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一年级第二学期期中家长会发言稿 一年级其次学期期中家长会发言稿一年级其次学期期中家长会发言稿敬重的家长挚友：你们好！转瞬间一年级下学期的半个学期就过去了，很兴奋再次见到大家，并感谢大家能够在百忙中抽出时间来参与这个学期的家长会，我特别欢迎您们的到来，感谢您们对我和学校工作的大力支持，感谢您们对孩子的真心关爱。记得上次在家长会上，我对大家提出了一些要求，要求家长每天晚上抽出一些时间检查孩子的作业，听孩子读书、背诵课文、默写生字等。大部分家长都做得很好，每次检查完后，都认仔细真地在作业本上或书本上签上名字，有的家长还会依据实际状况，在孩子的作业本上写上一两句激励的话或针对孩子存在的问题向老师提出一些要求，我认为这样做很好，孩子得到了家长的激励，自然就会更加努力学习，你对老师的要求，让我也得到教学方面的帮助。通过家长的合作，孩子们的努力，的确也取得了可喜的成果。上学期期末参与镇统考，全镇13个班，我班的语文、数学的一分三率都排在镇的第四名。全班35人，语文总分3332分，平均分95.2分，合格人数35人，合格率100，优秀人数32人，优秀率92。其中100分的有15人，9099分的有17人，还有3人是60多分。数学总分3203分，平均分91.46分，合格人数35人，合格率100，优秀人数29人，优秀率90.6。其中100分的有4人，90-99分的有20人，8089分的有8人，还有3人是70多分。本学期中段考试，镇没有统考，但是在学校统考，成果也还算可以，语文总分3299分，平均分94.26分，合格率100，优秀率91.43，其中100分的1人，9099分的有28人，8089分的有4人，70分、60分的各1人。数学的总分3238.5分，平均分92.53分，合格率100，优秀率80，其中100分的有6人，9099分的有18人，8089分的有8人，还有2人是70多分。这些成果都是有赖家长的支持和孩子们的努力。但在成果面前，仍存在一些问题，比如这次中段考试，语文满分的同学只有1个，是因为同学的写话实力不够好，语句写得不够通顺、还有个别同学的生字词不过关。数学的优秀率还不是很志向，是因为还有小部分同学比较马虎大意，计算不够精确，解决问题的实力差，成果欠佳。但一次成果的好坏不足以判定孩子学习看法和学习成果的好坏。有个别孩子的成果的确不太志向，那么请家长挚友拿到试卷后，先帮助孩子仔细分析孩子出现错误的缘由，是马虎所致，还是汉语拼音、生字词驾驭不好，或是写句子、写话、解决问题实力方面有待加强训练，然后再对孩子进行有针对性的辅导，一年级，孩子才起点，还不到该放手的时候，请您肯定要帮助孩子走好每一步，务必要让孩子养成好的学习习惯。中段考试已经过去，期末考试很快就到，希望家长能一如既往地和老师协作，帮助孩子迎接期末考试。下面我再次向家长提出一些辅导孩子学习的详细要求和做法：1、语文方面：我认为低年级最重要的是识字和朗读训练，识字是阅读和写作的基础，识字多，才能把课文读通，读书读得多，孩子的语言表达实力就自然会强，阅读和写作实力就自然会提高，所以我们肯定要仔细抓好孩子的识字和朗读训练。所以我要求孩子每晚听写两课词语，听写完后家长要检查对错及仔细程度，并要监督孩子把错字重写3次，每晚要读两篇课文及课后的词语，要反复多读几次，要求签名写时间。2、数学方面：要加强孩子计算的精确度和解答应用题的实力，所以我要求家长每晚出20道口算题，4条应用题让孩子算，家长可以在课本或学习辅导中抄出来，或依据孩子的实际状况自主辅导，尤其学困生要加强练习。3、无论听写或口算，家长务必要检查监督好。说实话，对于孩子的家庭作业，我的确其次天没有时间检查。因为我一天最多只有两节或一节的空课。空课我用来备课或批改堂上的作业和辅导个别的学困生，又舍不得用上课的时间来检查，因为上课的时间用来讲新课、做课后练习、积累等。假如孩子做完作业没人检查，是对是错都不知，成效就不大。一年级孩子的学习内容比较简洁，我信任在座的家长完全有实力辅导的。我也知道每一位家长工作都很忙，每晚下班后已经很累，但为了孩子美妙的明天，再苦再累都要抽出时间检查孩子的学习状况，请不要随意问句“作业完成了吗？”就了事，或看都不看，就在作业本上签上名字。要做到“真正看”。首先看有没有仔细做，再看有没有漏做，最终看答案是否正确，发觉差错要监督孩子刚好订正。4、要重视孩子的思想教化和行为习惯教化。每天除了督促孩子学习外，还要舍得花时间与孩子沟通，问问他一天的学习、生活状况，今日学会了什么，有什么快乐或不快乐的事，这样你就了解他的思想动向，刚好表扬，或订正他的错误做法，或向老师汇报，共同想方法教化。总之，对孩子的教化不是一朝一夕的事，要持之以恒，你今日的付出，就是明天的收获。以上是我个人的看法，如有不当之处，请家长挚友多多指教和提出珍贵的看法。再次感谢大家的光临，祝愿大家一切安好，并祝福我们的孩子在我们的共同努力下越来越优秀。一（1）班班主任201*年5月13日扩展阅读：一年级其次学期家长会发言稿一年级二班其次学期家长会发言盐池五校段爱芳各位家长：下午好，特别感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联系是常常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等个方面的表现，切磋教化孩子的方式方法，今日的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现并探讨一下家庭教化。一、学生状况：1、班级详细状况全班共有50名学生，绝大多数学生经过一年的常规教化渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好学生：侯俊涛、苏婷、刘祥杨等同学，他们上课仔细、发言主动、作业能认仔细真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的黄彦福、高嘉勤、黄子瑞、侯俊涛、苏婷、毛宏武、张资羚、刘洋、苏逸臣、胡斌、蒋登桢、刘真伶、刘祥洋等。作业优秀的有苏婷、侯俊涛、毛宏武、刘祥洋、杜静、赵君雪、王佳玉、蒋登桢、郭明浩、杨阳、王薇芸、饶思萌、郭文轩、冯润馨、高嘉勤、李彦涛、苏逸臣、郭雨轩、王佳富等学生。但也有部分学生，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够志向。2、低年级学生常规要求、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教化家叶圣陶说过：“教化归根究竟是培育习惯。”好习惯来自与平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教化孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生干净整齐。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，主动回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前打算，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己打算明天的学习用具，特殊要打算好语数练习本，削好铅笔。、作息时间的和接送要求作息时间。上午，学生是7:30到校起先早读。中午11：50放学。下午2：50到校，星期一、星期二放学时间6:00，星期三、四、五放学时间5:30在这儿我要提示几点：（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。我校星期一升国旗的时间是8：05应督躇孩子早点到校。穿校服（2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等我带孩子们排队走到档您再招呼自己的孩子回家，肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好在9:30。中午早到校的问题二、针对期中测试，谈几点体会：考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进行了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的学问进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是特别广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要缘由在于对生字驾驭不扎实。