幼儿园大班安全教案《不到危险的地方玩》优质.docx
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幼儿园大班安全教案《不到危险的地方玩》优质.docx
幼儿园大班安全教案不到危险的地方玩1、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增加平安意识,克制自己的新奇心,不去危急的地方玩耍。活动打算:1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。活动过程:1、活动导入:谈话活动。(1)老师:假期的时候,小挚友可以到许多地方玩。但是,生活中有许多地方非常危急,是小挚友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并探讨,老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)老师小结幼儿所讲的内容。老师:刚才小挚友们说出了许多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。2、活动绽开:观看教学挂图。(1)老师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危急,不能去玩耍。老师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿视察描述并回答问题。老师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此,建筑工地特别危急,不能去玩耍。(2)老师引导幼儿理解其次幅图的内容,即停车场危急,不能去玩耍。老师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危急?为什么不能去那里玩儿?幼儿视察描述,探讨后回答。 老师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小挚友去那里玩儿很简单被车撞伤,而且停车场里汽车许多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小挚友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不行以去玩耍。(3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危急,不能去玩耍。老师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危急?仓库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿?幼儿视察描述,探讨后回答。老师小结:仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固,或者堆放得比较高,简单滑落,小挚友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品,比如有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。(4)老师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危急,不能去玩耍。老师:小倒霉最终到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危急?为什么不能去玩儿?幼儿视察描述并回答问题。老师小结:废弃的矿洞里,有许多滑落积累的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急,比如建筑物不坚固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,特别危急。所以,被废弃的场所千万不行以去玩耍。(5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容,引导幼儿克制新奇心,不去危急地方玩耍。老师小结补充:除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外,还有许多地点很危急,不能去玩儿,比如山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危急动物,或者有很深的积水。小挚友不能因为新奇盲目进入,不然会发生危急。3、活动总结:综合前面幼儿探讨的留意事项和幼儿用书的留意事项。(1)老师:刚才我们了解了书上所讲的一些存在危急不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一起先大家探讨的,把没有的内容补充上去吧。(2)引导幼儿比照一起先探讨的内容,将缺少的内容补充到黑板上的白纸上,形成的平安规则图可用于区角张贴。4、活动延长:表演小倒霉的故事。老师引导幼儿依据幼儿用书内容进行创编,并分组讲解并描述和表演。