中班社会公开课教案及教学反思《我和小鸟做好朋友》优质.docx

中班社会公开课教案及教学反思我和小鸟做好朋友1、欢乐的参加活动，喜爱并情愿爱护小鸟。2、通过了解鸟类的生活，大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。活动打算录像片各种各样的鸟，圆形纸片、彩色笔、小鸟图片、小鸟标本、小鸟头饰、手枪等，小鸟飞的音乐CD。活动过程1、老师播放录象各种各样的鸟，组织幼儿观看，激发幼儿对鸟类的宠爱之情。提问：(1)你在影片中看到了什么样的鸟?(2)我们应当怎样爱护鸟类?2、情景表演：爱护小鸟老师请配班老师表演故事情景：一只小鸟在唱歌，突然走来一个人，拿着石头朝小鸟打去。-幼儿探讨：打小鸟的人对不对?，!来源:屈,老，师教.案网我们应当怎么做?-老师小结：小鸟是我们人类的好挚友，我们应当爱惜它，不能损害它，有了小鸟和其它是动物，大自然才能和谐，我们的生活才能生气勃勃。3、嬉戏玩法我和小鸟做挚友。-一部分幼儿扮演我，一部分幼儿扮演小鸟，随着美丽的音乐在场地中自由地嬉戏、玩耍。老师留意提示扮演我的幼儿要表现出自己对小鸟的关爱。其次次交换角色嬉戏。4、幼儿手工：折小鸟。(1)幼儿学习折纸：小鸟。老师指导幼儿用圆形纸片一次对折折出小鸟的身体、两次对折折出小鸟的头、三次对折折出小鸟的嘴巴，然后将身体、头部和嘴巴粘在一起，就是一只可爱的小鸟了。(2)幼儿折小鸟，老师巡回指导。(3)老师帮助幼儿将做好的小鸟粘贴在大树和天空上，使背景图变得更加生动和好玩。活动提示1、有条件的话，可于活动前组织幼儿参观鸟语林，相识各种各样的鸟。2、请家中若养了鸟的家长可让孩子将小鸟带到幼儿园养几天，供孩子们视察鸟儿的外形和生活习性，加深孩子与小鸟之间的感情。教学反思：在整个活动中利用幼儿的新奇心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了幼儿的视察力及动手操作的实力，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。