幼儿园小班保教工作计划怎么写.docx

幼儿园小班保教工作计划怎么写 工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排，用到“工作安排”这种公文。下面是为您整理的幼儿园小班保教工作安排怎么写，仅供大家查阅。一，班级状况分析我班现有幼儿29名，男孩18、女孩11名，其中有1位本学期新来的幼儿。多数幼儿经过小班集体生活的熬炼，每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿*服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等，本学期我们将接着贯彻精神开展一系列的活动,使幼儿得到全面发展,学会做人、学会生活、学会学习。并主动努力做好家园联系工作。优势表现1、幼儿适应幼儿园生活，有独立倾向，生活自理实力增加。2、在集体活动中，由于动作、语言和认知实力的发展，扩大了社会交往的范围，有初步和同伴共享玩具的意识。3、在户外活动中，幼儿的动作协调性增加，逐步学会自然地有节奏地大步行走，多数幼儿已学会双*替上下楼梯。4、在角色活动中他们喜爱仿照成人的劳动，喜爱嬉戏时与同伴担当同样的角色，她们感到很满意。5、他们已能用简洁的语言与老师同伴交往，向别人表达自己的感受和须要。薄弱因素分析1、午餐状况不尽人意，挑食现象比较普遍。2、个别幼儿心情不稳定，经常为一点小事而哭闹。个别儿童表现1、个别集体规则意识比较差的幼儿，他们的行动会常常影响集体活动。2、个别性格特别内向的幼儿，平常不情愿和小挚友、老师沟通。家长状况通过一学期与家长接触，很多家长都比较重视孩子的教化。希望孩子能快欢乐乐的成长。大多数孩子都是由老人带，这些老人虽然宠爱孩子，但是还是能够接受老师建议，对孩子还是有些要求。每次家长会、亲子活动家长都会主动热忱地踊跃参与。1、能接受成人的建议和指示，遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。2、在老师的提示下，有独立做事的愿望。学习穿*服、自己用餐、喝水等生活习惯。3、爱惜玩具和物品，学习自己整理、整理玩具和日常用品。4、对体育活动感爱好，情愿与同伴一起摆布各类运动器械，学习一些基本运动方法。5、了解身体的主要部分简洁功能，知道避让日常生活中的危急。6、，学用一般话表达自己的意思和恳求，喜爱翻阅图书。7、能主动招呼熟识的人，学习运用礼貌用语，在成人的启发下能帮助他人。8、喜爱视察四周环境中不同的物体，尝试对其进行分类、对应、排序等，发觉其差异。9、喜爱唱歌、做音乐嬉戏，能感受嬉戏中节奏、旋律的显著改变，并随之改变动作。10、运用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟识物体的粗略特征，并作简洁想象，体验乐趣。新学期起先了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。一、以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级保教工作安排：个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。1、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。2、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。3、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。二、教化教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。相识自己的标记；学会正确的洗手方法；能宁静午睡，不吵醒别人；培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。情愿参与各项集体活动，留意力集中；爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。转瞬间五年过去了，在这五年里，我收获了家长的信任，收获了孩子们对我的爱，收获了园长对我的确定。回顾过去自己每一步都那么清楚。新的学期接到了院长的支配，我被分到了中一班。对于孩子们我充溢了期盼，经过了两周的了解，我的安排如下；一，班级分析；我班现有男孩23个，女孩21个，在自理实力上还是做得比较好，都能自己摆放鞋子，自己整理床铺，孩子们在原有的基础上都有不同程度的进步。在常规上，能做到吃饭不说话，不挑食。入厕井然有序。但仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。二，保教工作；1，保育工作，做好保健工作，加强常规培育。依据天气改变刚好为幼儿曾添衣物，随时供应开水，生病孩子刚好赐予治疗和关爱。老师做好平安教化，如走路轻轻，饭前洗手等。幼儿自理实力的表现干脆影响到班级容貌。抓住幼儿寄午的契机，激励幼儿自己的事情自己做，开展整理教室，叠小被子，我能行，我来帮助你等活动，加强幼儿自理实力的培育。开展“今日我值日”的活动，教幼儿当值日生，体验为集体服务的乐趣同时提高自我服务实力。帮助并督促保育老师仔细完成班级消杀工作，提示幼儿饭前便后洗手。每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要照看吃药的幼儿。2，教化教学工作每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴增加幼儿体质。接着加强常规培育，并带领本班老师做好教化教学等工作。通过每书画绽开发幼儿想象力，及动手力。三，平安工作利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。定期对本班物品进行检查，如发觉存在平安隐患刚好反映到园办解决问题。定期对家进步行平安教化，做好晨检工作，要求有而不带危急品入园。四，班级管理工作老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教化教学质量。以*管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力。五，家长工作坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。以取得家长教化与幼儿园教化的一样。请家长帮助收集废旧物品材料，丰富活动区。信任在我们的努力下，在园领导的支持下，我们工作将做得更加好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页