练，将来的工作设想是所日任学科成果达到学校的标准甚至更高。10写一篇教学案例或本教学专业的书籍的读书感悟（要符合本校教学模式，最好以“合作探究”和“有效课堂”等基本思想绽开，2月x日前上交科研室）老师上半年工作总结 篇220xx年度老师上半年教学工作总结本学年主要从以下几方面对教化教学进行了实践和探究一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上须要不断的探究求源才能突破每一个学问点，所以我努力提高自身修养以同等、宽容的看法来激发学生的探究热忱，课堂上不仅保证师生同等还同等对待每一位学生，创建自由自在的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪慧才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的嬉戏，虽然没有太多教化意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松惊慌心情将疑问一再往下延长最终老师抛出答案，同学们眼前一亮，学问得到了巩固，师生的距离也缩小了。二、加强书本学问与生活世界的相互联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的学问系统不仅仅是对地理老师的要求也是我们培育学生的目标，一个老师有什么样的教学思想或教学理念，会干脆体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教化思想或教化理论的书籍，不断接受新观念，充溢完善自己的教学思想，例如，通过阅读中学地理教学参考、素养教化论丛、中国教化报等，树立了素养教化、终身教化、创新教化、社会化教化、将来教化等教化教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，敏捷地运用多种教学方法，使素养教化、终身教化等落到实处。另外，充分利用我校的现代化设施，阅读学习已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采纳电子备课方式。在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断总结阅历，充溢自己的教学水平和班级管理水平。联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。“人地关系”是学习地理学问的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。三、尝试创新，主动优化教学方法.1、课前讲地理。在教学形式上创新，今年特殊增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的主动性特别高，从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分打算，演讲的同学都做好充分的打算，大多是脱稿来讲解，有些还会用启发式的问题讲解，有些还会配有板书。使学生既会学，又易学，且将来还想学，真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培育了爱好，养成了习惯，提高了实力，获得了方法。2、讲练结合法。在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。并常常督促检查，养成学生很好的学习习惯。四、以博客为平台，在网络教室努力提高自己成长博客里承载着一学期来教学中的感悟和教化新发觉，共有40篇文章发表。人教论坛是我志向的网络教研室，在不断的学习和探讨中自身得到了很大的提高。老师上半年工作总结 篇3幼儿园上半年的工作几乎就要结束了，20xx年上半年以来我们始终都处于一个特别动荡的局面，作为一名幼儿老师的我，自然也是知道这些方面须要去留意什么的。所以在上半年的工作当中，我丝毫没有松懈半分，即使自己真的乏累不堪了，我也不会放松对工作的警惕，更不会放松对自己的工作要求和原则。在此，我想对上半年的工作进行一次总结，也对将来的工作进行一次展望。一、关注学生健康成长孩子们健健康康的来到学校学习，首先作为一名幼儿老师，我就应当对孩子们的健康和平安负责。每天我都会按时做好消毒通风的工作，以及给每个孩子做定期检查。学习当中，关注孩子们的思想成长，行为当中，关注孩子们的人为品行，这些方面虽然都是一些小的方面，但是仍旧是要自己去留意的。我知道作为一名老师，身上的责任当然是很重的，而每一个孩子也是每个家庭的一个珍宝，所以我必需要重视起来，主动把目光放到每一个可爱的孩子身上，让他们在爱和教化当中强壮的成长起来，这就是我这个学期最为重要的一部分工作。二、维护学生生活平安幼儿的年纪尚小，许多方面他们自己是顾及不了的，而我身上所肩负的，也就是去维护孩子们无法照看到的那一面。