幼儿园中班体育教案《好玩的平衡板》范例.docx

幼儿园中班体育教案好玩的平衡板1、能自主、大胆的探究平衡板的多种玩法，发展平衡实力。2、体验与同伴合作嬉戏的欢乐。红、黄、蓝、绿四色平衡板若干;音乐。一、小船儿摇初步感知平衡板。1、师：小挚友们，地上有许多板，我们每人找一块板坐下来吧。2、幼儿入座，初步感知平衡板摇摆的特点。师：孩子们，这和我们平常坐的凳子有什么不一样呀?3、老师介绍平衡板。师：这块会摇会晃的板，有一个好听的名字叫平衡板。(.教案出自：屈.老师教.案网.)摇啊摇、晃啊晃，把两只小脚放到平衡板上来试一试，行吗?这下我们像坐在什么上面呀?(小船)好，那就让我们的小船开起来吧!4、幼儿初步进行平衡练习。二、小桥儿造探究平衡板组合后的多种玩法。1、搭小桥。(1)师：孩子们，这块平衡板好玩吗?刚才，我们把平衡板做成了一条小船，稳稳的过了河;假如没有船，我们怎么过河?想想这些平衡板可以变成桥吗?怎么变?(2)幼儿分组探究搭桥方法，初步尝试过小桥。(3)幼儿沟通搭桥方法。师：我们来看看，一共搭了几座小桥?这四座小桥什么地方不一样?2、过小桥。(1)各组沟通过小桥的方法。(2)幼儿尝试用多种方法过小桥。师：刚才小挚友们介绍了很多过桥的方法，那等一会儿，就让我们用这些方法都去试一试，争取每一座桥都去走一走。(3)小结幼儿过桥状况。三、小船儿回激发再次探究的爱好。1、师：这一块平衡板的玩法真多啊!瞧，老师还能跳上平衡板，你们来试试看，行吗?来，让我们乘上小船回家吧!2、幼儿在音乐声中做放松运动。