小学教导处周工作计划.docx

小学教导处周工作计划 小学教育处周工作安排周次工作内容组织实施第1周开学注册、布置开学工作校长办、教育处第2周各年级组长审定教育处工作安排,制订本教研组工作安排教育处、教研组长第3周组织科任老师制订教学工作安排并上交教育处、教研组长第4周教学阅历沟通教育处第5周;迎国庆;征文竞赛活动教育处、教研组长第6周放假第7周语文教研组开展集体备课活动语文教研组长第8周数学教研组开展集体备课活动数学教研组长第9周语文老师教研活动语文教研组长第10周数学老师教研活动数学教研组长第11周教学常规检查教育处、教研组长第12周做好段考前的各项打算工作教育处第13周做好段考卷面分析、成果统计工作教育处、教研组长第14周科任老师上交成文性的教学反思教育处、教研组长第15周组织老师撰写教化教学论文教育处、教研组长第16周语文教研组;同课异构;活动语文教研组长第17周数学教研组;同课异构;活动数学教研组长第18周教学常规检查教育处、教研组长第19周科任老师上交各项工作总结，做好期末考试的各项打算工作教育处、教研组长第20周做好期末考试、评卷、成果统计、评优等工作教育处小学教育处周工作安排一、指导思想在区教化局和校长室的领导下，紧紧围绕学校中心工作，实行市教委推动课改加强教学工作会议精神，引领全体老师，全面实施素养教化，聚焦课堂、以提高教学质量为目标，进一步深化课堂教学改革，使我校的教学质量和教育处工作质量上一新台阶。二、详细工作(一)加强教学常规工作的过程管理1、加强和规范课程设置，按要求落实好三课两操两活动，规范体育课教学内容，进一步落实拓展型课程、探究型课程的设置和实施，完成探究型课程的老师申报、学生选修工作，规范探究型课程的备课、教学和评价工作，作好成果记录，填好成长手册。2、加强教学常规工作检查。教育处不定期进行2分钟预备铃抽查工作、定期进行教案和作业检查，刚好将检查结果反馈到老师本人。教育主任及教研组长实行推门听课制度，加强对课堂教学中的'关键环节进行抽查，并刚好向有关部门和人员反馈检查状况。3、主动开展老师基本功练兵活动，努力提高老师的教学实力。发挥高级老师和骨干老师的示范引领作用，每位高级老师和骨干老师在本学期内上一堂向全校展示的教学观摩课。加强老师的试题探讨实力和命题实力，在校内绽开试题探讨，加强学科测试试题的导向探讨，提高老师的命题实力，每位老师至少完成2份有肯定质量的自命题试卷。针对老师反思意识不强的现状，仔细开展活动，每位老师每月完成1篇质量较好的，在校内网上展示评比。5、加强初三毕业班教学工作管理，制定初三教学工作安排和教学目标，重点关注后三分之一学生的学习成果的走向，努力提高合格率和优秀率。(二)加强教研组、备课组建设1、仔细组织教研组长例会活动，加强教化理论学习和教学研讨。每次例会组织集体学习，并刚好分析教学改革的动向和成果，反思我校的教学状况，布置落实教学任务。2、提高备课组集体备课质量。在集体备课的基础上开展特色教学，要做到时间、内容、人员三落实，备课组长仔细做好记录。教育处将不定期组织备课组活动质量检查。加强体育教研活动力度，落实各年级体锻课活动内容和老师支配。3、以教研组为单位开展备课、说课、听课、评课活动。同一备课组的老师要常常进行教学沟通和相互听课评课，全部的组内外公开课的展示时间、课题由老师自定，提前一周向教育处申报，由教育处进行统一协调支配。本学期每个教研组至少要进行3次组内教学研讨，1次校级教学展示。组织好校级课堂教学竞赛，每个教研组推选一名老师参赛，全校共6名，教研组要加强集体备课，争取好成果。4、加强新老师和青年老师的培育工作，建立师徒结对制度，老老师负责青年老师的课堂教学指导和监督工作，做到措施详细，内容充溢，目标明确。教研组长对组内老师的教学状况进行监控，对薄弱学科和薄弱老师加强课堂教学指导。5、开展各类学科竞赛。以教研组和备课组为单位开展各类学科竞赛，作好竞赛的命题、评奖和表彰工作。(三)其它工作1、推动卡通画特色教化，在学科教学中渗透卡通画教学，提升我校卡通画教学水平。2、仔细作好期中、期末及其他各类考试的动员、支配和考务工作，规范考试程序和环节。3、加强教学档案，学籍档案管理，规范操作，为保证和提升学校教学质量把好入口和出口关;细心组织支配学期教学过程中各个教学环节，为维护和建立良好的教学环境和秩序发挥主导作用。4、图书馆、试验室、教务处、文印室等教务部门要增加为教学第一线服务的意识，主动地创建性地开展工作。5、落实关于上海市中小学教学工作的若干看法，保证学生体育熬炼时间，充分利用学校现有资源，开放各类活动场所，细心组织支配学生参与各项有益身心健康的活动，丰富课余生活，提高综合素养。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页