在教学生活当中我发觉，有一部分的孩子相对而言是比较喜爱吵闹的，平常下课的时候喜爱追逐，有时候不当心就会摔跤，这虽然并不是说一些很大的平安隐患，但是多多少少也是有一些危急的。所以上半年，我始终强调了学生们肯定要留意平常课间平安，听老师的话，不要去做一些危急的事情，只有保证了平常的平安，我们才能健康的长大。三、主动与家长合作联系上半年是和家长联系最为亲密的半年，许多事情都是须要和家长共同协商的。今年的状况比较特别，所以家长们也特别主动地和我们老师进行了沟通，在这半年的联系当中，我也了解到了许多以前从未有过了解的事情，比如孩子们在家里的表现状况，孩子们的一些行为习惯。这次通过和家长的沟通，让我对学生的了解也更多了一层，也助于我平常的教学，以及对孩子们的关注。对于接下来的工作，我想自己在心态上也会放松很多，信任下半年会是一个特别不错的半年，我也会不断努力去调整自己，重新踏入轨道，重新起航。老师上半年工作总结 篇4为了使本年度中小学远程培训工作做实、做好，7月中旬和9月上旬分别召开中小学业务校长、信息员、36名远程培训辅导老师工作布置会及调研会，、对远程培训中存在的问题，培训进程刚好公布，督促各中小学校刚好完成培训各项任务。20xx年我县远程培训共5000余人参与，培训合格率100%，优秀率93.5%，市级优秀学员700余人、优秀辅导老师14人，优秀管理者1人，培训名次列全省第一。根据期初工作安排支配，本次远培除了市优以外，办公室评比出县级优秀学员100人，先进单位12个，县级优秀辅导老师6人。远程培训总结表彰大会预定于20xx年3月份召开。(二)中学同步研修远程培训项目根据“省培项目”中学初一、初二任课老师同步研修远程培训项目要求，我县遴选170名老师参与远程培训，培训历时一年时间。为了做好中学老师远程培训，办公室几次召开调度会，公布培训状况，督促培训薄弱校领导认清形势，督促每位老师根据完成任务。12月初，市继教办工作最终培训结果，我县及格率82%，优秀率10%，0学时老师14人，约占培训老师总数的8%，从这个成果来看，我县中学任课老师远程培训工作成效低，效果不好。20xx年度，我们将把远程培训重点放在中学主题研修远培项目中来，提高培训质量。四、制定了关于全面推动中小学老师校本研修工作的指导看法(试行)，在校本研修工作中，着力从以下两点入手。一是老师专业发展型学校建设。通过老师各级各类培训、读书演讲活动、微型培训课程建设竞赛、教化教学叙事探讨、岗位研修以及个人专业成长档案袋建设等途径，大大促进了学校的发展和老师的专业成长。目前我县市级专业发展型学校示范校3所，市级老师专业发展学校3所。二是县域引领，制度规范。树立点校、以点带面，促进全县老师专业发展型学校建设的均衡发展。20xx年20xx年，我县杨树林小学、三宝小学、农安一中等8所老师专业发展型学校点校，其中杨树林小学、试验小学、三宝小学以及农安一中参加了20xx年度老师专业发展型学校建设网络研修项目，在网上建立学校管理工作室，学校领导可以干脆在网上对老师进行工作支持与评价，同时老师可以在网上建立自己的工作档案袋，老师之间可以在网上进行沟通与研讨等，网络研修活动的开展使学校管理更加规范、老师专业发展水平得以大幅度提升。五、迎检工作1.迎接“吉林省义务教化初步均衡发展工作评估检查”工作为了迎接吉林省义务教化初步均衡发展工作评估检查，4月3日7日，根据局里统一部署，在教化局六楼会议室，对全县初中、小学68所学校师培工作进行了仔细细致的检查指导。4月11日12日陪市督查组领导对我县一中、试验小学等10所学校进行了初步验收检查，检查中发觉针对C37队伍建设这一指标，我县中小学备检材料比较齐全，质量也较高，得到市里领导的好评。但部分学校年度安排存在雷同现象，另外有些材料没有标出年份。检查结束后，办公室刚好将检查状况汇报给教化局督查室，以便于局里对本次初检的状况汇总。5月5日10日，办公室针对义务教化均衡发展评估指标体系中C37涵盖的八个项目进行了仔细解读，并结合C37对县城三所初中、三所小学以及农村两个乡镇的中小学校装档材料、材料书目、装盒材料说明进行了全面细致的检查指导。对于各个指标中的材料打算充分的学校赐予确定与表扬，激励、支持特色项目。对于个别学校盒内材料过于丰满，摆放欠规范，部分材料年份不清等问题。检查过程中刚好和主要负责人进行沟通，要求其尽快调整改善。5月12日下午5月14日，陪省检。检查过程中，主动和省领导介绍我县培训思路、做法、成果以及培训特色，针对我县师培工作，省领导赐予高度确定与好评，令人激昂。2.迎接吉林省老师进修学校标准化建设示范校建设项目检查工作11月份以来，针对分解到的吉林省老师进修学校标准价建设示范校评比工作14个指标体系，办公室全力打算近三年的工作佐证材料。装盒材料34盒，文本材料415个，活动相册一本，自评报告20页。除文本材料外，办公室孙焕才老师始终被学校调用，分别参加了学校文化设计、证书设计、小硬件设计与购买等多项工作。