中班主题优质课教案及教学反思《保护牙宝宝》汇总.docx

中班主题优质课教案及教学反思保护牙宝宝1、引导幼儿视察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步驾驭正确的刷牙方法。活动打算：1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、VCD动画片蛀牙大王，护牙图片若干。3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。请专业牙科医生到活动现场活动过程：一、引出课题，激发幼儿爱好。1、放碟片蛀牙大王，幼儿观看。2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙?二、幼儿视察探讨怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿相互视察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。3、探讨：怎么会有洞洞的?三、通过视察，了解酸会腐蚀牙齿。1、请幼儿视察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2、说一说它们有什么不同?3、探讨：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(提示幼儿闻一闻醋的味道)老师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，视察牙齿上有些什么?5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下来，不立刻漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。四、请小挚友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢?五、探讨：怎样爱护自己的牙宝宝?(幼儿自由想方法，边说边出示图片)1、早晚刷牙，进食后漱口。2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。3、定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1、请小挚友说说做做。2、老师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。3、幼儿跟老师一起做。七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。教学反思：按部就班地对幼儿进行各方面的健康教化是幼儿园教化的重要组成部分，针对本班部分幼儿有蛀牙的实际状况，我打算对幼儿进行爱护牙宝宝的护牙教化，以培育幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿驾驭正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿，采纳直观演示法、练习法进行;难点是了解蛀牙形成的缘由，借助醋泡蛋壳的小试验进行突破。活动用观看蛀牙大王导入，引发幼儿思索，蛀牙大王为什么有蛀牙，蛀牙是怎样形成的，引导幼儿理解蛀牙形成的缘由;激发幼儿视察自己的牙齿状况，做牙齿健康状况记录表，进而探讨怎样爱护牙齿，通过课件和实际演示以及亲自练习，让幼儿驾驭正确的刷牙方法，幼儿的爱好极浓，教学效果良好。