作文教学课件-消息写上课用.ppt

秀才不出门，便知天下闻。秀才不出门，便知天下闻。奇闻；奇闻；新闻。新闻。新闻新闻广义包括消息、通讯、报告文学。广义包括消息、通讯、报告文学。 狭义上只指消息。狭义上只指消息。学习写消息知识回顾一、新闻的特点：一、新闻的特点： 1 1内容真实准确。内容真实准确。 2 2报道迅速及时。报道迅速及时。 3 3语言简明扼要。语言简明扼要。二、新闻的要素：二、新闻的要素：人物、人物、 时间、时间、 地点、地点、 原因、原因、 经过、经过、 结果。结果。 新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，人民解放军百万大军，从从1000余华里的余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军日夜起，长江北岸人民解放军中路军中路军首先突破安庆、芜首先突破安庆、芜湖线湖线 ， 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区 ，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万万人。人。21日下午五时起，我日下午五时起，我西路军西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路止，该路35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部23日可渡完。这一路现已占领贵日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 和中和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇之，我军所遇之抵抗，甚为微弱。抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当，锐不可当 ；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤战犯汤恩伯恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我线又被我军突破了。我东路东路35万大军万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。探究一：我们判定一件事是否具有新闻探究一：我们判定一件事是否具有新闻价值的标准是什么？价值的标准是什么？ A、时效性、时效性:新闻的基本属性，与新闻价值成正比；新闻的基本属性，与新闻价值成正比； B、重要性：、重要性：是新闻的价值核心；是新闻的价值核心； C、显著性：、显著性：指被报道对象或事件与众不同；指被报道对象或事件与众不同； D、接近性：、接近性：新闻内容与受众在利害上、地理上、心新闻内容与受众在利害上、地理上、心理上的关系越近，新闻价值就越高；理上的关系越近，新闻价值就越高； E、公效性：、公效性：指公众效益，是新闻价值的重要因素；指公众效益，是新闻价值的重要因素； F、趣味性：、趣味性：新闻事实是否有趣味；记者的描述是否新闻事实是否有趣味；记者的描述是否有趣味；有趣味； 正确答案（正确答案（ ）ABCDEF一、拟写标题擦亮消息的眼睛 方法：方法： 保留两个必备要素人物和事件，有时再加上保留两个必备要素人物和事件，有时再加上一个有特别意义的要素。一个有特别意义的要素。 注意：注意： 1、选择最新鲜、最重要的事实或观点。、选择最新鲜、最重要的事实或观点。 2、选择最有特点的事实和观点。、选择最有特点的事实和观点。 3、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的本质一致。本质一致。给下面这则消息拟个标题 （2014年年9月月16日日06:36安徽商报）阜阳十中的安徽商报）阜阳十中的学生在阜阳黄冈实验中学食堂吃饭，从饭菜里扒出学生在阜阳黄冈实验中学食堂吃饭，从饭菜里扒出了一只了一只“癞蛤蟆癞蛤蟆”。本报报道此事后，引起社会广。本报报道此事后，引起社会广泛关注，并引起阜阳市委、市政府高度重视。昨日泛关注，并引起阜阳市委、市政府高度重视。昨日，记者了解到，目前阜阳市食药监管局、教育局等，记者了解到，目前阜阳市食药监管局、教育局等多部门已介入处理此事，阜阳十中校长、副校长受多部门已介入处理此事，阜阳十中校长、副校长受到行政警告和行政记过处分，阜阳黄冈中学校长被到行政警告和行政记过处分，阜阳黄冈中学校长被撤职。