12月12日12月13日，长春市教化局师资培训处韩处长带队通过听汇报、看视频片、现场查看、座谈、查看材料等对我校标准化建设项目进行了全面检查，关于老师培训一项，赐予高度确定，同时针对网络研修等工作给出恰切的看法和建议，20xx年，办公室将依据检查建议，深化谋划，重新确立突破口和创新点，力争使我县师培工作更上一个台阶。六、长春市中小学任课老师专业水平测试工作依据长春市教化局关于印发长春市20xx年中小学老师专业水平测试方案的通知精神，3月份上旬组织召开我县中小学业务校长会议，落实会议精神，并针对我县实际状况，提出实施建议和详细要求。但正式考试中，由于长春市电教馆平台故障，考试没能根据预定安排圆满完成。12月12日12月14日，长春市继教办考试平台整改后进行其次次网上专业水平各学段体验考试和初中仿真考试，依据各校反馈回来的信息，本次考试较3月份的考试效果相比好许多，但是仍存在许多老师登陆不上或登录平台不能顺当答题等状况，以上状况办公室刚好反馈给长春市教化学院，详细的正式考试支配还要等上级布置。七、农安县中小学任课老师全员专业水平测试工作根据期初安排支配，办公室制定并下发农安县中小学20xx年度全员专业水平测试活动方案及农安县中小学20xx年度学科“等比抽样”、“学科竞赛”考试方案，根据方案要求12月份10日12月18日，各校自行组织本校(乡镇)任课老师全员专业水平测试，12月20日前，将本校(乡镇)测试排名表和卷样上报办公室。12月27日预料在红旗小学组织千人“等比抽样”、“学科竞赛”考试。八、能够驾驭本地区老师队伍结构，能够根据老师队伍结构特点有安排、有目的的开展队伍建设探讨，对教化行政部门供应有关询问和服务。1.对全县中小学老师培训需求进行调研，下发调查问卷500分，回收500份，在问卷调查基础上走访三个乡镇中小学，与近百名老师进行座谈，对调研结果进行归纳整理，形成20xx年农安县中小学老师培训需求调查汇报材料。2.依据关于召开长春市老师进修院校系统第三届老师接着教化研讨与阅历沟通会的通知要求，组织进修学校优秀教研员结合研培工作实际，撰写阅历论文。王蕴枫等5名教研员撰写的论文质量高、内容丰富，得到市领导一样好评，5篇论文均获奖。一等奖论文发表在市级刊物实践新课程上。九、验证工作建立了农安县中小学老师培训学时学分登记管理制度，依据制度以及20xx年中小学老师接着教化验证工作部署与要求，5月7日13日，完成我县小学老师验证工作，对于没有证书或证书用完的老师按规定对其进行补证，办公室统一对接着教化证书进行管理。十、长春市中小学老师培训团队建设项目启动大会5月9日，由雷校长带队，办公室一行3人参与了长春市教化局组织召开的中小学老师培训团队建设项目启动大会。会议接收了市局关于“加强老师培训团队建设”项目实施方案以及培训管理者队伍、专职培训老师队伍、兼职培训老师队伍三个子方案，组织部室人员深化学习探讨长春市教化局“加强老师培训团队建设”项目实施方案以及培训管理者、专职培训老师和兼职培训老师这三支队伍建设实施方案，明确文件精神，并在深化分析、探讨我县“三支队伍”现状以及广阔老师培训需求基础上，确立三支队伍建设目标，明确建设方向，撰写三支队伍建设方案。依据近三年来的工作阅历及不足点考虑，20xx年办公室将把工作重点放在老师专业发展型学校建设、校本研修工作、名师团队建设以及培训管理者队伍建设四项工作上来，形成制度、召开会议，得以落实。老师上半年工作总结 篇5小学老师如何写工作总结?以下有一篇20xx年上半年小学老师工作总结范文，大家在撰写个人工作总结时可以参考一下，并从中发掘工作总结怎么写，老师上半年工作总结模板。作为班主任，自己秉着"德育为首，教化为主，育人为本"的指导思想，结合本班的实际状况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着"健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱"的方向目标迈进，同时也为学生创建一个宁静和谐、人人主动仔细学习的氛围的文明班级，现将20xx年上半年工作总结汇报如下：一、"勤"是班主任工作的前提条件。正如俗语所说："一勤天下无难事"。要搞好班级工作，管理好学生，勤是不行少的。也只有常常性的深化了解，才能管理好班级。1、勤接触俄国的教化家乌申斯基说过"假如教化家从一切方面教化人，那么首先就必需从一切方面去了解人。"所以为了搞好班级，首先深化学生中去，多方面去了解，驾驭学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和挚友关系，多与学生沟通谈心，加强了师生之间的心灵沟通，削减教化时的阻力。2、勤表扬俗语说："数君十过，不如赏君一长。"多表扬学生好的方面，通过这种主动的激励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的，工作总结老师上半年工作总结模板。二、"严"是班主任工作的基础。俗语说"严师出高徒"，"严是爱，松是害"。