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6年级家长会主持稿 六年级家长会主持稿（一）敬重的各位家长：下午好！诚心感谢各位在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关切，对孩子来说这就是他们前进的动力。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们毕业班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成果顺当毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。一、六年级现状分析1、老师状况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学老师，实行单科教学，这些位老师个个都有着教毕业班的丰富阅历，可以说都是学校的骨干力气。由此可以看出，我们学校在师资队伍的支配上是做了特地考虑的。2、学生状况：这届学生，我们作为老师和家长深知自己学生成果的优劣，因此我们学校从起先就紧抓学生行为习惯的养成和学习成果的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素养。经过几年的常抓不懈，大多数学生都能做到仔细听讲、仔细完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够用心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成果比较差；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，玩嬉戏机、恶作剧等。所以，我们想在接近毕业考试的最终一个学期里，我们学校、我们老师和我们的家长，必需联合起来，同心同德，对你们的孩子、我们的学生，加强教化，一起来关切、督促他们学习。二、家庭教化有的放矢家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培育孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容许多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：第一、培育孩子定时用心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有用心致志、聚精会神才能提高学习效率，取得良好的成果。为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需仔细地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家起先学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要宁静下来，不要大声谈话、闲聊或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创建一个宁静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的新奇心，分散他的留意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿指责孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。根据上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提示、嘱咐和责骂了，他们会很自然地养成定时、用心的好习惯。培育孩子用心学习，还得培育他做什么事情都惊慌、灵敏、绝不渐渐悠悠的好习惯。做事仔细做，做完了就大快朵颐地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能削减作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业，才有可能大快朵颐地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。惊慌、仔细的习惯迁移到学习上就是用心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。其次、教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必需有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的详细表现。一个好学生到了该学习的时候就应当放下一切主动地去学习，应当自己完成的作业决不让别人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章（举荐给各位家长）：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成；3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。第四，养成复习和预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使学问系统化，把先后学得的学问连贯起来，形成学问体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于驾驭正确的复习方法，形成良好的复习习惯。第五，养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对学问的爱好。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最终变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽搁功夫？”似乎只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应当多读各类书籍。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习须要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的学问面就越广，思维就越清楚，才智就越活跃，学习新学问就会变得越简单。因此，做父母的要尽自己的实力给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何协作学校教学工作，提高学生学习成果的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，起先有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。2、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3、平常要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6、教化孩子劳逸结合，留意孩子的养分，保证足够的睡眠时间，加强体育熬炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，家校联合进行教化。7、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假如您自己成天打牌玩乐，或一成天不关切孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。各位家长，你们的孩子须要我们的教化，我们的教化更须要您的帮助。学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”六年级家长会主持稿（二）各位家长：大家下午好！首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来参与本次家长会，本次家长会我将从六个方面与大家沟通。一、平安问题我先给大家讲一下平安问题，学校对学生的平安特别重视，而我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种状况下，学生的平安存在很大隐患。我们学校从领导到每一位老师都特别关注学生的平安，实行了很多措施尽量保障每一位学生平安。尤其是近期，学校领导加强了校门口的管理，全天都有人值班，同时班主任及任课老师把学生送到接送区，使学生在学校里的平安得到了保障，希望家长协作老师教化学生遵守交通规则，保证学生的校外平安。另外，在没有人看管的状况下，不要让孩子骑车。二、通知作息时间：早上：7:40后到校，中午：11:20放学，假如您的孩子吃学屋，请您给学屋老师协调好管好孩子，不要让孩子有机可乘利用中午这段自由时间，在校外玩耍；下午4：25分放学，学校一般在放学10分钟后清校，假如您是亲自来接孩子，要准时，假如孩子是自己骑车回家或者是走回家的，您肯定要叮嘱孩子，放学后，赶快回家，不要在路上逗留。三、关于学习问题对于语文学习这方面，我先给家长数一下我布置作业的特点，以便您在家便利检查自己孩子的作业，一般状况下，我周一到周五都要布置背的作业和写的作业，周五另外加一篇日记，假如没有背的作业的话，那我必定布置朗读的作业，让您签字，而对于这个作业，大多数学生完成的不是很好，我要求并不是单纯的读，而是要学生预习课文，对于高年级的学生，他已经会预习了，利用字典扫清障碍，把文章读通顺，然后再自己感受深的地方做一些简洁的批注或者是体会，您以后在签读的作业时，留意一下这些方面，看孩子有没有体会。四、关于电脑网络问题高年级了，班里孩子上网现象很严峻，有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打嬉戏。特殊是男孩子，有的双休日一天要打五六个小时的嬉戏，这样怎么还会有心思学习呢。所以，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清晰地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。而且对于上网的时间也要有严格规定，平常上学期间确定是不能上网嬉戏，双休日上网的时间也要有限制，假如你不在家，可以实行拔掉网络线或者设置密码的方式，肯定不能任由孩子自己限制。五、零用钱的问题和家长沟通时，大多数家长的反应是现在就一个孩子谁不疼啊？是的，谁的孩子谁都疼，可是，各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教化孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但渐渐富有起来的人们也要深思，再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。