撤职。阜阳一学校食堂吃出癞蛤蟆阜阳一学校食堂吃出癞蛤蟆 3名校长受处罚名校长受处罚消息的标题消息的标题 消息的标题是消息内消息的标题是消息内容的提要，要力求准确、容的提要，要力求准确、简洁、鲜明、生动简洁、鲜明、生动, ,一般由一般由“何人何人”和和“何事何事”两个两个要素组成。要素组成。我校我校1010级新生军训今天正式开始级新生军训今天正式开始红旗中学第三届科技文化艺术节胜利闭幕红旗中学第三届科技文化艺术节胜利闭幕二、导语二、导语记者展示其杰作的橱窗记者展示其杰作的橱窗 导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件导语是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分，它往往是引起读者阅读兴趣的开头部分，它往往是最精炼、最重要的部分，是新闻的核心。最精炼、最重要的部分，是新闻的核心。 方法：方法： 第一步是从大量的事实、数据和引述的情第一步是从大量的事实、数据和引述的情况中，提炼出一个独一无二的、首尾贯通况中，提炼出一个独一无二的、首尾贯通的的“表述表述,在其作者看来，它能最恰当地在其作者看来，它能最恰当地表达新闻事件的含义。表达新闻事件的含义。 第二步就是用一种最能打动读者的方式将第二步就是用一种最能打动读者的方式将它形诸文字。它形诸文字。 讨论下列三个导语哪一个更棒？讨论下列三个导语哪一个更棒？ 例例1:今天早上今天早上7时，时，4辆救火车风驰电掣般地赶到辆救火车风驰电掣般地赶到北草木街北草木街871号，火被扑灭，无一人伤亡。号，火被扑灭，无一人伤亡。（点评：以“WHEN”作为先导要素，紧接着强调“4辆救火车”不妥。“今天早上7时”并无特殊意义，出动4辆救火车本属常见，如出动40辆，则另当别论。）例例2：一个寡妇和她的：一个寡妇和她的5个孩子，于今晨个孩子，于今晨7时从熊时从熊熊火焰中的北草木街熊火焰中的北草木街871号二楼破窗而出，母子号二楼破窗而出，母子安然无恙。安然无恙。（点评：突出“WHO”，在灾祸新闻中的确最令人关注。“寡妇”“ 从熊熊火焰中的北草木街871号二楼破窗而出”“ 安然无恙”等关键词句，摄人心目。）例例3：今晨：今晨7时，北草木街时，北草木街871号被熊熊烈火所吞号被熊熊烈火所吞噬，而户主卡琳娜和她的噬，而户主卡琳娜和她的5个孩子站在一旁眼看个孩子站在一旁眼看着自己的房屋被火毁掉。着自己的房屋被火毁掉。（“WHEN”“WHERE”领头，评价同例1，但随后顾及了“WHO”,所以比例1稍好。） 讨论下列两个导语哪一个更棒？讨论下列两个导语哪一个更棒？ 例例1数千名外国游客今天同北京市民一数千名外国游客今天同北京市民一道欢度中秋节，其中还有一名曾经登上月道欢度中秋节，其中还有一名曾经登上月球的美国宇航员球的美国宇航员XXXX。例例2 20年前登上月球的美国宇航员年前登上月球的美国宇航员XXXX和数千名外国游客今天同北京市民一道欢和数千名外国游客今天同北京市民一道欢度中秋节。度中秋节。 三、三、主体：主体：躯干，对导语的展开和补充躯干，对导语的展开和补充。 按照按照“重要性递减重要性递减”的原则，先重后的原则，先重后轻地依次展示对导语进行具体说明的各种轻地依次展示对导语进行具体说明的各种新闻要素。新闻要素。 这不是新闻，这只是普通这不是新闻，这只是普通的记叙文，缺乏显著性。的记叙文，缺乏显著性。新闻报道的事件要与众不新闻报道的事件要与众不同，要同，要“新新”。不符合新闻的重要性和显著性要求。不符合新闻的重要性和显著性要求。3 3、消息的主体、消息的主体消息的主体是消息的主体是导语内容的具导语内容的具体化，要用足体化，要用足够的材料、典够的材料、典型的事例展开型的事例展开导语中已点明导语中已点明的事实。的事实。主体示例：主体示例： 这次汇演以红旗中学的七、八年级学生为主角，也有该这次汇演以红旗中学的七、八年级学生为主角，也有该校的老师和当地村民的校的老师和当地村民的“客串客串”表演，共有表演，共有23个文艺节目，个文艺节目，分别从不同角度、以不同形式展现了该校学生的青春风采。分别从不同角度、以不同形式展现了该校学生的青春风采。