这些都充分说明白严的必要性。所以要想做好班工作，教化好学生，就必需严。1、严于律已作为班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都会成为学生学习仿照的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到"言传身教"的目的，才能令学生信服。2、严格要求学生学习本身是靠自觉的，但学生本人有肯定的惰性，要达到预想效果，就必需要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然"严"并不是只指上课肃穆，课外还是可温柔的，与学生交挚友，建立良好的挚友关系，才有利班工作的开展。同时要做到"严而不厉，严而有度"。三、"细"是班主任工作的关键。要想管理好班级与教化好学生就必需把工作做细，这样才能搞好班级。1、细心做学生思想工作必需细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的专心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教化的目的。2、细思面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思索：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上变更了学生再犯的现象。3、细管理针对学生出现的各种状况，应从细方面着手管理。做到分工明确，各司其职，从而切实解决了不少曾令人头痛的问题，照实行值日生负责制，班干部午息坐班制等。四、"实"是班主任工作的保证。班工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。1、从实际动身，明确目标自己慢悠悠实处入手，制订符合学生个人的实际状况，提出个人及班集体的奋斗目标。要求人人做一个合格的中学生，为已争光，争当三好学生。在班集体上，从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛局面。2、办实实在在的事，做好09年下半年工作安排从关切每一位同学着想，在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事，如购置一些茶具、水壶，供学生口渴时有水喝；或订几份不同的报纸，课后使学生阅读，扩大视野，丰富学问；当学生生病时，组织班干部去探望劝慰。总之，要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，就必需从"勤严细实"着手，在生活中给学生关切、照看，在学习中赐予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班。老师上半年工作总结 篇6好动，是中学生的特别天性，由此也引出了差等生的根源：即大多数好动的学生的学习成果不怎么志向。假如我们单靠着他们当前的学习成果和不良行为习惯，就把他们定性为后进生，并用有色眼镜的目光去看待他们，不是专心关注、关怀与包融，并分析思索是什么促成他们好动、养成不良习惯的各种因素，那么，我们的教化往往就会产生适得其反的结果，给我们的教书育人带来极大的教训与反思。 在我任教的两个班级中，在上语文课时，有一位学生特殊好动。是班里最出名的“好手”分子，上课不用心听课，常常不听老师、同学们的劝说，即使是班主任也没方法让他静坐下来。我接手上语文课后，就有目的的对他放矢，用信念、爱心和耐性对他进行“攻关”。因为每个人都是有感情的，学生也是人，我们要敬重学生的人格，指责学生要讲究策略。教化家马卡连柯说过：“老师的心应当充溢对每一个他要与之打交道的详细孩子的爱，尽管这孩子的品质已经特别败坏，尽管他们可能给老师带来许多不开心的事情，老师都要以自己的美妙的感情去影响他、感染他。”于是我就有意地走进他的内心世界。经过我与他多次的交谈，才知道他家比较富足，家庭优越感让他从小就不爱用心学习，常常管不住自己，甚至放纵自己。了解这些状况后，我就有安排地对他进行“隐私”的“进攻”，主动与他交挚友，形式可以是多样的，如让他帮我把作业本放到办公室，让他帮我倒杯开水。当然，我也不失时机地给他一个微笑、一声“感谢!”、一杯热开水等等。谈话时，我都选在没有人在场的时候静静进行。如一次在校内里漫步，我发觉他正在打蓝球，于是我不顾要回家的时间，就上去与他一同打球，边打边聊。在适当时机，我问他“为什么你总是管不住自己?”他说：“玩得爽就遗忘了一切。”看他这么一特性格，我当时也不说什么。后来，在课堂上，我有意让他多回答问题，多激励他。当他有意不回答问题的时候，我就向他投去信任的目光，同时以掌声激励他。经过多次这么做，他慢慢地对语文产生了爱好，上课也渐渐用心起来，最终他迈出了自己主动学习、仔细听课、仔细完成作业的可喜的第一步。