我发觉班里孩子几乎每个人都带零花钱到学校，大多同学到小卖部买垃圾食品，我一天唠叨多少遍都无济于事，也有个别同学三个一群两个一伙，到外边的嬉戏厅，网吧打嬉戏，心思完全不在学习上，同时还影响到别的同学。所以希望家长们要限制孩子的零花钱，我信任没有钱他们什么也干不成。六、思想问题自从进入六年级来，我发觉班里的孩子思想发生了很大的改变，个别同学在学校表现浮躁，在学校除了班主任的话还短暂管用以外，其他任何老师的话，他不会放在心上，甚至出现了顶撞老师的现象。我个人认为这样很危急，希望家长关注你的孩子，发觉问题刚好订正解决。啰啰嗦嗦说了这么多，最终，我向各位家长提几点建议供你参考：1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。2、给孩子创设宁静的、有利于学习的环境。3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。()什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：快乐辞典、道德视察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清晰不清晰，对号多还是叉多总能看出来吧。一看清清晰楚的那就是仔细做了，一看一塌糊涂的那就是不专心做了，那可就要管管了。常常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关切，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培育一下孩子的做事实力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。6、常常和孩子沟通，了解孩子的心理，发觉问题刚好引导。要把问题解决在萌芽之中。或许有些家长很忙，没时间。我要说那是借口，等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫，还有用吗？7、还有更重要的一点，就是假如你对老师和学校有什么看法，我建议你到学校来，我们可以坐在一起沟通一下，没什么问题不能解决的，尽量不要当着孩子的面评价老师，这样老师的形象会受到破坏。8、假如没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制实力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如嬉戏、色情一些不健康的东西很简单侵蚀孩子们天真的心灵。六年级家长会主持稿（三）敬重的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，我姓“王”，是这个学校的副校长。主管六年级组的工作，任六年二班的语文课，首先我代表学校对各位家长会到来表示热情欢迎，对大家关切教化，支持教化的行动表示诚心感谢。今日是六年级第一次家长会也是学校家长学校第一次开课，我主要谈三方面的问题：一、介绍六年级的老师及基本状况。二、简要介绍学校的管理三、就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。一、介绍老师、班级管理、军训二、学校的管理我校的“四清”教学管理模式及我校的成果二、下面我来重点谈一谈家庭教化问题。在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础。目前，广阔家长对家庭教化重要性的相识普遍提高，家庭教化条件有了明显改善，家长参加教化的意识和学习家庭教化学问的自觉性、主动性大大提高。家长对子女教化的责任心、使命感显著增加。但是与目前教化教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教化方面仍明显滞后。从各方面视察和统计，总的状况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和老师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，以为生活劳碌为理由削减对孩子的管理。2、部分家长对老师与家长在教化孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。3、忽视甚至没有家庭教化意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。5、部分家长对孩子的教化极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子健康发展。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必需引起我们的高度重视。下面我分别从孩子培育的两个核心方面谈谈我的看法：1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关切，只关照孩子的表面须要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对*年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关切你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。”做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”各位家长知道动物之王老虎是怎么培育幼虎吗？据有关专家供应的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。起先，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。起先，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？由此可以看出，关切不仅要关照孩子的物质须要，更重要的应当关照孩子精神世界的成长。溺爱、娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。而严格要求才能培育精彩、优秀的孩子。2、抓好孩子的习惯养成。“好习惯就是好人生。”1、督促孩子早睡早起，按时上学。（早餐要吃饱吃好，按规定时间到校）晚上让孩子早睡觉，孩子的睡觉时间应不低于9小时，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注；平常不要让孩子看电视，周六、日放看。2、学习习惯请关注孩子的学习过程。1）培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救，并签字证明。我们发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这样的同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。2）家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字（待会听完课老师会把最近的考卷给你们看）3）放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习；4）激励孩子、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，学校学的学问是有限的，要培育学生深厚的学习爱好，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。让读书成为孩子的终生习惯。5）爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。3.生活习惯1）讲究卫生。2）培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。3）父母可教会孩子一些必需的生活技能，不要包办（刚才前面所举例）。4）支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。各位家长，家庭教化和学校教化的目的是一样的，都希望把孩子培育成才。那么，让我们给孩子以敬重和理解，给学校以敬重和理解。也只有敬重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教化规律，参加到学校的教化教学中来，成为学校教化的参加者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个暖和、健康、主动向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最终，我对各位家长提几点建议和希望：1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课老师联系。很多家长怕到学校来，不愿与学校、老师沟通、沟通，这样也就失去了很多教化孩子的机会。2、家长与孩子交往时间远远多于老师，父母要做好孩子第一任老师，更是孩子终身的老师，一个爱看书的家庭，孩子确定爱看书，学问面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技确定高于父母。家庭教化要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教化）。我国家庭教化几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素养，不要一忙就是借口了。一般来说，有实力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有实力辅导的状况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培育出来的。3、支持孩子适当购买辅导资料。4、理解和支持学校和老师的工作，做好学生学习的监督员，生活得秘书、老师的卧底。刚好沟通。同时，也恳请大家对学校管理、教化、教学、各个方面提出珍贵看法。敬重的各位家长：我坚信，有了您的协作，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充溢活力、有爱心、有耐性、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康地成长。祝各位家长生活开心、家庭合美、事业顺当！再次感谢各位家长的光临！ 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