演出的节目既有活力绽放、激情四射的现代街舞演出的节目既有活力绽放、激情四射的现代街舞青春的激青春的激情情和拉丁舞和拉丁舞青春的旋律青春的旋律，也有动作优美、婀娜多姿的，也有动作优美、婀娜多姿的民族舞蹈独舞民族舞蹈独舞花溪花溪花溪花溪和群舞和群舞爱我中华爱我中华；既有牵动；既有牵动全场的个人清唱全场的个人清唱世界需要热心肠世界需要热心肠和深情对唱和深情对唱童年童年，也有小组合唱也有小组合唱唱得响亮唱得响亮、明天会更好明天会更好和雄壮豪迈的和雄壮豪迈的大合唱大合唱国家国家；既有模仿美国明星迈克尔；既有模仿美国明星迈克尔杰克逊的经典杰克逊的经典舞蹈舞蹈Dangerous，也有由学生自创自演的反映家乡传，也有由学生自创自演的反映家乡传统节日统节日“二月八二月八”民俗风情的小品民俗风情的小品卖肉卖肉一个个精彩一个个精彩的节目，一段段倾情的表演，赢得了在场观看的广大师生和的节目，一段段倾情的表演，赢得了在场观看的广大师生和当地村民一阵阵热烈的掌声和叫好声。演出中，由当地村民当地村民一阵阵热烈的掌声和叫好声。演出中，由当地村民自发组织的一支表演队上台表演了富有当代农村生活气息的自发组织的一支表演队上台表演了富有当代农村生活气息的广场舞，展现了新时期农民的精神风貌，更是赢得了师生们广场舞，展现了新时期农民的精神风貌，更是赢得了师生们的阵阵喝彩，掀起了一股欢腾的热潮。的阵阵喝彩，掀起了一股欢腾的热潮。 在一则消息的结束时，经常需要作一个在一则消息的结束时，经常需要作一个总结、概括、说明或补充，这就是消息的总结、概括、说明或补充，这就是消息的结语结语。一般来说，消息的。一般来说，消息的结语结语是指消息的是指消息的最后一段或最后一句。最后一段或最后一句。消息的结尾有如下消息的结尾有如下几种形式：总结式、展望式、提问式、呼几种形式：总结式、展望式、提问式、呼吁式、评论式吁式、评论式 。4 4、消息的结语、消息的结语放飞快乐放飞快乐 拥抱健康拥抱健康 2011年年11月月2日，秋风习习，阳光灿烂，灌阳县民族中学秋季运动会在县体育场隆重举行。全校师生以日，秋风习习，阳光灿烂，灌阳县民族中学秋季运动会在县体育场隆重举行。全校师生以饱满的精神面貌投入到这青春勃发的激情盛会之中。饱满的精神面貌投入到这青春勃发的激情盛会之中。 开幕式上，各班级方阵迈着矫健的步伐，精神抖擞地从主席台前走过，赢得了领导和师生的一致赞誉。开幕式上，各班级方阵迈着矫健的步伐，精神抖擞地从主席台前走过，赢得了领导和师生的一致赞誉。运动场上，跳高、跳远、铅球等各项竞赛有序开展，比赛异常激烈。运动员展现给大家的永远是朝气蓬勃、运动场上，跳高、跳远、铅球等各项竞赛有序开展，比赛异常激烈。运动员展现给大家的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的运动着是美丽的” 。场下，是观众挥洒激情的舞台。啦啦队员们。场下，是观众挥洒激情的舞台。啦啦队员们热情有序，纪律严明。他们卖力的加油呼喊，给了运动员们无尽的力量和勇气。幕后，同学们踊跃投稿，热情有序，纪律严明。他们卖力的加油呼喊，给了运动员们无尽的力量和勇气。幕后，同学们踊跃投稿，报道运动会最新动态，为健儿们加油鼓气。各班级的环保小卫士，用他们的辛勤汗水保持着赛场的清洁美报道运动会最新动态，为健儿们加油鼓气。各班级的环保小卫士，用他们的辛勤汗水保持着赛场的清洁美丽。赛场上到处都洋溢着老师和同学们欢呼的笑声，广大师生在这里尽情的发挥自我，享受体育锻炼的乐丽。赛场上到处都洋溢着老师和同学们欢呼的笑声，广大师生在这里尽情的发挥自我，享受体育锻炼的乐趣，体验团队协作的魅力。趣，体验团队协作的魅力。 本次运动会为期一天，不仅丰富了学生的校园生活，全面本次运动会为期一天，不仅丰富了学生的校园生活，全面检阅了学生的身体素质、思想素质、心理健康素质，更增进了检阅了学生的身体素质、思想素质、心理健康素质，更增进了学生之间、班级之间的友谊、交流、合作，充分展示了灌阳县学生之间、班级之间的友谊、交流、合作，充分展示了灌阳县民族中学生机勃勃、奋发向上的精神风貌。民族中学生机勃勃、奋发向上的精神风貌。 (莫国玉莫国玉 文小橙文小橙) 灌阳县民族中学秋季运动会隆重举行灌阳县民族中学秋季运动会隆重举行风声雨声读书声声声入风声雨声读书声声声入耳耳家事国事天下事事事关家事国事天下事事事关心心关注社会关注生活关注社会关注生活 写作实践：写作实践： 你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇，最近都发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。