对于他的这一小进步，我在班里当着四十五位学生的面说：“这是你人生的一大步。希望大家以他为榜样。”这时，班里不谋而合地响起了激励的掌声。我又一次向他投去亲切的目光，这时的他是多么谦逊啊。对于他的转变，同学们都不谋而合地表示赞许。而且他还反过来影响和带动其他的“哥儿们”。班里出现了比较好的风气，各种爱好活动也由此而开展起来。经过对这个学生的转变教化，我想当老师的首先要有爱心教化学生，要倾听他们的心声，要同等地对待他们。这是感化差生最重要的环节。其次，与他们谈话要讲究艺术，方式要敏捷多样。虽然他们成果较差，但处于最敏感的年龄段，自尊心特殊强。因此，谈话要讲艺术，多用艺术的、赞许的话儿表扬他们的优点，让其闪光。同时要留意说话的场合，有些话不要当着同学们的面说，即使是他当场错得一蹋糊涂。但要刚好地在课余时间进行面对面的恳切的交谈，就事论事，不要“老生常谈”过去的是非。这样好让他们有下台阶的时机。第三，要用发展的目光看待差生。这也是一个特别重要的环节。因为人是在不断发展改变的，我们必需用发展的目光正确看待他们，一分为二，既要看到他们的不足，也要看到他的闪光点。在订正缺点的同时，多利用课堂机会，课后时机发觉他们的优点，多利用他们的闪光点为催化剂，帮助他们克服诸多缺点、毛病。第四，要刚好表扬他们。可以这么说，表扬是转化人的思想的催化剂。因此，我们要多表扬学生，多赞许学生，这样他们就会找回自信念，从而渐渐向好的方面转变。 总之，对于好动生，老师的教化之道是多种多样的，但无论如何，爱心、耐性、信念、妙心是必不行缺的攻心术。老师上半年工作总结 篇7在劳碌中一个学期很快过去，回顾一个学期的工作，感到欣慰有余、满足不足。一、紧紧抓住孩子的习惯培育经过上一学期的训练，孩子对于正确的习惯已经有了醒悟的相识，在日常的教化教学中，我留意抓孩子的反复和苗头，刚好将一些不好的现象消退。本学期，孩子的课前打算、上课倾听、课下活动有序已经基本成型。二、抓好了基础学问的巩固本学期，重点抓了孩子的二类字认读、古诗背诵、一类字听写、课文朗读，大多孩子都能按要求完成，其中古诗全背过的人数为48人，其余有三人只有几首长的没背熟，一人十首左右没背熟，另一人背过的极少；课文朗读方面，重点抓了孩子的正确、通顺、流利，在不添字、不漏字方面取得了肯定的成果；二类字认读大多过关，只有个别学生少数字不太娴熟；一类字的书写驾驭较为坚固。三、注意了语文实力的培育和训练1、语感训练经过训练，孩子已经大都能知道什么样的人物读什么样的语气，难过、兴奋、喜悦、难受等感情能在读的过程体现出来。2、表达实力课上留意培育孩子的通顺表达实力，主动让孩子表达自己的想法，多确定，多激励，多引导，孩子大多敢于表达，乐于表达。3、书写实力在日常的教学中，注意培育孩子对字体的视察，结构的分析，孩子已具备了肯定的析字实力，且在书写过程中能加以应用，指导自己的书写。4、阅读习惯通过阅读考级的进行，促进了孩子主动读书活动的开展，养成了爱好读书的好习惯。5、不足1、备课缺乏投入，对于深层次的探讨不够，课程的拓展不够，基本把孩子禁锢在了课本内容之内。2、对教学方法的探讨不够，教学手段单一，缺乏对学生足够吸引力的方法。3、对个别孩子的关切不够，导致他们的成果起色不大。老师上半年工作总结 篇8本备课组共有五位老师(何老师、刘老师、潘老师、黄老师、程老师)，在教化教学工作中，我们团结协作，主动开展课改活动，在课改方面，进行了大胆有益的尝试，并取得了肯定的成效。现总结如下：一、为共同的志向而奋斗：俗话说：“有了目标就胜利了一半。”我们五人有着一个共同的目标，努力做一位好老师。正因为有了这个共同的志向，我们都能勤勤恳恳、任劳任怨，尽自己的全力备好每一节课，讲好每一堂课，对得起每一位学生。二、加强备课组的集体协作：除了参与方高组长主持的语文教研组活动外，我们还常常实行备课组活动，随时随地都有可能探讨教学工作内容，对教材的重难点进行分析，统一相识，明确教化教学目标，协同工作，收效好。初一时参与市统考，在同类学校中我们平均分名列前茅。三、导优辅差工作：初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信念，我们本着不能让学生掉队的指导思想，针对学生发展程度极不平衡这一特点，在每次测验后大家都碰头商议，探讨方案，突出导优辅差的对象并定出安排。有时利用下午第四节课义务辅导，使学生的成果有不同程度的提高。四、主动参与各种活动，树立大语文观：针对初二学生的特点和实际，本着“扎扎实实打基础，认仔细真搞训练”的原则，除了上好语文课以外，我们还主动参与并主动组织各种活动：(1)常常化的课外阅读活动，充分利用校图书馆，加大了阅读量，开拓了学生的学问面。(2)结合学校开展的实践活动，布置相关的作文练习。如我年级学生施抗洪在本学期实行的红色之旅征文活动中，获得市二等奖的好成果。(3)精选资料，切实提高学生的语文实力。我们从教学实践中相识到，集体的才智是无穷的，只有团结合作，才能创建出优良的成果。