“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿.docx

“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿 依据中心和省、市、区委关于开展学习教化的总体要求和统一部署，党工委高度重视，快速行动，细心组织，周密部署，把两学一做学习教化作为一项重大政治任务常抓不懈，着力在真学常学、真做常做上下苦功、出实招，主动推动学习教化常态化制度化。一、坚持深学，确保入脑入心。牢牢把握合格党员的标准，对焦党章的明确规定、党规的衡量标尺和习近平总书记的详细要求，由党工委牵头，主持召开了学准则条例，做合格党员坚决志向信念，增加四个意识以廖俊波为镜， 做党和人民的好干部等多场专题学习探讨会，不断提高全体党员争做合格党员的思想自觉。抓住关键少数的带头作用，要求街道党政班子带头读原著、学原文、悟原理，带头讲党课、说心得、谈体会，确保将学习教化的精神吃透悟准。期间，邀请红色讲师团教授专题讲授准则和条例，有效夯实了全体党员的理论学习功底。二、注意广学，确保全面覆盖。以开展1+4网格党建为契机，将两学一做学习教化工作纳入网格党建范畴，通过分类教学联动联学上门送学等方式，实现学习教化工作全覆盖。一方面针对格内在家党员、两新组织党员、在外务工党员、高龄行动不便党员等不同党员类型群体，敏捷运用三会一课午间微课堂一刻钟党课、党员志愿者送学、小区流淌书屋、党员e家等线上线下相结合的方式，提高学习教化覆盖广度。另一方面，发挥网格优势，定期邀请省财政厅、民政厅、人社厅等共建单位的机关支部书记进所在社区讲授如何做一名合格共产党员规范廉洁自律等党课，与社区党员群众互动沟通，拓展学习教化辐射深度。此外，充分发挥福建省环保志愿者协会等公益组织的社会影响力，主动打造党建+环保+志愿者+媒体+的学习发动新模式。三、创新活学，确保学习实效。充分发挥现代信息技术优势，利用公众号、两学一做微信工作群及党建工作QQ群、党员干部远程教化终端站点等网络载体，学习文件精神和先进典型。组织60岁以下党员登陆党员e家网站参加学党规党章学问竞赛，参学率达到100%，并获得全市三等奖的优异成果。此外，还将学习教化有机融入社区一老一少一普日常性活动、我们的节日主题活动以及社区邻里节等大型活动中，以通俗易懂的语言、寓教于乐的方式，进一步激发社区党员群众参加两学一做学习教化的主动性和主动性。四、落地实干，确保做出实绩。开展学习教化工作，必需坚持学用结合，突出问题导向，做到学而信、学而用、学而行，把学习成果转化为工作的压力、发展的动力，更好地推动区域科学跨更加展。一方面，严格落实党内政治生活，进一步规范三会一课、党费收缴等管理制度，从严从实执行党建七项重点任务，对长期失联的4名党员赐予停止党籍处置，净化党内政治生态。另一方面，亲密联系服务群众，通过四个万家党代表工作室党员先锋岗党员活动日等载体，帮助基层群众排忧解难，进一步亲密党群、干群关系，使基层群众切身体会两学一做学习教化的工作成效。同时，主动发动全体党员，大力弘扬立刻就办，真抓实干优良传统和看法坚决一点，行动快一点工作作风，全力以赴投身到中心工作中，在经济指标、招商引资、攻坚行动、重点项目、为民办实事等重难点工作中挑担子、钉钉子，在自觉躬行实践中砥砺本色，实现学习教化的根本目的。存在不足在学习教化开展过程中也存在一些问题：一是党内政治生活落实不严，三会一课内容和形式单一，缺乏创新，存在形式化倾向；二是学习教化时紧时松，缺乏持续性，党员学习主动性弱，常态长效难以坚持；三是有些基层党员党性修养弱化、组织观念淡薄，以学促做的意识不强，党员先锋模范作用发挥不明显。下步准备下一步，我们将针对以上存在问题，主动落实整改。如推行党工委委员包社区、包非公企业党组织责任制，刚好督促检查党组织落实三会一课制度状况，对执行制度不规范的党组织进行指责教化、通报，真正使党的组织生活、党员教化管理工作管起来、实起来、严起来。两学一做没有休止符，恒久在路上，我们将严格根据区委要求，持之以恒地学，接续不停地干，努力将两学一做内化为心中的标杆红线，外化为工作的动力源泉。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页