大班音乐活动教案《吹泡泡》第一课时汇总.docx

大班音乐活动教案吹泡泡第一课时活动目标：1、感受吹泡泡嬉戏的乐趣。2、感受曲式以及节奏的改变，学习4拍和3拍的节奏。3、相识新的节奏，学习念法和写法。活动打算：挂图、CD、唱名卡、一张白纸（上面画好十六宫格）、图片、钢琴、两块大黑板、地板贴圆、各种节奏型（四分、八分、二分用黑色；新认知的二分附点用红色）、勾线笔一、吹泡泡嬉戏（围圆圈坐好）1、谈话活动，让幼儿结合生活阅历探讨泡泡2、吹泡泡气的运用3、仿照泡泡造型二、故事引导三、观赏歌曲吹泡泡1、幼儿边听老师边拍节奏，初步感知音乐。2、感受前奏的旋律凹凸（1）出示唱名卡，做唱名音阶练习（2）钢琴伴唱，拍手做呼应上下行之律动3、感应曲式及拍号（1）师：我们一起学唱吹泡泡这首歌。（钢琴伴奏，清唱）A段：拍手唱歌（强拍拍手，弱拍拍大腿）B段：用手做出大小感应渐强与渐弱。（2）跟着音乐做律动、感受全曲曲式。（3）拍号感应（4）拍肢体节奏感应拍号4拍：脚肩肩肩3拍：手XX，手XX四、肢体造型1、各种泡泡图示，让幼儿视察图片2、请幼儿组合创作造型五、节奏1、节奏分析2、念全曲节奏3、提出2分附点（红色的二分附点）4、命名。（二分附点）这个宝宝有个名字叫TU-U–U，我们跟它打个招呼，TU-U–U你好。TU-U–U你好！六、结束幼儿园小班春天活动春姑娘吹泡泡语言中班体育公开课教案吹泡泡大班音乐优秀教案吹泡泡大班下学期科学教案吹泡泡幼儿小班体育教案吹泡泡