小班音乐教案及反思《春雨沙沙》含PPT课件汇编.docx

小班音乐教案及反思春雨沙沙含PPT课件1、理解歌曲内容，初步学习用甜蜜的声音歌颂，表现春雨与种子的密切关系。2、借助种子发芽生长的图示为线索来记忆歌词，学习有序地演唱。3、留意听琴声，体验随音乐用歌声、动作表达的欢乐。活动打算：1、物质打算：种子发芽生长图一幅，其中有序的介绍了种子喝水、发芽、出土、生长的四个过程。小海狸种子的图片。2、阅历打算：幼儿对种子的生长已经有了初步的相识。能够表演歌曲春天。配套课件：小班音乐教案春雨沙沙PPT课件活动过程：1、幼儿表演歌曲春天入场。今日的天气真好，我带上了很多种子宝宝，要找个好地方把种子宝宝种下去。2、幼儿倾听前奏。我已经在地上挖上了很多坑。我要把我的种子宝宝一粒粒放进去哦。老师边唱节奏，边挖坑，幼儿有序地一个个坐到坑里(椅子上)。3、幼儿初步理解歌曲内容。种子宝宝全都种好了，再盖点土吧。老师边做盖土动作边演唱歌曲的前奏和前半段。唱到种子种子在说话的时候停下。种子宝宝在说什么?接着演唱歌曲后半段。种子说了什么?老师依据幼儿的回答状况用语言、动作将歌词做适当的说明，帮助幼儿理解。6、幼儿大胆地表演。激励幼儿两两结伴演唱。我的种子宝宝出土了，还想找个挚友一起生长呢。我的种子宝宝都开出了花。发了芽，开了花，结了个什么呀?幼儿说说自己结了什么果实。7、幼儿听音乐退场。我要这些果实都背回家吧。活动反思：本次活动我在设计时将幼儿当成一粒粒的小种子，加入了许多生活中的情境，如把种子一粒粒种到泥土里、盖土、喝春雨、翻土、开花、结果等。幼儿在这些情景中一遍遍的学唱歌曲。将原本枯燥的学习变成了好玩的嬉戏。在活动中我通过给幼儿盖土、和春雨时的身体接触，将师生互动变得轻松、开心，表现出了春雨与种子的密切关系，使目标得到了较好地实现。本.文来源:屈.老.师.教.案.网两粒种子出土后一起欢乐的生长，使幼儿之间的生生互动得到了实现。对于整首歌曲来说，由于没有更有效的利用图谱和动作的记忆，因此在后半段歌曲的演唱时，幼儿还是须要老师一起唱。而且哎呀呀，我要。最终拖得太长，我在课前没有敏捷地做处理，将尾音削减两拍，可能效果会更好。