教学道路任重而道远，我们备课组成员将会接着努力，力争发扬特长，留意改正不足，在即将到来的初三学年里把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设做出应有的贡献。老师上半年工作总结 篇9这学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务.下面我把XX年其次学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行状况平常主动参与全校教职工会议,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。严格根据学习学校的规章制度办事。自觉完成教学五仔细”。每周按时参与升旗仪式和周一例会，并且仔细做好笔记。从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学期都能刚好到岗，仔细完成岗位工作。二、提高教学状况为了提高英语教学质量，营造学英语的氛围。在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了75个课时，同时尽可能给学生供应语言环境和学习英语环境，从而使学生乐于学英语。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.本学期上了150节课，同时也加强学生口语训练，为了提高他们学习英语的爱好，上14节假日活动。3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且协作学校工作,担当外校的听课任务,本学期听课达16节课。5、留意运用现代教学手段-多媒体上课。充分调动学生的主动性和爱好。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。三、自身的学习状况1为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。汲取新的学问坚持学习有关英语方面的学问，阅读英语沙龙、21世纪报等英语报刊杂志，学到许多新词汇和新学问，并且获得不少新信息。2为了提高自身的业务水平和教学水平，主动参与学校的校本培训，并且仔细做笔记，写体会。有时向老老师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和同段的老师一起探讨和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。总之，本学期在仔细执行学校规章制度的同时，努力提高教学质量，仔细做到教学五仔细。在这基础上，不断提高自身的专业水平和业务水平，不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习，本人受益匪浅，在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足，还须要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我信任自己肯定会做到.老师上半年工作总结 篇10时间荏苒，劳碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的半年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将起先，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把半年来的工作做简要的汇报总结。一、德我一贯坚持国家的教化方针，忠诚于教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。二、能为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。三、勤半年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，仔细出席每次升旗仪式。和出操。准时参与每周的政治学习。三、绩本学期我主动参与校内赛课活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课奥林匹克风，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。在学校组织的元旦文艺汇演暨校内十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一样好评。当然，由于本人实力有限，工作中还有许多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教化事业添砖加瓦。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页