另外，对生字的笔顺和笔画驾驭不坚固，还出现一些同音字混淆或是错别字现象。几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错。不检查试卷，有个别学生字迹不干净整齐。三、存在的问题但是在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比如有的同学常常完不成作业，迟到。对于这些问题我是一旦发觉，马上和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作，把您叫来。但是作为老师，最欣慰的是看到学生取得优异的成果，而最痛心的莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子刚好改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。教学过程中存在的问题：1、是关于孩子的各方面的姿态与实力：关于姿态：我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小挚友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，我看到这样的现象就刚好订正，假如他在家里，可能更加随意了！我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。假如写字姿态不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人恒久无法体会的。2、关于自理实力，我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。）怎样拖地板他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。应当说，我们有几个孩子独立实力比较强，比如侯俊涛、刘翔杨、苏逸臣、冯润馨等同学独立实力强得到熬炼的机会就多，各方面进步也快，这几个孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达实力就强，在同学们当中自然就有了威信。3、请您肯定重视孩子的点滴胜利老师在学校发的小奖品家长肯定不要不当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以激励孩子更大的进步。另外，期末将评比三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，激励孩子主动参加争取，培育孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持帮助孩子的工作。下学期竞争上岗，实行值日班长，都当班干部得到熬炼。主动信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教化，分析缘由，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特别状况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间应当尽量培育小孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，让孩子成为有特性有魅力的人。5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。有的家长有急功近利的想法，认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。事实上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教化孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。6、校内平安校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教化孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。上学好放学路上要留意交通平安，7、请您做我们师生感情的黏合剂老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。学生对老师有偏见，不满足。肯定变换角度协作老师做工作。假如孩子对老师有逆反心理，肯定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我要求学生比较严格，假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我肯定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是激励，老师指责，学生认为是爱惜，表扬和指责在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。四、在家庭中要养成良好的学习习惯1、家庭作业，家长应当抽出一点空，给学生查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。有的家长还聘请了家教。对孩子是专心良苦。2、对老师留的任何作业都要重视。有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。3、读书习惯。一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有主动作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言（做人做事学习励志等），一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。4、节俭的习惯5、养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯：在宁静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话”的孩子。另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中留意力的时候。7、培育独立完成作业和主动仔细的习惯。前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定须要一段时间的坚持，希望各位家长回去肯定仔细考虑您的详细方案，并真正做到。首先我们家长肯定要督促孩子仔细而刚好地完成家庭作业。要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要激励孩子，您要没爱好听，他自然也就没爱好读，您的不合作看法会害了孩子，使他对学习丢失爱好和信念。凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写整齐、规范。从一起先就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替，您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。家长是孩子一生的老师。一个家庭教化的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。一切为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。友情提示：本文中关于一年级其次学期期中家长会发言稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，一年级其次学期期中家长会发言稿：该篇文章建议您自主创作。 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